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正文內(nèi)容

英語教師家長會發(fā)言稿[推薦]-wenkub

2024-10-25 02 本頁面
 

【正文】 己的孩子與別人的孩子相提并論,尤其是不要當(dāng)著孩子的面說:“你看人家誰誰學(xué)得多快,再看看你!”當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有學(xué)習(xí)困難和障礙的時候,家長要有耐心,切忌急躁,要了解孩子問題存在的原因,幫助孩子度過難關(guān)。及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步并給予肯定。我也充分認(rèn)識到這一點,如果一個三年級的孩子上課不敢開口說英語,那他在以后漫長的學(xué)習(xí)英語的日子里該怎么辦?所以孩子有什么不良的情況,我都會與您及時聯(lián)系。主要是認(rèn)真聽的習(xí)慣,不光要聽老師講,也要聽同學(xué)的發(fā)言。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位家長,以上是我對如何讓孩子學(xué)好英語的拙見,有不足之處敬請批評指正,孩子的發(fā)展離不開大家的支持,我會盡最大能力和大家共同努力讓我們的孩子學(xué)好英語。:鼓勵有能力的學(xué)生提前自學(xué),然后帶著問題聽課,效果會更好。:必須要保證課堂效率,課堂上老師將知識整合,引導(dǎo)學(xué)生用最簡單的方法記憶,所以課堂上認(rèn)真聽可以代替課后的幾倍功夫,所以我們家長要保證孩子充足的睡眠和營養(yǎng),讓孩子盡可能的提高課堂效率,當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。自信心如同一對翅膀,能讓孩子飛的更高更遠(yuǎn)更快?!白x、背、聽”聽起來簡單,做起來就不是那么容易了,這需要孩子們付出辛勤的汗水,更需要咱們在座各位家長的支持與鼓勵,所以對家長提出以下幾點建議:一.明確我們初一年級在英語學(xué)習(xí)中的重要地位。很多男孩子英語學(xué)不好就是懶于記憶。一.讀。第一篇:英語教師家長會發(fā)言稿[推薦]英語教師家長會材料尊敬的各位家長大家好:我是本班的英語教師,很高興能有機(jī)會和大家共同交流探討怎樣讓我們孩子的英語學(xué)的更好。讀分為以下兩方面:。英語是一門語言的學(xué)習(xí),多閱讀一些英語讀物,培養(yǎng)語感,成績自然提高。其實英語單詞比漢語要簡單的多而且很多發(fā)音都和漢語拼音相通,學(xué)生按照發(fā)音規(guī)則記憶是很容易的,更重要的一點是我們必須知道記憶力有一個遺忘規(guī)律,很多學(xué)生背的很快,忘得更快,這就要求學(xué)生必須多復(fù)習(xí),溫故而知新,才能取得良好的效果。盡管好似離中考還比較遠(yuǎn),但卻占有舉足輕重的地位,特別是對于原來基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,因為初一學(xué)的知識比較少,現(xiàn)在補(bǔ)完全來得及也更容易,到初三要增添新的科目知識加深想趕就難了,而初四為了迎接中考,教師講課速度加快,而且想在一年的功夫?qū)W四年的知識幾乎是不可能的。有信心不一定會成功,但沒有信心卻一定不會成功。:課堂掌握好了并不代表課后就不用復(fù)習(xí)了,因為不復(fù)習(xí)很快就會把課堂內(nèi)容忘卻。四.制定合理的目標(biāo)。謝謝!幾點補(bǔ)充第二篇:家長會英語教師發(fā)言稿家長會英語教師發(fā)言稿家長會英語教師發(fā)言稿1各位家長:大家好!我們其實已經(jīng)有過溝通了,我在學(xué)期初曾給大家發(fā)過一封家長信,非常感謝大家對我的信任和在回執(zhí)中所提出的意見和建議下面我將簡單總結(jié)一下前一段時間的工作,并和您共同探討我們下一步的努力方向。本學(xué)期的具體要求是:學(xué)習(xí)1——12單元,每一個單元分為A、B、C、D、E、F五個部分,其中A、B、C三部分要求聽得懂,會讀,會背、會說;D、E、F部分不做要求,主要目的是聽錄音跟讀跟唱,培養(yǎng)語感和學(xué)習(xí)興趣。在家還要養(yǎng)成自覺聽錄音的習(xí)慣。我希望您在家里幫助我做的事情:在家為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,我們都知道學(xué)生英語學(xué)習(xí)的效果和學(xué)習(xí)投入的時間以及接觸英語的頻率是有很大關(guān)系的`,只依靠課堂教學(xué)時間,很難將英語學(xué)得扎實,所以我也要給您留點作業(yè)。孩子的英語學(xué)習(xí)有一個循序漸進(jìn)的過程,家長一定要關(guān)注他所付出的努力和每一點微小的進(jìn)步,每次都要加以肯定,給他們以繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力,當(dāng)自己的孩子說英語時,先不要在意孩子發(fā)音是否正確、句子是否規(guī)范,只要他敢于開口說英語,這就是進(jìn)步和成功。