【正文】 工學(xué)期績(jī)效和年終獎(jiǎng)發(fā)放”、“校園文化建設(shè)方案”等，工會(huì)采取專題集中征求意見(jiàn)的方式，對(duì)收集上來(lái)的意見(jiàn)進(jìn)行歸納整理，并及時(shí)反饋給學(xué)校，督促學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論后回復(fù)教職工。近年來(lái)，學(xué)校為一線教師更新了辦公桌、凳。全校教職工遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范，講文明，懂禮儀，刻苦上進(jìn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，倍受家長(zhǎng)和社會(huì)好評(píng)。學(xué)校堅(jiān)持利用櫥窗、職工大會(huì)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)做到將學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益等事項(xiàng)及時(shí)向教職工公布；將學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公布。學(xué)校的崗位聘用、績(jī)效工資、師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃、規(guī)章制度、學(xué)校實(shí)施的各項(xiàng)改革等都交學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，保證了教職工民主管理學(xué)校的權(quán)力的實(shí)現(xiàn)。我們堅(jiān)持從這些基本要求抓起，從學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，多引導(dǎo)，重實(shí)踐，通過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴(yán)格管理，學(xué)校良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校在堅(jiān)持加強(qiáng)日常法制教育的同時(shí)，重點(diǎn)開(kāi)展了每年12月的法制教育宣傳月活動(dòng)，并始終做到“四個(gè)結(jié)合”：即課內(nèi)與課外相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合；全面普法教育與專項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育相結(jié)合。學(xué)校工會(huì)充分利用政治學(xué)習(xí)和教職工大會(huì)，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)《教育法》、《教師法》等法律知識(shí)，同時(shí)，要求全體職工業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，并堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)法和學(xué)校管理、教師工作緊密聯(lián)系起來(lái)，不斷提高學(xué)校依法治校、依法治教水平。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，在工作中堅(jiān)持做到“一個(gè)支持，兩個(gè)保證”，即，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，維護(hù)校長(zhǎng)在學(xué)校工作中的中心地位和行政指揮權(quán)威；保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，保證學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了學(xué)校依法治校工作。第一篇：八方小學(xué) 依法治校構(gòu)建平安和諧校園堅(jiān)持依法治校構(gòu)建和諧校園高新區(qū)八方小學(xué)我校以“學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，教師幸福工作”為辦學(xué)理念，全心全意依靠教職工辦學(xué)，牢固樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新、特色”辦學(xué)治校方略，依法治校，嚴(yán)格管理，贏得了上級(jí)部門和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。（二）普法教育活動(dòng)豐富多彩，師生法制意識(shí)普遍增強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高干部、教師法制意識(shí)學(xué)校干部、教師是普法教育對(duì)象，也是學(xué)生普法教育的教育者，更是學(xué)校依法治校工作的實(shí)施者、執(zhí)行者，因此，加強(qiáng)干部、教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性學(xué)生是學(xué)校教育工作的對(duì)象，通過(guò)學(xué)校教育，培養(yǎng)出遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人，這是學(xué)校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的?？傊?，學(xué)校采取多種形式，使普法教育經(jīng)?；?，以培養(yǎng)學(xué)生從小牢固樹(shù)立遵紀(jì)守法的法制觀念，自覺(jué)抵制精神污染和違法犯罪，增強(qiáng)法制意識(shí)和明辨是非的能力。學(xué)生自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，好人好事層出不窮，后進(jìn)生逐步轉(zhuǎn)化，學(xué)生的總體素質(zhì)不斷提高。學(xué)校民主管理制度完善學(xué)校依法制定了有關(guān)教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，如《八方小學(xué)績(jī)效工資分配方案》等，內(nèi)容合法、公正、公開(kāi)、并得到了切實(shí)有效的執(zhí)行。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作監(jiān)督機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持每年對(duì)學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，主動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，接受家長(zhǎng)監(jiān)督；校務(wù)公開(kāi)工作既維護(hù)了師生的根本利益，又有利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)與認(rèn)可。學(xué)校依法治校、教師依法治教、學(xué)生知法守法意識(shí)逐年提升，師生法制普及率達(dá)到100%。（3）在職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)作用，選派代表全過(guò)程參與，通過(guò)公布評(píng)審條件、材料審查、公示等環(huán)節(jié)，做到了公平、公正、公開(kāi)，切實(shí)維護(hù)了教職工的權(quán)益。調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與學(xué)校管理的積極性與主動(dòng)性，有力推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展。設(shè)立了意見(jiàn)箱，安排專人管理，要求及時(shí)把學(xué)生的意見(jiàn)反饋給有關(guān)部門。（4）為保障學(xué)生安全，學(xué)校建立了學(xué)生安全和傷害事故等應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度。（6）堅(jiān)持治理校園周邊環(huán)境。學(xué)校開(kāi)展依法治校、依法治教以來(lái)，辦學(xué)行為逐步規(guī)范，辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高；全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無(wú)違法犯罪行為，學(xué)校也未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)教育界提出的一項(xiàng)重大任務(wù),在構(gòu)建和諧校園中,民主法治是根本。