蘇教版科學(xué)四上空氣也是生命之源word教案-資料下載頁

【摘要】4、空氣也是生命之源教學(xué)目標(biāo)1、探究過程和方法：·會(huì)研究車輛尾氣對植物的影響·學(xué)會(huì)小組調(diào)查、訪問的方法，及總結(jié)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析2、知識(shí)與技能：·知道空氣和水一樣，也是生命之源，要防治空氣污染·了解保護(hù)潔凈的空氣，就是保護(hù)我們自己3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-12-05 09:50

蘇教版科學(xué)三上今天刮什么風(fēng)word教案-資料下載頁

【摘要】4、今天刮什么風(fēng)設(shè)計(jì)理念：本課采用“體驗(yàn)——實(shí)踐——應(yīng)用”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)濃郁的生活情境，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及文字表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、會(huì)用感官和簡單器材研究風(fēng)的特征；2、能夠運(yùn)用多種方式（語言、文字、符號）將觀察到的現(xiàn)象表述出來。知識(shí)與技能：1、知道風(fēng)的特征；

2024-12-05 00:25

蘇教版科學(xué)五上簡單電路教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第三單元：第1課、簡單電路【教學(xué)目標(biāo)】：1、能夠連接基本電路，并畫出電路圖。2、能夠根據(jù)電路圖連接簡單電路。3、能夠制作簡單的紅綠燈模型?！究茖W(xué)知識(shí)】：1、知道一個(gè)基本電路的組成要素。2、認(rèn)識(shí)一些常見的電路符號并能畫出簡單的電路圖。【情感、態(tài)度和價(jià)值觀】：1、愿意與同學(xué)一起去探討有關(guān)電路的

2024-11-20 00:50

蘇教版科學(xué)五上光與色彩備課教案-資料下載頁

【摘要】第二單元光與色彩一、單元概要分析光，這位大自然的化妝師不僅為萬物描繪出了豐富動(dòng)人的色彩，而且更以其輕盈敏捷的腳步將我們帶入一個(gè)奇境般迷人的光學(xué)世界。本單元，我們就將通過一系列既貼近生活，又引人入勝的科學(xué)探究活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們?nèi)ヌ剿鞴馀c色彩的秘密。單元課時(shí)分配課序課題課時(shí)1、光的行進(jìn)22、照鏡子2

2024-11-19 19:58

蘇教版科學(xué)五上照鏡子備課教案-資料下載頁

【摘要】蘇教版科學(xué)五年級上冊《照鏡子》教案教學(xué)目的：過程與方法●能從照鏡子的游戲中知道鏡子的作用；●能用自己最擅長的方式表達(dá)自己的研究過程和發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行交流；（讓學(xué)生多用些畫一畫的方法）●能聯(lián)系生活說說能照出影像的物體有什么共同特征；●能在游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；●能描述探究過程中觀察到的現(xiàn)象。知識(shí)與技能●了解鏡

2024-12-05 09:54

蘇教版科學(xué)五上太陽鐘教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級科學(xué)上冊教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法：.制作太陽鐘，并用它計(jì)時(shí)。。（二）知識(shí)與技能：。。（三）情感.態(tài)度與價(jià)值觀：，可以為人類和社會(huì)發(fā)展帶來好處。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)日晷和其他計(jì)時(shí)工具的圖片或音像資料。學(xué)生

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)五上太陽和影子備課教案-資料下載頁

【摘要】8太陽和影子一、教學(xué)目標(biāo)1、能將觀察到的現(xiàn)象用語言或圖畫描述其形態(tài)特征2、通過試驗(yàn)獲得的科學(xué)證據(jù)，樂于將太陽與影子的只是科學(xué)的應(yīng)用與生活實(shí)際3、直到產(chǎn)生影子的條件，能利用太陽辨認(rèn)方向二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)太陽和影子的關(guān)系三、教學(xué)準(zhǔn)備：一只手電筒和一支鉛筆，透明或不透明的卡片等。四、教學(xué)過程（一）提出問題

