蘇少版音樂四下憶江南教案1-wenkub
2022-12-16 11:00:45 本頁面
【正文】 句非常的優(yōu)美，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，這兩句的節(jié)奏完全一樣，唱的時候要注意附點音符。 教學(xué)歌曲重點： （ 1） 教唱“江南好”，注意一開始就是高音，要準備好，練唱三遍。 師：同學(xué)們讀的真好！現(xiàn)在，這首詞已經(jīng)被譜了曲，很好聽，我們一起來聽一聽吧?。ń處熢谕瑢W(xué)中間有感情地清唱，讓學(xué)生更清晰地聆聽歌曲） 聆聽歌曲范唱。 三、 誦詞：（出示“歌詞圖片”） 教師示范朗誦一遍。fbl=800amp。 amp。 教學(xué)難點： 指導(dǎo)學(xué)生準確地演唱一字多音。詩的風(fēng)格清新，語調(diào)輕松活潑，像一首動人的民歌。 《憶江南》音樂教案 一、教案背景 面向?qū)W生： 中學(xué) 小學(xué) 學(xué)科：音樂 課時： 1 課時 教學(xué)準備：鋼琴，多媒體教學(xué)課件 二、教學(xué)目標： 引導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲的意境美，能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲，表達出對江南的熱愛和贊美； 通過視、聽、唱等活動，讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美和江南音樂語言的甜美，激發(fā)學(xué)生對江南的熱愛之情。曲作者為該詩配上了優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律，更加表達了詩人熱愛江南美景的情感。 教師準備：利用“百度”的搜集反映江南景色的圖片與視頻，以及有關(guān)《憶江南》的資料制作多媒體課件 。pn=0amp。oq=%D2%E4%BD%AD%C4%CFamp。（直接朗誦） 師生共同朗誦。 師：這首歌美嗎？我們再來細細地欣賞一次（播放“范唱音樂”）。 （ 2） 教唱“風(fēng)景就曾諳”，先跟老師唱一遍，（課件圈出“諳 ”） 師：我們來看一看這個字，它有一個圓滑線，一個字有很多的音一起連起來唱，叫做“一字多音”，跟老師唱一唱。教唱“能不憶江南，憶江南”。 （ 5） 教唱結(jié)束句。（出示：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”力度對比的圖片）你能按照大屏幕上的力度記號來唱一唱嗎？（自己先試著唱一唱，再大家一起唱，注意唱出力度對比） （ 2） 師：再來看看這一句（出示“結(jié)束句”強弱對比圖片），屏幕上的力度記號你認識嗎？現(xiàn)在，我們也按照這兩個
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