四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷-wenkub
2024-10-24 22 本頁(yè)面
【正文】 花八門”?用波浪線劃出有關(guān)句子。寂靜：_______________________。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂(lè)大廳的陶醉來(lái)。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”。4，植樹(shù)還有哪些好處?(至少寫出3點(diǎn))____________________________。用“____”畫出文中的比喻句，把 _____ 比作______，______ 比作______。六、閱讀?！兜谝欢湫踊ā分v了我國(guó)著名科學(xué)家_________研究物候?qū)W的一個(gè)小故事，贊揚(yáng)了他________的科學(xué)研究態(tài)度，說(shuō)明只有________，才能________。____________________________。，我們?cè)跄懿魂P(guān)心呢?改成陳述句：__________________。世外()()春深()()飛瀑()()古木()()在橫線上補(bǔ)充疊詞成語(yǔ)。)傍花(b224。)吹皺(zu zhu)綻開(kāi)(zh224。n qi224。 lǒngzhǎng wzh224。yīn ff224。n kāiyu225。ozheng zhng二、給下列加黑的字用橫線選擇正確的讀音。n zh224。ng p225。如：(栩栩)如生生機(jī)()()小心()()()()起舞()()向榮四、按要求寫句子。改成比喻句：__________________。，吹晴了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏花的花苞。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！堆嘧印愤@一課中，作者從燕子________、________、________三方面描寫了燕子________的特點(diǎn)。一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂(lè)的音符，給我們送來(lái)清新的空氣，讓每個(gè)人都健康、幸福。從詞語(yǔ)_______、_______ 可以看出作者把 _______ 和 _______當(dāng)做人來(lái)寫。____________________________。于是，夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。有些，“嘰哩哩、嘰哩哩”。突然——又是一個(gè)突然，停了。充盈：_______________________。這篇短文用了_________手法，寫了_________的故事。（10分）gōu qn j236。ng y224。di 224。）吹皺（z242。i）吹拂（f243。ng）頃刻間(qīng qǐng)三、按要求寫成語(yǔ)。（9分）今天栽下（），明天長(zhǎng)成（）。我國(guó)歷史上有“書(shū)圣”之稱的是東晉書(shū)法家（），代表作品有 《 》。在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。()翻了兩次，荷包蛋基本成形了。()一會(huì)兒，我放點(diǎn)鹽，用鏟子凈蛋翻了個(gè)身。2．作者鄭振鐸按照從（）到（）的觀察順序?qū)懥诵⊙嘧拥模ǎ?。?0分）春天來(lái)了，建議班級(jí)舉行一次春游活動(dòng)。（20分）根據(jù)所給的意思找成語(yǔ)，用線連起來(lái)。歷歷在目 形容心事重重，非常憂愁。xi224。nɡ sh249。清爽 爾雅 興趣 撫今溫文 宜人 千姿 不絕賞心 葉茂 追古 百態(tài)枝繁 悅目 絡(luò)繹 盎然四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。放眼遠(yuǎn)眺，()()。他手指頭的每一個(gè)關(guān)節(jié)都裂著口子，留著干了的
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