【總結(jié)】人教版高中數(shù)學(xué)必修5正弦定理和余弦定理測(cè)試題及答案一、選擇題1.在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若a=2,b=3,cosC=-,則c等于()(A)2 (B)3 (C)4 (D)52.在△ABC中,若BC=,AC=2,B=45°,則角A等于()(A)60° (B)30° (C)60°或120
2025-06-23 04:10
【總結(jié)】余弦定理課件:在任一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦比相等,即===2R(R為△ABC外接圓半徑)AasinBbsinCcsin:從理論上正弦定理可解決兩類問題:1.兩角和任意一邊,求其它兩邊和一角;2.兩邊和其中一邊對(duì)角,求另一邊的
2025-11-09 12:09
【總結(jié)】第2課時(shí)余弦定理...如圖,某隧道施工隊(duì)為了開鑿一條山地隧道,需要測(cè)算隧道通過這座山的長(zhǎng)度.工程技術(shù)人員先在地面上選一適當(dāng)?shù)奈恢肁,量出A到山腳B、C的距離,其中AB=3km,AC=1km,再利用經(jīng)緯儀測(cè)出A對(duì)山腳BC(即線段BC)的張角∠BAC=150°,你能通過計(jì)算求
2025-11-09 08:09
【總結(jié)】余弦定理(一)知識(shí)梳理余弦定理:(1)形式一:,,形式二:,,,(角到邊的轉(zhuǎn)換)(2)解決以下兩類問題:1)、已知三邊,求三個(gè)角;(唯一解)2)、已知兩邊和它們的夾角,求第三邊和其他兩個(gè)角;(唯一解)題型一根據(jù)三角形的三邊關(guān)系求角例1.已知△ABC中,sinA∶sinB∶sinC=(+1)∶(-1)∶,求最大角.解:∵===k∴sinA∶sinB
2025-06-08 00:36
【總結(jié)】第3課時(shí)正弦定理、余弦定理的綜合應(yīng)用、余弦定理的內(nèi)容.,選擇恰當(dāng)?shù)墓浇馊切?,進(jìn)一步理解正弦定理、余弦定理的作用.2021年,敘利亞內(nèi)戰(zhàn)期間,為了準(zhǔn)確分析戰(zhàn)場(chǎng)形式,美軍派出偵查分隊(duì)由分別位于敘利亞的兩處地點(diǎn)C和D進(jìn)行觀測(cè),測(cè)得敘利亞的兩支精銳部隊(duì)分別位于A和B處,美軍測(cè)得的數(shù)據(jù)包
2025-11-29 02:37
【總結(jié)】余弦定理(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握余弦定理的兩種表示形式;2.證明余弦定理的向量方法;3.運(yùn)用余弦定理解決兩類基本的解三角形問題.【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn):余弦定理的證明及其應(yīng)用.2.難點(diǎn):理解余弦定理的作用及其適用范圍.【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí):?jiǎn)栴}:在三角形中,已知兩角及一邊,或已知兩邊
2025-11-29 20:24
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高中數(shù)學(xué)整理正弦定理和余弦定理的公式(大全) 高中數(shù)學(xué)整理正弦定理和余弦定理的公式(大全) 導(dǎo)語:愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識(shí)。下面是為...
2025-04-04 12:02
【總結(jié)】余弦定理(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.利用余弦定理求三角形的邊長(zhǎng).2.利用余弦定理的變形公式求三角形的內(nèi)角.【重點(diǎn)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用余弦定理求三角形邊長(zhǎng)和內(nèi)角【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí):任務(wù)1:余弦定理:2a=____________2b=____________2c=__________
2025-11-30 03:49
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)必修5導(dǎo)學(xué)案第五課時(shí):正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)綜合運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決與測(cè)量學(xué)、航海問題等有關(guān)的實(shí)際問題;(2)體會(huì)數(shù)學(xué)建摸的基本思想,掌握求解實(shí)際問題的一般步驟;(3)能夠從閱讀理解、信息遷移、數(shù)學(xué)化方法、創(chuàng)造性思維等方面,多角度培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)重點(diǎn):(1)綜合運(yùn)用正弦定理、余
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】解三角形第二章§1正弦定理與余弦定理第二章第2課時(shí)余弦定理課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)中國(guó)海監(jiān)船肩負(fù)著我國(guó)海域的維權(quán)、執(zhí)法使命.某時(shí)某中國(guó)海監(jiān)船位于中國(guó)南海的A處,與我國(guó)海島B相距s海里.據(jù)觀測(cè)
2025-11-08 03:39
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案必修5第六課時(shí)正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能熟練應(yīng)用正弦定理、余弦定理解決三角形等一些幾何中的問題和物理問題;(2)能把一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,并能應(yīng)用正弦、余弦定理及相關(guān)的三角公式解決這些問題;(3)通過復(fù)習(xí)、小結(jié),使學(xué)生牢固掌握兩個(gè)定理,應(yīng)用自如.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)能熟練應(yīng)用正弦定理、余弦定理及相關(guān)公式解決三
2025-06-07 23:18
【總結(jié)】不等關(guān)系課時(shí)目標(biāo).,并能運(yùn)用這些性質(zhì)解決有關(guān)問題.1.比較實(shí)數(shù)a,b的大小(1)文字?jǐn)⑹鋈绻鸻-b是正數(shù),那么a____b;如果a-b等于____,那么a=b;如果a-b是負(fù)數(shù),那么a____b,反之也成立.(2)符號(hào)表示a-b0?a____b;a-
2025-11-26 00:28
【總結(jié)】數(shù)列(一)課時(shí)目標(biāo);,并會(huì)用通項(xiàng)公式寫出數(shù)列的任意一項(xiàng);,會(huì)根據(jù)其前n項(xiàng)寫出它的通項(xiàng)公式.1.按照一定次序排列的一列數(shù)稱為______,數(shù)列中的每個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的____.?dāng)?shù)列中的每一項(xiàng)都和它的序號(hào)有關(guān),排在第一位的數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)(通常也叫做____項(xiàng)),排在第二位的數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的第2項(xiàng),?,排
2025-11-26 10:14
【總結(jié)】余弦定理(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.在△ABC中,邊a、b、c所對(duì)的角分別為A、B、C,則有:(1)A+B+C=________,A+B2=____________.(2)sin(A+B)=__________,cos(A+B)=__________,tan(A+B)=_______
2025-11-10 23:20
【總結(jié)】正弦定理作業(yè)1、在ABC?中,若Abasin23?,則B等于()A.?30B.?60C.?30或?150D.?60或?120[2、在ABC?中,已知?45,1,2???Bcb,則a等于()A.226?B.
2025-11-21 14:39