“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動家訪手記-wenkub
2024-10-25 04 本頁面
【正文】 地。家長很開朗，小悅也很配合，整個交流幾乎都是在歡聲笑語中進(jìn)行的，我也感覺到這樣的家校交流很舒暢。家里雖不顯富裕，但整潔有序，孩子有專門的學(xué)習(xí)室（專門為其拍了一張學(xué)習(xí)照附后），電腦同樣也是放在孩子臥室，家長一再稱贊自己孩子很懂事，從不沉迷于上網(wǎng)。電話約訪了小悅（女）家。這可是我每周唯一的休息日。第一篇：“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動家訪手記家訪，從心開始——“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動家訪手記為了響應(yīng)省教育廳開展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，進(jìn)一步了解學(xué)生的各方面情況，提升教學(xué)工作服務(wù)水平，根據(jù)學(xué)校安排，我先后對班上十多名同學(xué)進(jìn)行了家訪。平時，我大多選擇這一天去中心城區(qū)，或與家人一起看場電影，或去省博參觀，或去省圖書城看看書什么的，把這一天作為我給自己放松心情的一個時間段。其父母先前在糧食部門工作，改革后，買斷工齡。母女像姊妹一樣溝通順暢。走出小悅家，直往小春（女）家。平時與年近七旬的爺爺奶奶住一起。我把她當(dāng)成自己的女兒一樣來交流，很是和諧。與他家已聯(lián)系了多次。出門早，家里有其爺爺、奶奶和其母親。小超還沒有起床，據(jù)說昨晚通霄玩電腦。半小時后，在給家長充分建議中結(jié)束了家訪，這是一次心情較為沉重的家訪，我與家長們一樣，對小超的現(xiàn)狀多少表現(xiàn)出了一絲無奈。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。不管什么時候，我覺得，家訪，都得從心開始?。ㄗⅲ何闹兴鎸W(xué)生姓名，全為化名）推薦閱讀：心得體會 href=“/xinde/HTML/” target=_blank課內(nèi)比教學(xué)心得體會課外訪萬家心得體會第二篇：課外訪萬家家訪手記教師家訪手記家訪手記：學(xué)生：學(xué)生信息：自習(xí)課不遵守紀(jì)律，好講話，自控能力差，學(xué)習(xí)成績差，但天資比較聰明，是可塑之才。但他天資比較聰明，只要用功成績就可以進(jìn)步，所以，在小學(xué)時也取得過較好的成績。***在老師和家長面前表態(tài)，以后做到：遵守校規(guī)班規(guī)；上課認(rèn)真聽講，不影響老師講課；自習(xí)課提高效率，不講話。孩子后來的學(xué)習(xí)狀態(tài)可想而知，更可貴的是他學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了自信。我愿虛心請教，傾心奉獻(xiàn)，讓更多的孩子在我給的機(jī)會的天空下不斷進(jìn)步，快樂成長。進(jìn)行家訪得知，首先該生在校學(xué)習(xí)的壓力重，對于該生來說，在學(xué)習(xí)上，自己無疑是一群落伍之雁。甚至在夜里睡覺時，總想著明天的功課。家訪措施：首先走近***，發(fā)現(xiàn)其閃光點，促其上進(jìn)，經(jīng)常和他談話，或下課時，讓其中多一點信任，多幾份理解，少一些責(zé)難，少一點怨恨，多幾份關(guān)愛，讓他體會到班主任對他的期望和關(guān)心。其次激活其樂學(xué)點。在沒有得到他的信任的時侯，我不輕易對他進(jìn)行當(dāng)眾批評，否則，就永遠(yuǎn)失去他對我的信任，我也很難挽救我的過失。家訪目的：了解孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他的家庭作業(yè)情況以及家庭對待孩子的目標(biāo)定位。父母長期不在家，在外忙生意、忙著賺錢，平時從不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更少深入了解孩子的內(nèi)心活動。所以我希望和你們一起，共同來促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。他因為父母長期不在身邊，與其他同學(xué)相比，存在的問題更多一些，鼓勵他說出自己生活和學(xué)習(xí)上的疑惑，給予疏導(dǎo)，教給他正確的處理方法。家校共建，讓他實實在在地感受到闊別已久的真心真愛。第三篇：“課外訪萬家”家訪手記“課外訪萬家”家訪手記2011年10月18日中午12：20，剛吃過中飯，太陽依舊那么毒辣，我和我們年級602班班主任易曉江老師、語文老師趙翔同志、英語老師程鑫晶同志來到距離學(xué)校不到2公里的魏站村大魏灣家訪。我們向孩子母親說明了來意，匯報了孩子在校的表現(xiàn)，詢問了孩子在家的情況，同時也介紹了我校開展“校外訪萬家”活動的具體情況。孩子的父母滿懷歉意地告訴老師，由于自己平時忙于生意，無暇顧及孩子的管教，給老師們添了很多麻煩，希望老師們對孩子嚴(yán)加管教，自己以后也將抽出更多的時間來陪陪孩子，家庭和學(xué)校一起將孩子培養(yǎng)成才。第四篇：課外訪萬家 家訪手記“課外訪萬家”家訪手記2011年10月10日中午12：00，剛吃過中飯，太陽依舊那么毒辣，班主任朱標(biāo)老
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