生古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案五篇范例-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)六、評(píng)委：全體語(yǔ)文教師、每班兩名學(xué)生。二、參賽內(nèi)容：第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周一年級(jí)一級(jí)14一級(jí)58一級(jí)912一級(jí)1316一級(jí)1720一級(jí)選四二年級(jí)一級(jí)15一級(jí)610一級(jí)1115一級(jí)1620二級(jí)14二級(jí)58三年級(jí)一級(jí)8一級(jí)11115一級(jí)111120二級(jí)15二級(jí)610二級(jí)1115四年級(jí)一級(jí)113一級(jí)111120二級(jí)15二級(jí)610二級(jí)1115二級(jí)1620五年級(jí)一級(jí)11120二級(jí)8二級(jí)11115二級(jí)1620三級(jí)8三級(jí)1115六年級(jí)一級(jí)11120二級(jí)112二級(jí)111120三級(jí)8三級(jí)1115四級(jí)6三、參賽形式：每班選擇評(píng)(來(lái)源：公務(wù)員在線 ）委兩人，檢查學(xué)生的對(duì)應(yīng)情況，統(tǒng)計(jì)每班學(xué)生總數(shù)和勝出人數(shù)。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)： 一等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)品 鋼筆二等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)品 本子 頒獎(jiǎng)人：郭倩倩 孫娟備注：小學(xué)生古詩(shī)詞朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用分?jǐn)?shù)制?！比⒒顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；使本班學(xué)生生借優(yōu)秀詩(shī)詞朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。4．發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因。3．建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。（四）、惡性傷亡事故。5．做好家長(zhǎng)、家屬的工作。4．積極配合消防人員滅火。組長(zhǎng)：孫海燕組員：孫娟、丁國(guó)亭、郭倩倩、霍東曉、夏緒友、劉萬(wàn)英、薛青存、高衍信、張樹華、丁新懷、焦緒梅、張鳳、高文文二、安全事故應(yīng)急預(yù)案教師要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，及時(shí)上報(bào)，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 設(shè)： 一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)備注：小學(xué)生古詩(shī)詞朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)?！比?、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；使本班學(xué)生生借優(yōu)秀詩(shī)詞朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)比項(xiàng)目?jī)?nèi)容（20分）：主題鮮明，內(nèi)容積極向上。盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù)，選定內(nèi)容后請(qǐng)及時(shí)告知一小大隊(duì)部。提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。陶冶情操。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。讓學(xué)生讀準(zhǔn)讀通讀熟的過(guò)程中，組織學(xué)生通過(guò)小品、故事、歌詠、表演等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、必背與自選篇目相結(jié)合，配合學(xué)校開展活動(dòng)，讓誦讀活動(dòng)成為學(xué)生的最愛(ài)。以班級(jí)為單位，廣泛開展誦讀活動(dòng)，開展比誦讀篇目多少、比背誦篇目多少的競(jìng)賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典古詩(shī)文。二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，增加自身人文素養(yǎng)。六、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。閱讀活動(dòng)要在時(shí)間上給予確保，更要在方法上有所創(chuàng)新，要通過(guò)小型而靈活多樣的方法不斷地激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。我國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩(shī)文能夠使我們感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。如果細(xì)說(shuō)的話，誦讀古詩(shī)的好處還能說(shuō)出好多呢，今天我就先說(shuō)這些吧，如果同學(xué)們覺(jué)得有道理的話，就讓我們開始行動(dòng)起來(lái)，誦讀古詩(shī)吧！一所書聲瑯瑯的學(xué)校，必定是一所美麗的學(xué)校；一個(gè)書香充盈的家庭，必定是一個(gè)和諧的家庭；一個(gè)喜愛(ài)讀書的孩子，必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。學(xué)生通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典古詩(shī)文
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