【摘要】第一節(jié)醇酚(第一課時)【基本說明】模塊:《化學(xué)選修5》:高二出版單位:人民教育出版社:第三章第一節(jié)第1課時:40分鐘【教學(xué)目標(biāo)】1、知識技能:(1)掌握乙醇的結(jié)構(gòu)特點和主要化學(xué)性質(zhì),理解羥基對化學(xué)性質(zhì)的影響。(2)學(xué)會由事物的表象分析事物的本質(zhì)
2024-12-13 01:08
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率速率概念:例1、在一容積為2L的容器中,加入和的H2和N2,,在2s末時,測得容器中含有NH3,求υ(H2)、υ(NH3)、υ(N2)各是多少?練習(xí)1:一定溫度下,向一個容積為2L的事先裝入催化劑的真空密閉容器中通入1mol氮氣和3mol氫氣,3min后測得容器內(nèi)的壓強是
2024-12-25 10:30
【摘要】專題3常見的烴第二單元芳香烴課前預(yù)習(xí)情景導(dǎo)入苯是一種重要的化工原料,它廣泛用于生產(chǎn)合成纖維、合成橡膠、塑料、農(nóng)藥、醫(yī)藥、染料和香料等。苯還是一種常用的有機溶劑。苯取代之后的一系列生成物,如氯苯、溴苯、苯磺酸等也都是非常重要的有機化工原料。我們在必修課中學(xué)習(xí)過,苯不能使溴水褪色,也不會被酸性高錳酸鉀溶液氧化,我們還知道,和是
2024-12-26 00:27
【摘要】苯酚復(fù)習(xí):寫出水解產(chǎn)物!比較兩種水解產(chǎn)物在組成和結(jié)構(gòu)上有什么相同和不同之處?醇類酚類酚:羥基與苯環(huán)上的碳原子直接相連的化合物。[練習(xí)]判斷下列物質(zhì)哪種是酚類?√√苯酚比例模型苯酚球棍模型化學(xué)式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式或C6H5OHC6H
2024-12-08 09:03
【摘要】專題3溶液中的離子反應(yīng)第三單元鹽類的水解溫故知新新知預(yù)習(xí)一、鹽類的水解規(guī)律。通常強酸強堿鹽的溶液呈__________性,強酸弱堿鹽的溶液呈__________性,弱酸強堿鹽的溶液呈__________性。__________可以與水電離產(chǎn)生的OH-結(jié)合成__________,消耗溶液中的__________,使水的
2024-12-25 10:29
【摘要】專題3溶液中的離子反應(yīng)第四單元沉淀溶解平衡溫故知新新知預(yù)習(xí)一、沉淀溶解平衡AgCl沉淀生成的溶液中存在著如下平衡:________________________。上述平衡存在兩個過程:一方面,在水分子的作用下,少量的___________和___________脫離AgCl表面進入水中;另一方面___________和
2024-12-25 03:30
【摘要】1.(2021年揚州高二檢測)某同學(xué)按如圖所示的裝置進行電解實驗。下列說法不.正確的是()A.電解過程中,銅電極上有H2產(chǎn)生B.電解初期,主反應(yīng)方程式為:Cu+H2SO4=====電解CuSO4+H2↑C.電解一定時間后,石墨電極上有銅析出D.電解前期,H+的濃度不斷減小解析:選A。Cu作陽極被
2024-12-25 10:28
【摘要】1.某有機物溶解于NaOH溶液(滴有酚酞)中,開始溶液呈紅色,煮沸5分鐘后,溶液褪色,加入鹽酸至酸性時,沉淀出白色的結(jié)晶體,該結(jié)晶體溶于水,加入FeCl3溶液呈紫色,該有機物可能是()解析:選A。該結(jié)晶體溶于水,加入FeCl3溶液為紫色,說明原化合物中一定存在酚羥基;原化合物與NaOH作用,生成的物質(zhì)能使NaOH消耗
2024-12-05 18:14
【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第三單元化學(xué)平衡的移動溫故知新新知預(yù)習(xí)____________的改變,移動的結(jié)果是____________,平衡混合物中______________發(fā)生相應(yīng)的變化。,引起v(正)>v(逆),化學(xué)平衡向____________移動。v(正)<v(逆),化學(xué)平衡向____________移動。
【摘要】專題5生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)專題測試一、選擇題(每小題有1~2個正確選項,共17小題,每小題3分,共51分)()α-氨基酸,加入少量Na2SO4時,能促進蛋白質(zhì)溶解;若加入大量Na2SO4時,會使蛋白質(zhì)溶解度降低而析出,可以使蛋白質(zhì)析出,加水又溶解()解析:蛋白質(zhì)溶液中甲醛,可以使蛋白質(zhì)析出
【摘要】專題1認(rèn)識有機化合物第一單元有機化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用課前預(yù)習(xí)情景導(dǎo)入在今天的物質(zhì)生活中,有機化合物無處不在,例如:藥物、食品、炸藥、香料、塑料和合成纖維等。有機化學(xué)對于征服疾病、控制遺傳、延長壽命將起巨大的作用。生命科學(xué)與有機化學(xué)密切相關(guān),如果說二十一世紀(jì)是生命科學(xué)光輝燦爛的時代,那么,化學(xué)學(xué)科通過與生物學(xué)科相結(jié)合,同樣也是光輝燦爛的。通過必
【摘要】烴的衍生物:烴分子中的氫原子被其它原子或原子團所取代而衍變生成的一系列新的有機物.烴的含氧衍生物:烴分子中的氫原子被含有氧原子的原子團所取代而衍變生成的一系列新的有機物.R-OHR-O-RR-COOHR-COORRCHORCOR第一節(jié)醇酚第一課時——醇醇與酚區(qū)別羥基(—OH)與
2024-12-08 12:04
【摘要】專題3溶液中的離子反應(yīng)第二單元溶液的酸堿性溫故知新新知預(yù)習(xí)一、溶液的酸堿性1.一種溶液是顯酸性、中性還是堿性,取決于溶液中___________________________________。,人們常用溶液中氫離子濃度的_____________來表示溶液的酸堿性,pH與c(H
【摘要】12/25/202012:32AM第一節(jié)醇酚第三章烴的含氧衍生物新課標(biāo)人教版選修五《有機化學(xué)基礎(chǔ)》12/25/202012:32AM目錄第一節(jié)醇酚一、醇㈠.醇的概念和分類㈡、醇的命名和同分異構(gòu)體㈣、乙醇的性質(zhì):㈢、醇的物理性質(zhì)①甲醇;
2024-12-08 00:32
【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡專題測評(),2H2O電解2H2↑+O2↑,即常溫下水的分解反應(yīng)是自發(fā)反應(yīng)解析:ΔT-ΔS這個判據(jù)指的是在溫度、壓強一定條件下化學(xué)反應(yīng)自動發(fā)生的趨勢,即反應(yīng)發(fā)生的可能性,它并不能說明在該條件下一個可能自發(fā)進行的化學(xué)反應(yīng)能否實際發(fā)生,因為化學(xué)反應(yīng)能否實際發(fā)生還涉及反應(yīng)速率問