【正文】 董翠 沙畫器材、飲水器具 安全預(yù)案為了保障本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。第四篇：古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，我決定舉辦班級(jí)古詩(shī)詞朗誦比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： : 組長(zhǎng)： 孫娟 郭倩報(bào)告廳多媒體操作：賈菁 張鳳主持：朱忠馨 張承藝 張舒婷 焦雪如 董翠 組織：張樹(shù)華 董翠 評(píng)委：司莎莎 陳梅 王琳琳 劉萬(wàn)英 焦緒梅 計(jì)分人員：董翠 張樹(shù)華 班級(jí)紀(jì)律：五年級(jí)：孫偉 程緒鳳 陳鳳嘯 六年級(jí)： 會(huì)場(chǎng)安排：葛亮 丁新懷 付波丁新懷第五篇：古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案為弘揚(yáng)中華民族文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，進(jìn)而提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校一至六年級(jí)語(yǔ)文備課組特組織一場(chǎng)“古詩(shī)朗誦比賽”。八、十四周后的比賽內(nèi)容另定。所選的詩(shī)詞適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。1．如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治。對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。（二）、食物中毒應(yīng)急預(yù)案（主要是小賣部的零食）。（10分）儀態(tài)大方、動(dòng)作適當(dāng)。技巧（20分）：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì)，感情把握到位，具有一定的感染力。形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)校園特色文化建設(shè)。過(guò)年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。七、實(shí)施要求：想方設(shè)法，營(yíng)造氛圍。三、參加對(duì)象全校學(xué)生四、誦讀的內(nèi)容《小學(xué)生必讀古詩(shī)70首》和《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《百家姓》等中的優(yōu)秀句段。誦讀經(jīng)典詩(shī)文愛(ài)我中華文化親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩(shī)文——愛(ài)我中華文化”。杜甫有一著名詩(shī)句：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。七、參賽對(duì)象： 五六年級(jí)同學(xué)八、比賽要求：所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘，超時(shí)10秒鐘開(kāi)始扣分。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。1．發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。（六）、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害，發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一，學(xué)校經(jīng)請(qǐng)示后可以采取必要的停學(xué)，對(duì)影響師生安全的教育活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上擴(kuò)送，也可以報(bào)警，對(duì)可預(yù)見(jiàn)性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。七、參賽對(duì)象： 五六年級(jí)同學(xué)八、比賽要求：所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘，超時(shí)10秒鐘開(kāi)始扣分。13，25，46）兩個(gè)班中有不對(duì)應(yīng)學(xué)生站在場(chǎng)外水泥場(chǎng)邊。一對(duì)一對(duì)抗后，贏方舉手；兩個(gè)都全對(duì)都舉手；兩個(gè)都錯(cuò)兩首以上，都不舉手。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和表演動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。1．加強(qiáng)校園保衛(wèi)，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。3．迅速向交警部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、上級(jí)主管部門報(bào)告。1．發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在場(chǎng)教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和表演動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。）朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。如果細(xì)說(shuō)的話，誦讀古詩(shī)的好處還能說(shuō)出好多呢，今天我就先說(shuō)這些吧，如果同學(xué)們