高校依法治校就是指辦學(xué)主體在民主的基礎(chǔ)上,依照國(guó)家有關(guān)教育的法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件及學(xué)校內(nèi)部的規(guī)章制度,通過(guò)各種途徑和形式運(yùn)用法律手段對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行管理,實(shí)現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化,推進(jìn)高等學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。在依法治校中學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)是責(zé)任的主要承擔(dān)者,但依法治校絕不僅是領(lǐng)導(dǎo)者自己的事情,廣大師生員工是學(xué)校的主人,是依法治校的主體。二、依法治校的必然性。能夠正確對(duì)待和處理學(xué)校與教師之間、教師與學(xué)生之間各種矛盾及糾紛。和諧社會(huì)是黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)具有中國(guó)特色社會(huì)主義新局面,從全局出發(fā)所提出的新的任務(wù)和要求,體現(xiàn)了全體人民群眾的共同利益和愿望。如何解決這一難題,平衡校內(nèi)外的各種關(guān)系,明確職責(zé)和任務(wù),形成相互支持、相互配合的工作格局,就要從以人為本的實(shí)際出發(fā),建立規(guī)范、完善、操作性強(qiáng)的校內(nèi)規(guī)章制度,保證民意的暢通、保障各部門之間的相互協(xié)調(diào)、保證學(xué)校重大發(fā)展和關(guān)系到師生員工切身利益的重大問(wèn)題及時(shí)通報(bào),充分發(fā)揮校工會(huì)、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的積極作用,以一切為民出發(fā),為群眾排憂解難的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),帶動(dòng)全員共同參與學(xué)校建設(shè),形成以校為家,為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的良好人文環(huán)境與和諧氛圍,為高校的長(zhǎng)足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。,教育法規(guī)得不到有效執(zhí)行。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)師生員工的法治教育問(wèn)題,增強(qiáng)其法律意識(shí)。其一,要制定制度程序的審查,即是否按照立項(xiàng)、起草、審查、簽發(fā)、實(shí)施等程序有序進(jìn)行。其三,制度執(zhí)行過(guò)程的審查。在高等學(xué)校內(nèi)部管理過(guò)程中,要嚴(yán)格執(zhí)法,堅(jiān)決反對(duì)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、不按規(guī)章制度辦事的現(xiàn)象。在抓好依法治校的法律與制度保障的同時(shí),還應(yīng)建立完善有效的監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制。依法治校,構(gòu)建和諧校園不僅是高等教育發(fā)展的需要,更是社會(huì)發(fā)展的需要,這是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,作為教育工作者,我們需要全社會(huì)各方面的共同努力和參與,推進(jìn)和諧校園建設(shè),推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)步發(fā)展。介紹校本課程自編教材《文明法制進(jìn)校園》及肅寧驕傲之。），納入學(xué)校重要工作議事日程，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了法制辦公室，有明確的主管法制工作的副校長(zhǎng)和專門機(jī)構(gòu)人員負(fù)責(zé)依法治校工作。首先，我校根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)政府的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校章程。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為標(biāo)準(zhǔn)（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度匯編，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。我校始終遵守一則信條，師生安全是教育教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。堅(jiān)持 “面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，開(kāi)設(shè)安全教育課，并利用班會(huì)、升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺(jué)守法的意識(shí)。學(xué)校無(wú)重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政管理人員和教師配備了教育法律、法規(guī)、規(guī)章用書(shū)及相關(guān)資料，鼓勵(lì)并支持法制課教師自學(xué)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高法制教育業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用宣傳櫥窗開(kāi)辟法制專欄，舉辦法制板報(bào)及手抄報(bào)、繪畫(huà)活動(dòng)，開(kāi)展法制主題班會(huì)，利用校園廣播宣傳法律知識(shí)，各班教室后面黑板上設(shè)有法制專欄，校長(zhǎng)室、法制辦布置合理，陽(yáng)臺(tái)、樓道文化氛圍濃厚，利用多形式規(guī)范著學(xué)生的品行。學(xué)習(xí)宣傳現(xiàn)代學(xué)校管理理念現(xiàn)代學(xué)校管理呼喚“依法治?！保弧耙婪ㄖ涡！毙枰w教職員工的熱情參與。，促進(jìn)和規(guī)范依法治校。認(rèn)真分析與研究來(lái)信來(lái)訪，及時(shí)認(rèn)真反饋和交流，并注意積極改進(jìn)工作。每學(xué)年召開(kāi)教代會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，認(rèn)真做好大量的準(zhǔn)備和調(diào)研工作。在學(xué)校工作報(bào)告中公開(kāi)校務(wù)工作的有關(guān)內(nèi)容，如學(xué)校財(cái)務(wù)的預(yù)決算、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)校大宗物品采購(gòu)、招生計(jì)劃、教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都在報(bào)告中作了詳盡的闡述和總結(jié)，使代表們既看得見(jiàn)又聽(tīng)得到，心中一目了然。隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，外來(lái)務(wù)工人員子女要求來(lái)校就讀逐年增多，學(xué)校積極地配合鎮(zhèn)政府做好接納工作，確定樟樹(shù)、卲家兩所完小為外來(lái)民工子弟學(xué)校。在教師管理中，我們認(rèn)真執(zhí)行《寧?？h教師聘用合同管理制度》、《浙江省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，始終把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校工作的首位。在學(xué)生管理方面，我們以“多元發(fā)展，人人成功”的現(xiàn)代教育理念呵護(hù)所有學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的需求，賞識(shí)學(xué)生的進(jìn)步。在財(cái)務(wù)后勤管理中，我們嚴(yán)格遵守收費(fèi)規(guī)定，做到按規(guī)定項(xiàng)目、規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收