蘇少版音樂一下大鹿教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-16 11:03:45 本頁面
【正文】 教學(xué)過程 ： 一、 組織教學(xué) 1．師生問好 2．復(fù)習(xí)歌曲《小紅帽》。 第四單元 第一課 教學(xué)內(nèi)容 : 1. 學(xué)習(xí)歌曲《大鹿》 2. 創(chuàng)編歌表演 教學(xué)目標(biāo) ： 1． 指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。 二、新課導(dǎo)入： 1．師：介紹小動物 請個別學(xué)生看一下卡片上的動物名稱，加以模仿。只好拼命地逃！那么小兔子逃到哪里去了？是誰救了它？（出示大鹿的圖片）大家根據(jù)圖上的內(nèi)容編一個小故事，相互講一講 6．證實學(xué)生的猜想，揭示歌曲《大鹿》。 五、課堂小結(jié) 師：學(xué)習(xí)完了這首歌曲，大家都明白了大鹿是非常的有愛心，也很勇敢，我們小朋友以后也要以大鹿為榜樣，互幫互助。 教學(xué)目標(biāo) ： 通過欣賞音樂童話《龜兔賽跑》，讓學(xué)生初步感受音樂中不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。 教學(xué)過程 ： 一、 組織教學(xué) 聽《龜兔賽跑》律動曲，學(xué)生隨《龜兔賽跑》律動曲進(jìn)教室。聆聽
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