【總結】教學內容:江蘇省科學技術出版社小學自然六年級《火山和地震》教學目標:1、知道火山與地震是地球內力作用的結果。2、了解火山與地震的形成原因及地震的預防措施。3、知道我國是世界上最早研究地震的國家之一。教學重點:初步了解火山和地震的現(xiàn)象及成因。教學難點:初步了解地震的成因并能進行自主探究學習。教學準備:⒈學生:分組模擬實驗材料——
2024-12-06 00:26
【總結】2、搭支架教學目標:1、知道不同的形狀結構穩(wěn)固性不同,知道三角形結構不容易變形。2、能夠比較不同結構的穩(wěn)固性。3、能夠設計并制作立體支架。4、了解三角形結構在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用。5、體驗自主設計、自主發(fā)現(xiàn)的樂趣。6、意識到小組合作的重要性。教學重點:1、知道不同的形狀結構穩(wěn)固性不同,知道三角形結構不容易變形。
2024-12-05 09:54
【總結】3.研究透鏡【內容】:3.研究透鏡【擬用時間】:月日【課型】:講授課【主備人】:沈彩繽【學習目標】:過程與方法1、學會做凸透鏡成像的實驗;2、嘗試制作望遠鏡。知識與技能1、了解凸透鏡和凹透鏡可以改變光的傳播路線;2、了解凸透鏡的應用;3、初
2024-11-20 00:50
【總結】東漢王充在《論衡》中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物,其中含有主要成分為Fe3O4,能吸引其他物體,很像磁鐵.上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站,東至上海浦東國際機場,列車加速到平穩(wěn)運行之后,速度是430公里/小時。這個速度超過了F1賽
2024-12-13 11:14
【總結】(蘇教版)五年級科學上冊教案太陽鐘教學章節(jié)第一單元教學內容太陽鐘第1課時教學目標情感態(tài)度價值觀:意識到掌握利用自然規(guī)律可以為人類服務??茖W探究:。??茖W知識:。。教學重點教學難點重點:了解各種不同形狀.不同國家.不同制作方法的日晷(太陽鐘)的制作原理。難點
2024-11-20 00:51
【總結】(蘇教版)五年級科學上冊教案第一單元白天和黑夜教學目標過程與方法:。,給月亮記日記。,并且給月亮的移動作記錄。知識與技能:。。情感.態(tài)度與價值觀:。。。教學準備:學生準備:月相觀察記錄本,月相觀察紙若干張。教學過程:
【總結】(蘇教版)四年級科學上冊教案第三單元奇妙的聲音王國教學目的:知道聲音要通過物質傳播到達人的耳朵。過程與技能1.能夠對聲音在物體中的傳播方向作出假設,并設計相應的實驗,找到問題的答案。2.會按步驟實施實驗計劃,仔細觀察,認真比較??茖W知識1.通過實驗知道聲音能在沙、水、空氣或其他物質中傳播。
2024-12-04 19:17
【總結】《太陽鐘》教學設計黃婷婷教學目標:1、知道在陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化,懂得日晷的工作原理。2、能用太陽光影估計或計算一天的時間;學習使用簡易日晷計時。3、感受古人探索時間的過程,感受古人的智慧和探究意識。教學重點:理解太陽鐘計時的原理。教學難點:制作使用太陽鐘計時。教學準備:
2024-11-19 19:58
【總結】《簡單的電路》教學設計沙區(qū)中心小學楊洋一、教學目標:1、能夠連接基本電路,并畫出電路圖。2、通過連接電路,知道一個連通的電路的基本組成部分。并認識各部分的作用。3、能夠根據(jù)簡單電路的原理,連接其它的小電器。并理解電路是一個能量轉換的裝置。4、意識到在做實驗時只能使用電池,不能從插座接電。二、教學過程:(一)、
【總結】回顧與交流磁鐵找朋友誰的力氣大相斥與吸引磁鐵的指向你見過的磁鐵的形狀是怎樣的?請說說看。蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNN蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵上面所出示的磁鐵雖然形狀各不相同,但它們都有相同之處,請同學們仔細觀察
2024-12-11 10:03
【總結】“電視機與磁”?為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?大家玩過嗎?怎樣玩的?把經(jīng)驗和疑惑說給大家聽?,玻璃下面放一塊吸鐵石,來回移動磁鐵,觀察現(xiàn)象。?,發(fā)現(xiàn)它不響了,不知是什么原因?磁鐵的種類探究磁鐵性質操作:磁鐵仔細觀察,發(fā)現(xiàn)了什么?究竟有什么奧秘?游戲體驗
【總結】古代的司南現(xiàn)代的指南針磁現(xiàn)象1、磁鐵可以吸引哪些物體?桌面有銅柱、鐵柱、鋁柱、大頭針、玻璃片、塑料片、一元硬幣、五角硬幣、鉛筆磁性:物體吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質磁體:具有磁性的物體條形針形蹄形柱形常見的磁體:2、討論:磁體各部分磁性強弱一樣嗎?如何驗證現(xiàn)象:磁體兩端吸引的大頭針多,
【總結】《電磁鐵》教學設計暨作業(yè)設計內容分析電磁鐵一課是六年上冊第三單元能量的第2課,學生在學習第1課電和磁的時候知道了電流能產(chǎn)生磁性。電磁鐵是利用電流的磁效應使鐵芯磁化產(chǎn)生磁力的裝置。電磁鐵是電生磁現(xiàn)象的最直接應用,電磁鐵也廣泛應用在各種用電器中,電磁鐵結構簡單、制作容易,呈現(xiàn)的現(xiàn)象有趣,探究電磁鐵的性質是一個對學生進行科學啟蒙,培養(yǎng)科學興趣的良好契機。
2024-12-02 11:00
【總結】教材分析:本課在學生對生活中的冷熱現(xiàn)象有一定認識的基礎上,將幫助學生形成溫度的概念,教會學生規(guī)范地測定水溫,并帶領學生探究熱水變涼的規(guī)律。教學重點、難點:1、如何準確測量水溫2、發(fā)現(xiàn)熱水溫度下降的規(guī)律教學準備:溫度計、紙制溫度計、冷溫熱三種水、秒表、記錄紙教學過程:一、導入新課1、談話:同
2024-11-19 21:33
【總結】1饅頭發(fā)霉了課程標準:教學目的:過程與方法●能夠利用工具觀察霉,并能通過圖畫、文字、語言等描述霉的樣子;●能夠設計對比實驗,研究霉產(chǎn)生的條件。知識與技能●知道霉是一種微生物,了解其形狀、顏色,及其作用和危害;●知道霉產(chǎn)生的條件,了解防止物品發(fā)霉的方法?!駮蔑@微鏡觀察物體的霉。情感、
2024-11-20 00:48