生古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案五篇范例-wenkub
2024-10-25 01 本頁(yè)面
【正文】 者：第一學(xué)區(qū)五年級(jí)部分少先隊(duì)員六、活動(dòng)地點(diǎn)：五家渠一小逸夫教學(xué)樓階梯教室七、活動(dòng)步驟與要求各中隊(duì)圍繞主題，選擇朗誦內(nèi)容。形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)校園特色文化建設(shè)。讓我們一起捧起書(shū)本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗。為寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兒童時(shí)代是一個(gè)人記憶力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)段，誦讀古詩(shī)好處多：培養(yǎng)想象力。過(guò)年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。到了小學(xué)我們學(xué)的古詩(shī)就更多了。要著重面向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳，爭(zhēng)得家長(zhǎng)的理解和更多支持，形成校內(nèi)校外的合力，促進(jìn)誦讀活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展下去。建議語(yǔ)文老師在班內(nèi)開(kāi)展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“知識(shí)大考場(chǎng)”、“讀書(shū)小能手”等活動(dòng)。七、實(shí)施要求：想方設(shè)法，營(yíng)造氛圍。在師生中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，由學(xué)校組織語(yǔ)文教師搜集整理部分經(jīng)典中華古詩(shī)文，作為誦讀重點(diǎn)篇目。構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，更好地營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。第一篇：生古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案天生炕分場(chǎng)學(xué)校中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：中華五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財(cái)富，為弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)一代新人，結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育和書(shū)香校園活動(dòng)，決定于2011年9月開(kāi)展“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，努力將古詩(shī)文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合,著力打造新時(shí)代的優(yōu)秀少年。三、參加對(duì)象全校學(xué)生四、誦讀的內(nèi)容《小學(xué)生必讀古詩(shī)70首》和《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《百家姓》等中的優(yōu)秀句段。第二階段：學(xué)習(xí)、誦讀。全體語(yǔ)文教師積極參與和投入該活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，想方設(shè)法，為學(xué)校營(yíng)造書(shū)聲瑯瑯的良好誦讀氛圍。在活動(dòng)中，教師要大膽創(chuàng)新，不斷探索，豐富讀書(shū)與積累的形式。誦讀經(jīng)典詩(shī)文愛(ài)我中華文化親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩(shī)文——愛(ài)我中華文化”。春來(lái)了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。同學(xué)們可以一邊誦讀一邊想象詩(shī)句中的內(nèi)容，山川河流、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、陰晴雨雪，可以通過(guò)想象來(lái)描述詩(shī)中的意境，由此我們會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。杜甫有一著名詩(shī)句：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。第二篇：“古詩(shī)詞朗誦比賽”活動(dòng)方案五家渠第一小學(xué)“讀書(shū)點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”第七屆書(shū)香校園系列活動(dòng)之三第一學(xué)區(qū)五年級(jí)“誦讀中華經(jīng)典，爭(zhēng)做博學(xué)少年”古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，結(jié)合六師第一學(xué)區(qū) “書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)典誦讀的興趣，弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣。以誦讀活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)區(qū)少先隊(duì)員讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，我校決定舉辦五家渠第一學(xué)區(qū)“誦讀中華經(jīng)典，爭(zhēng)做博學(xué)少年”學(xué)生古詩(shī)詞朗誦比賽。所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦，古詩(shī)詞限時(shí)58分鐘。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。比賽順序按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。臺(tái)風(fēng)（10分）：臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。二、活動(dòng)主題： “誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年。七、參賽對(duì)象： 五六年級(jí)同學(xué)八、比賽要求：所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘，超時(shí)10秒鐘開(kāi)始扣分。朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。（10分）自由活潑、普通話標(biāo)準(zhǔn)。一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。3．在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)。1．發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。4．迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。1．發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。5．配合交警部門(mén)做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。（五）、傳染性疾病暴發(fā)、流行。2．所有教室、辦公室，人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度，教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，注意個(gè)人
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