“廉政文化進(jìn)校園”活動方案5篇-wenkub
2024-10-25 05 本頁面
【正文】 學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。在教師中開展“教書育人德為先，廉潔自律做表率”專題活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，形成廉潔教育學(xué)生與教師互動，把廉政文化通過老師、學(xué)生輻射到社會，共同進(jìn)行一次樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的道德和文化重建。（二）校園廉政文化宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)和情況綜合等工作。通過活動，提高全校師生的思想道德素質(zhì)，使全校師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，著力解決好黨員干部、教師的權(quán)力觀、利益觀問題。著眼于培養(yǎng)全校師生的社會主義榮辱觀，全面提升服務(wù)水平，深化服務(wù)內(nèi)涵，辦好人民滿意的教育。五、具體措施（一）校園廉政文化環(huán)境建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持把廉政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體宣傳廉政文化，利用走廊、墻壁懸掛廉政警句等。結(jié)合師德師風(fēng)教育活動，在教師中開展大唱廉政歌活動。（五）將廉政文化與課堂教學(xué)相結(jié)合。（七）將廉政文化與家庭教育相結(jié)合。根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)造條件，采取喜聞樂見的方式，開展相關(guān)載體活動（2007年9月—2007年11月）。（8月份，由校長室組織）（4）召開一次以廉政教育為主題的班會。（1112月份，由校團(tuán)委、教導(dǎo)處組織）（8）閱讀一本以廉正文化為主題的課外讀本。（校長室政教處11月份）（12）開展一次大討論。同時(shí)要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展廉政文化進(jìn)校園活動。（二）組織實(shí)施（2015年10月）學(xué)生在10月26日前將創(chuàng)作作品統(tǒng)一上交到趙旺處，并于本月內(nèi)在校園內(nèi)展出。形式新穎。參賽作品尺寸規(guī)格不能大于對開（75cm*52cm），不小于A4（*21cm）。舉行廉貞文化進(jìn)校園漫畫大賽，是充分調(diào)動廣大師生參與反腐敗斗爭的重要手段，各班要切實(shí)把這次活動部署好、組織好、實(shí)施好，力爭本班在該比賽活動中取得好成績。九年級學(xué)生如有喜好者可按時(shí)將作品自行交至趙旺處。深刻認(rèn)識學(xué)校廉政文化建設(shè)的重要意義加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運(yùn)。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識和反腐防變的自覺性。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊(duì)伍中，用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風(fēng)氣，增強(qiáng)尊師愛教愛生氛圍。通過教育活動讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識，增強(qiáng)抵制社會不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手作用，充分發(fā)揮學(xué)生在家庭、社會中的促廉助廉作用，將廉潔文化帶進(jìn)家庭，對父母進(jìn)行廉政宣傳，自覺地進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，增強(qiáng)主人翁意識和家庭、社會責(zé)任感。做到“四個(gè)結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結(jié)合；二是與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”相結(jié)合；三是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；四是與創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?！被顒酉嘟Y(jié)合，把廉政文化建設(shè)作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。三是開展三個(gè)“進(jìn)入”，使廉政文化深入人心。廉政文化教育活動既要體現(xiàn)廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對性。五、抓實(shí)監(jiān)督，使廉政文化落實(shí)到位。要將廉政教育活動，作為革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育的一部分，充分利用現(xiàn)有的劉少奇舊居、付竹庭殉難地等各愛國主義教育基地，廣泛開展實(shí)踐活動，努力實(shí)現(xiàn)“黨員做模范、學(xué)校上水平”的奮斗目標(biāo)。堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，扎實(shí)開展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動。召開廉政文化進(jìn)校園專題會議，宣傳廉政文化信息，廣泛開展廉政文化教育。開展廉政教育的好書讀書活動，舉辦廉潔教育主題交流會，圍繞“如何做一名廉政教師”撰寫心得體會和征文。對學(xué)校重大事項(xiàng)，重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，需要向教職工公開的學(xué)校事務(wù)，及時(shí)通過校務(wù)公開欄、教師會議等多種形式公開。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。做到三個(gè)結(jié)合。三是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)，使廉政文化進(jìn)校園更有教育的廣泛性、有效性。通過廉政文化進(jìn)校園
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