大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：蔬菜變變變-wenkub
2024-10-24 22 本頁面
【正文】 一講你們的作品的題目是什么？ 鼓勵(lì)幼兒用連貫的語言將作品內(nèi)容以簡單的故事形式表達(dá)出來。多媒體展示作品，教師提問：你最喜歡哪一件作品？為什么？根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行第二次拓展創(chuàng)作，分小組操作。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件，各種蔬菜的葉子、殼、果實(shí)，剪刀、畫筆、展覽板、彩色大頭針等指導(dǎo)要點(diǎn)：導(dǎo)入活動(dòng)：課件PPT出示:蔬菜葉子裝飾的作品，引起幼兒興趣。讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。第一篇：大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：蔬菜變變變大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：蔬菜變變變活動(dòng)名稱：蔬菜變變變 設(shè)計(jì)者：周碧媛 年齡段：大班 活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)設(shè)計(jì)思路：幼兒園中午進(jìn)餐需葷素搭配，我看到食堂里撿剩下很多蔬菜的葉、殼，這些東西形狀不一，易于造型，于是我就聯(lián)想到可以用菜葉做蝴蝶、金魚……這使我產(chǎn)生了靈感：這真是一個(gè)極好的語言和美工活動(dòng)素材。讓幼兒在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。教師：“小朋友，老師這里有三幅畫，請(qǐng)你們看一看它跟我們平常的畫一樣嗎？這些畫是用那些材料做成的呢？”（是用蔬菜的葉子、殼和果實(shí)做成的）“那誰知道老師是用什么方法來做的？”引導(dǎo)幼兒觀察，知道用剪、撕、畫等方法來制作。（1）引導(dǎo)幼兒討論如何使作品的內(nèi)容更豐富。教師小結(jié)：蔬菜營養(yǎng)豐富，加工后可以吃，現(xiàn)在我們還能用它做成漂亮的作品。在活動(dòng)中幼兒也能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用聯(lián)貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。幼兒對(duì)周圍世界充滿好奇，對(duì)一切都充滿了豐富的想象力，幼兒園的美術(shù)創(chuàng)作是以幼兒的生活為基礎(chǔ)，貼近幼兒的生活是幼兒學(xué)習(xí)的前提，必須是與幼兒生活息息相關(guān)的，有生活基礎(chǔ)的、幼兒感興趣的事物。每個(gè)層面都對(duì)幼兒提出不同的要求，讓每個(gè)幼兒參與進(jìn)來，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)計(jì)由易到難，層層深入。同時(shí)讓幼兒對(duì)自己充滿信心，充分發(fā)掘幼兒身上潛在的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，使幼兒的色彩表現(xiàn)能力、畫面的組織能力得到全面的提高。為了順應(yīng)幼兒的興趣和需要，我設(shè)計(jì)了大班美術(shù)活動(dòng)《稻草變變變》，旨在為了挖掘本土教育資源，充分利用農(nóng)村的各種鄉(xiāng)土材料，引導(dǎo)幼兒通過動(dòng)手操作體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，有效地提高幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有初步的打結(jié)、搓、編的技能和經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）請(qǐng)家長幫忙收集水稻和稻草。四、活動(dòng)過程：猜謎語，引起幼兒興趣師：今天，張凱杰小朋友的爸爸送來了兩件禮物，我們一起猜猜是什么？“小時(shí)身穿綠衣裳，長大換上黃衣裳，秋風(fēng)吹來收割忙，農(nóng)民伯伯喜洋洋。凱杰小朋友的爸爸還送來另一件禮物，就是稻草，那么稻草有什么本領(lǐng)呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流分享）師小結(jié)：稻草可以做燃料，用來煮飯、燒菜；燒成灰可以做肥料；草根留在田里也可以做肥料。嘗試進(jìn)行制作稻草制品。師：稻草怎樣變成草鞋的呢？老師先變給你們看。幼：變稻草人 幼：變成樹。（3）提醒幼兒注意剪刀的安全使用。展示幼兒作品，讓幼兒說一說、玩一玩，教師予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓幼兒體驗(yàn)成功感。南方測繪希望小學(xué)附屬幼兒園 馬林俊第三篇：大班美術(shù)活動(dòng)竹葉變變變大班美術(shù)活動(dòng)：竹葉變變變活動(dòng)目標(biāo)：，拼貼圖案。：“小朋友今天老師給你們帶了一位好朋友，讓我們來看看吧！” 說說葉子的
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