我就說這么多,謝謝大家!家長會英語教師發(fā)言稿2尊敬的各位家長:大家上午好!我是高一四班英語老師。記單詞是英語非常重要的一步,也是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),由于學(xué)生基礎(chǔ)有限,要他考130,140分肯定很有難度,那么我們就是目標(biāo)定在80,90,100分,也就是說我們不搞別的,就抓基礎(chǔ),所以在記單詞,讀課文方面,我抓的很嚴(yán),單詞必須過關(guān),一遍不行來兩遍,兩遍不行第三遍。我通過平時每個學(xué)生的表現(xiàn)以及他們從去年到今年每次考試的情況來分析了一下子,英語進(jìn)步比較大的學(xué)生為xx。我的電話號碼是:xxx。開家長會是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,相互交流孩子們在校和在家的一些情況,以便我們及時調(diào)整工作,提高教學(xué)的質(zhì)量,同時也希望家長能了解我們的工作安排,有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí),使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績,以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。正如我們的孩子小時候?qū)W說話一樣,一開始主要是我們家長說,孩子聽,聽的多了,他就開始跟著我們說,從一個字、兩個字到一句話兩句話。(2)讓孩子大聲說英語家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當(dāng)天有無英語課。我們一般是分段教課文,那就可以請學(xué)生分段背課文。在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn):有些學(xué)生根本不用心學(xué),能偷懶則偷懶,很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課,要不要默寫,但孩子不老實,欺騙家長。但是在日常學(xué)習(xí)中,學(xué)生不重視這項作業(yè),認(rèn)為只是抄抄而已,不做也沒什么關(guān)系,其實他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結(jié)果幾次下來,他負(fù)債累累,應(yīng)付不過來,學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài),從而影響了以后的39。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的,這時,父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來。累積下來,你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。誠然,我們的孩子在學(xué)習(xí)上暫時又先有后,但是,撇開成績,我發(fā)現(xiàn)我們的孩子每個都很可愛。當(dāng)然,我們生活在一個現(xiàn)實的世界。1,是個老生常談的話題:背書。2,回家作業(yè)。3,上課的態(tài)度與效率問題。那么,我反復(fù)思考:如果是態(tài)度問題,那么,以后學(xué)生就要在課上認(rèn)真聽講了;但如果是效率問題,我有個建議:家長給孩子新華書店去買些相關(guān)的學(xué)習(xí)材料,每次老師講新課之前,讓學(xué)生自己先預(yù)習(xí)課本與學(xué)習(xí)資料,這樣,學(xué)生上新課時就不會對新知感到過于陌生,心中也會對新知有所準(zhǔn)備于了解,這樣,對于老師講授的知識也易于掌握。謝謝!家長會英語教師發(fā)言稿5尊敬的各位家長:下午好!很高興今天能和大家在一起就孩子的教育成長問題進(jìn)行探討。上課注意力不集中,小動作不斷,左顧右盼;作業(yè)拖拖拉拉,且書寫潦草,有完任務(wù)的傾向,從而不能很好的鞏固課本知識,導(dǎo)致對知識靈活運(yùn)用能力較差。而我們由于環(huán)境條件的限制,孩子們口語表達(dá)只局限于課堂。家長,可以采用適當(dāng)?shù)姆椒ü膭詈⒆觽儺?dāng)你的小老師,展示自己所學(xué)。希望家長能在孩子每晚作業(yè)后,督促孩子整理好學(xué)具,改掉馬虎的習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn),成就未來,只有當(dāng)孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,孩子的學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,才會更優(yōu)秀。謝謝大家! 家長會英語教師發(fā)言稿6各位家長:下午好!今
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