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正文內(nèi)容

四二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub

2024-11-09 17 本頁面
 

【正文】 孩子的成長(zhǎng)。俗話說,一人難稱百人意。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí),最好達(dá)到10小時(shí)。特別是學(xué)校附近黃田港大橋上的交通安全,走讀生家長(zhǎng)接送時(shí)一定要格外當(dāng)心。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:安全工作是一切工作的重中之重。家長(zhǎng)們也要培養(yǎng)自己這方面的愛好,這樣,跟孩子交流時(shí),才能找到共同語言,也才能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起引導(dǎo)作用。讀書,不僅可以長(zhǎng)知識(shí),還可以讓孩子明理,是點(diǎn)亮孩子人生的最佳方法。所以,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng),一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始?。阂徊糠滞瑢W(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。有很聰明的頭腦,但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的懶惰,永遠(yuǎn)落在別人后面。這里特別需要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于老師布置的軟性的作業(yè),讀書、查資料、背古詩、大量的課外閱讀等,一定要給予足夠的重視,因?yàn)檫@是提高學(xué)生自學(xué)能力的有效保證??赡苡屑议L(zhǎng)朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會(huì)少作業(yè)呢?所以,當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候,不能簡(jiǎn)單地問:作業(yè)還寫好啦?這時(shí),有一些有惰性的孩子就會(huì)回答:“我寫好了!”而實(shí)際上呢,他可能一個(gè)字也沒有寫。(5)其他方面:我班的大多數(shù)同學(xué)都能做到熱愛勞動(dòng),積極參與集體活動(dòng)。(2)聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué):夏雨帆、王樂靜、潘澤龍等同學(xué)。(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。作為班主任和語文學(xué)老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。如果家長(zhǎng)和老師不去幫助他們,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)無法得到提高。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。這學(xué)期,我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言,給自己訂下目標(biāo),從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。所以我非常重視課堂教學(xué),每堂課都精心作為準(zhǔn)備,吸引學(xué)生的注意力。老師每天都布置有一定量的作業(yè),就算老師偶爾沒布置作業(yè),學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。學(xué)習(xí)方面說到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。但同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。在這個(gè)階段,學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化,如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí),那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為中年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化:學(xué)習(xí)內(nèi)容從四年級(jí)開始,孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。心理方面孩子長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)了思考,更學(xué)會(huì)了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干?,F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)以后就不提倡這種做法了,學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)。因?yàn)橐陨细淖?,所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)追求,因此成績(jī)?cè)絹碓胶茫蛘哂忻黠@進(jìn)步。在課堂上,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個(gè)問題都能積極思考回答,如:朱彬、王樂靜、張葉、卞楚儀、徐詩婭、孔鈺、潘曄等同學(xué),這一部分孩子課堂效率比較高。成績(jī)方面:雖然說幾次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況??荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。二、匯報(bào)班級(jí)工作我們班共30人。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪地說,我們班的同學(xué)都很棒。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。她們上課專心聽課,積極回答問題,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。三、存在問題當(dāng)然,我們班還存在一些問題,比如,課堂上總有學(xué)生管不住自己,不僅不認(rèn)真聽講,還要影響別人;部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。此問,是不能解決問題的。而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊?,怕辛苦,總想著玩,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,尤其是個(gè)別男生。這一類的孩子中不乏聰明的人,所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看,可能一時(shí)之間還不能引起家長(zhǎng)的重視,覺得孩子成績(jī)還行,最少是跟得上,但長(zhǎng)久這樣下去,這個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,以后五六年級(jí)的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時(shí)候,再來嚴(yán)格地要求他們,是不是太遲了一點(diǎn)了呢?他們的成績(jī)和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎?以上這些不良現(xiàn)象,在這次的期中考試中得到了印證:部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。:特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),由于學(xué)習(xí)跟不上趟,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。首先要給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境。四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來說,安全工作顯得尤為重要。嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。晚上讓孩子早睡覺,有些孩子下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注;家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。在孩子的書包里準(zhǔn)備一兩本他喜歡的課外書,這樣,孩子有空時(shí)就會(huì)拿出來看看,久而久之養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的良好習(xí)慣。老師布置作業(yè)也是這樣,有的家長(zhǎng)認(rèn)為多一點(diǎn),有的認(rèn)為少一點(diǎn)。當(dāng)然別的事,也是這樣,在教學(xué)上,管理上,哪兒有不對(duì)的地方,都?xì)g迎家長(zhǎng)朋友們跟我們交流。.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,會(huì)收拾房間,整理抽屜,搞好個(gè)人衛(wèi)生,當(dāng)好值日生。”我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào):一,認(rèn)識(shí)配班教師我是四二班的班主任兼任四一四二兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué),我已有多年的小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)階段,學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化,如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí),那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。但同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面說到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí),而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。”因此,有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說:“今天老師沒布置作業(yè)。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。所以我非常重視課堂教學(xué),每堂課都精心作為準(zhǔn)備,吸引學(xué)生的注意力。這學(xué)期,我積極鼓勵(lì)每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言,給自己訂下目標(biāo),從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。如果家長(zhǎng)和老師不去幫助他們,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)無法得到提高。在此,我也很感謝之前的老師,為他們打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造了成功的基石。有時(shí)他們會(huì)放松對(duì)自己的要求,言行自由散漫1.作業(yè)方面 開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿U?qǐng)家長(zhǎng)一定要對(duì)照手機(jī)檢查孩子的作業(yè),并加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)質(zhì)量的把關(guān),從而讓孩子養(yǎng)成寫好作業(yè)的習(xí)慣。所以成績(jī)很不穩(wěn)定,更多的時(shí)候是成績(jī)一路下滑。這些同學(xué)在考試過程中,沒有好好做題,做完了也不檢查,有的書寫還十分潦草。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象,要引起重視,希望家長(zhǎng)配合教育。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。家長(zhǎng)可發(fā)仔細(xì)看一看孩子的試卷,在基礎(chǔ)部分,孩子掌握起來相對(duì)容易,而閱讀失分最多。數(shù)學(xué)成績(jī)分析 英語成績(jī)分析班主任小結(jié):尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛,希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,給我們提出寶貴的建議和意見。謝謝大家!第三篇:四二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)你們的到來是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的的大力支持和幫助,為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們相聚到一起。同學(xué)之間能互相幫助,比如成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)幫助成績(jī)差一點(diǎn)的,當(dāng)然,我們也看到不足的地方還很多,比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,搞小動(dòng)作,提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。第二方面:說說本次月考情況這次月考考試是對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、進(jìn)行了檢測(cè),下面我對(duì)月考考試進(jìn)行一次分析:本次考試試題由嶧城區(qū)統(tǒng)一命題,試題難度適中。孩子回家后,希望您抽出一點(diǎn)時(shí)間給與學(xué)生一檢 查作業(yè)督促作業(yè)的時(shí)間。各科發(fā)展失衡越往高年級(jí)走
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