【總結(jié)】蘇教版選修6《專題七物質(zhì)的制備和合成》配套試題1.以下是以綠礬、碳酸氫銨和氯化鉀為原料制備生產(chǎn)市場較緊俏的硫酸鉀產(chǎn)品的新工藝。已知:反應(yīng)(Ⅰ)的化學(xué)方程式為:FeSO4?7H2O+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH4)2SO4+CO2↑+H2O反應(yīng)(Ⅱ)的化學(xué)方程式為:(NH4)2SO4+2KC1=K2SO4+2NH4Cl工藝流
2024-11-15 07:31
【總結(jié)】高二選修化學(xué)反應(yīng)原理單元練習(xí)之二十七沉淀溶解平衡的應(yīng)用一、選擇題1.類似于水的離子積,難溶鹽AmBn也有離子積Ksp且Ksp=〔C(An+)〕m·〔C(Bmˉ)〕n,已知常溫下BaSO4的溶解度為×10ˉ4g,則其Ksp為:A.×10ˉ4B.1×
2024-12-05 03:30
【總結(jié)】專題2物質(zhì)性質(zhì)的探究課題2乙醇和苯酚的性質(zhì)一、乙醇、苯酚與金屬鈉反應(yīng)的速率比較1、乙醇是一種重要的溶劑,又是用途廣泛的,還是重要的化工原料。廣泛應(yīng)用于有機物的合成。2、純凈的苯酚是一種晶體,常應(yīng)部分被空氣氧化而略顯色。苯酚可溶于水,但常溫下溶解度,當(dāng)溫度高于65
2024-11-15 18:14
【總結(jié)】專題3微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)第三單元共價鍵原子晶體課前預(yù)習(xí)問題導(dǎo)入為什么兩個氫原子結(jié)合成氫分子,兩個氯原子結(jié)合成氯分子,而不是3個、4個呢?為什么1個氫原子和1個氯原子結(jié)合成氯化氫分子,而不是以其他的個數(shù)比相結(jié)合呢?答:氫原子和氯原子的電子式分別為·H、,由此可看出兩原子都有1個未成對電子,從氯分子的形成過
2024-11-15 18:15
【總結(jié)】1.關(guān)于原子模型的演變過程,正確的是()A.湯姆生原子模型→道爾頓原子模型→盧瑟福原子模型→玻爾原子模型→量子力學(xué)模型B.湯姆生原子模型→盧瑟福原子模型→玻爾原子模型→量子力學(xué)模型→道爾頓原子模型C.道爾頓原子模型→盧瑟福原子模型→湯姆生原子模型→玻爾原子模型→量子力學(xué)模型D.道爾頓原子模型→湯
2024-11-15 07:32
【總結(jié)】專題3微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)第二單元離子鍵離子晶體課前預(yù)習(xí)問題導(dǎo)入根據(jù)元素的金屬性和非金屬性差異,你知道哪些原子之間能形成離子鍵?答:電負性較小的金屬元素的原子容易失去價電子形成陽離子,電負性較大的非金屬元素原子容易得到電子形成陰離子,當(dāng)這兩種原子相互接近到一定程度時,容易發(fā)生電子得失而形成陰、陽離子,陰、陽離子通過靜電作用形成穩(wěn)定的
2024-12-05 00:31
【總結(jié)】飲用天然水理化指標(biāo)礦物元素測定結(jié)果鈣≥mg/L鉀≥mg/L鈉≥mg/L鎂≥mg/L蘇教版《生活與化學(xué)》專題2營養(yǎng)均衡與人體健康單元測試題選擇題(每小題只有一個選項正確)1.下列物質(zhì)屬于同分異構(gòu)體的是A.麥芽糖和蔗糖B.蛋白質(zhì)和氨基酸C.油
【總結(jié)】專題3微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)第一單元金屬鍵金屬晶體課前預(yù)習(xí)問題導(dǎo)入金屬的晶體結(jié)構(gòu)怎樣決定金屬的物理性質(zhì)?答:(1)金屬晶體具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性。這是由于自由電子在外加電場的作用下發(fā)生定向移動,形成電流,使金屬晶體具有良好的導(dǎo)電性;而自由電子在運動過程中通過碰撞進行能量傳遞,使金屬晶體具有良好的導(dǎo)熱性。(2)金屬晶體具有
2024-11-15 11:59
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)1一、選擇題1.反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g),在不同情況下測得反應(yīng)速率,其中反應(yīng)速率最快的是()A.υ(D)=mol/?L·s?B.υ(C)=mol/?L·s?C.υ(B)=mol/?L·s?
2024-12-05 10:30
【總結(jié)】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡專題檢測第Ⅰ卷(選擇題共51分)一、選擇題(本題共17小題,每題3分,共51分)2A+B3C+5D中,下列表示該反應(yīng)的速率最快的是()(A)=mol·(L·s)-1(B)=mol·(L·s)-1
【總結(jié)】《硫酸工業(yè)》【練習(xí)】1.在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,為了有利于SO2的轉(zhuǎn)化,且能充分利用熱能,采用了中間有熱交換器的接觸室(如右圖),圖中在a、b、c處流入或流出的氣體正確的是()A.a(chǎn)處SO2、N2B.b處SO2、O2、N2C.a(chǎn)處SO3、O2D.c處SO3、N
2024-12-05 10:31
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案:專題1化學(xué)反應(yīng)與能量變化專題檢測第Ⅰ卷(選擇題共54分)一、選擇題(本題共18小題,每題3分,共54分),不能采取的措施是(),使之充分燃燒解析:燃料燃燒時空氣過量,會帶走部分熱量造成浪費,同時產(chǎn)生污染氣體
【總結(jié)】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第二單元化學(xué)反應(yīng)的方向和限度溫故知新新知預(yù)習(xí)一、化學(xué)反應(yīng)的方向____________,但是,有不少____________也能自發(fā)進行,還有一些____________在室溫條件下____________自發(fā)進行,但在____________溫度下則____________自發(fā)進行。__
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年高二選修5專題1認識有機化合物同步練習(xí)第一單元有機化學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用A卷雙基再現(xiàn)1.有機化學(xué)主要研究有機化合物所發(fā)生的反應(yīng),下列化合物中不是有機物的是()A.CO2B.C2H6C.HCHOD.CH
【總結(jié)】專題2有機物的結(jié)構(gòu)與分類第一單元有機化合物的結(jié)構(gòu)課前預(yù)習(xí)情景導(dǎo)入有機化合物中存在同分異構(gòu)現(xiàn)象,其中有一種異構(gòu)現(xiàn)象被稱為立體異構(gòu)。立體異構(gòu)和生命現(xiàn)象有著緊密的聯(lián)系。某些昆蟲信息素存在順反異構(gòu),如蠶蛾,雌蛾會分泌出“蠶蛾醇”吸引同類雄蛾。蠶蛾醇有多種順反異構(gòu),只有a能傳遞相關(guān)信息,b不能,如下圖:知識預(yù)覽一