2024-11-19 21:37

蘇教版科學(xué)五下折形狀說課word教案-資料下載頁

【摘要】《折形狀》說課稿一、關(guān)于教材本課是五年級下冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》的起始課。要求學(xué)生達(dá)到五個(gè)預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果：認(rèn)識(shí)常見的四種形狀；能夠識(shí)別一些物體的主要形狀；能通過實(shí)驗(yàn)探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系；知道改變物體的形狀，承受力的大小也會(huì)改變；知道改變形狀增大承受力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)是探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系。主體活動(dòng)就是預(yù)測實(shí)驗(yàn)四種紙筒的承受力。

2024-12-05 03:14

蘇教版科學(xué)五下認(rèn)識(shí)常見巖石word版教案-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)常見巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)郭道小學(xué)賈劍芳【教學(xué)理念】：本課在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了植物、動(dòng)物、水、土壤、空氣等知識(shí)后，指導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)巖石的特征，使他們進(jìn)一步了解地球上的物質(zhì)。以“觀察巖石”活動(dòng)為切入點(diǎn)，課前鼓勵(lì)學(xué)生在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察。觀察時(shí)指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用多種觀察器官研究巖石的特征?！坝^察巖石”目的在于讓學(xué)生研究不同巖石

2024-11-20 00:49

蘇教版科學(xué)五上解釋-資料下載頁

【摘要】五年級科學(xué)《解釋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠用多種方法對事物進(jìn)行觀察，并對觀察到的事實(shí)進(jìn)行思考、分析。2、會(huì)根據(jù)觀察的事實(shí)提出自己的解釋?？茖W(xué)知識(shí)1、知道什么是解釋，理解事實(shí)與解釋之間的關(guān)系。2、知道解釋是科學(xué)探究中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。3、知道一個(gè)正確的解釋，需要人們經(jīng)過長期的驗(yàn)證。情感態(tài)度與價(jià)

2024-11-19 21:36

蘇教版科學(xué)五上研究透鏡課件2-資料下載頁

【摘要】研究透鏡周崗中心小學(xué)曹小康光在同一物質(zhì)中是怎樣行進(jìn)的？光在同一物質(zhì)中是直線傳播的光源若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？反射若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？————光線從一種物體

2024-12-05 00:45

蘇教版科學(xué)五上研究透鏡課件4-資料下載頁

【摘要】研究透鏡蘇教版五年級上冊科學(xué)若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？反射若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？————光線從一種透明物體進(jìn)入另一種透明的物體時(shí)，傳播方向會(huì)在交界面上發(fā)生彎折，這種現(xiàn)象叫光的折射。折射觀察水中的筷子

2024-12-05 00:45

蘇教版科學(xué)六上搭建生命體的“積木”word教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁授課時(shí)間：年月日課題搭建生命體的“積木”課型合作探究第幾課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞有不同的形狀、大小和功能；知道胡克利用自制顯微鏡最早觀察到細(xì)胞，從而使人類發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)了生命體的微

2024-12-05 09:53

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體word教案-資料下載頁

【摘要】課題1、尋找有生命的物體課型新授課時(shí)2-2授課日期教學(xué)目標(biāo)1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體，知道生物體的基本特征和基本需求。2、能夠運(yùn)用多種感官對生命體進(jìn)行觀察；能夠運(yùn)用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。3、愛護(hù)動(dòng)植物。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：初步了解有生命物體具有的共同特征

2024-12-04 18:00

蘇教版科學(xué)四上我們吃什么word說課教案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)科學(xué)說課稿《我們吃什么》本課是四年級上冊第四單元《食物與消化》的第1課。教材的設(shè)計(jì)意圖是通過引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動(dòng)，讓他們關(guān)注自己的飲食情況，學(xué)會(huì)給食物分類，了解一些常見食物所含的主要營養(yǎng)成分，從而懂得自己該吃什么、該怎么吃。學(xué)生要在一個(gè)個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過程中，了解人體生長發(fā)育所需的營養(yǎng)成分存在于不同的食物中，明白沒有哪一種食物含有人體所需的全部營養(yǎng)，為了健康成

2024-12-05 09:50

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