20xx——20xx第二學期英語教研組工作計劃-wenkub
2024-10-24 06 本頁面
【正文】 5日第二篇：第二學期英語教研組工作計劃2013－2014學第二學期如蘭小學英語教研組工作計劃★一、指導思想：本學期英語學科將繼續(xù)認真貫徹教委、教研室有關工作意見，以學校計劃為依據(jù)，認真學習并實施《英語課程標準》，結(jié)合新課程的學習，徹底轉(zhuǎn)變教師的觀念，推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學中的實施；創(chuàng)造性地開展教研工作，努力提高小學英語教學質(zhì)量。繼續(xù)抓好學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。有效地組織好集體備課、業(yè)務學習、研討、教材分析等活動，對照新課標,反思英語課堂教學。（二）、抓實教學常規(guī)，提高課堂教學效益繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學的每一環(huán)節(jié)。繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)。一、指導思想以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。在學校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。加強理論學習，推動教學改革。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。轉(zhuǎn)變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發(fā)展。二、工作目標：根據(jù)學校計劃，狠抓教學常規(guī)，進一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)等。積極搞好潛質(zhì)生的英語輔導工作，并且組織好其它各項學生活動，以豐富學生課余生活，促進其全面發(fā)展。組織三至六年級新教材分析，使所有教師明確教材內(nèi)容開放性、靈活性、交際性的特點。提倡學習評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導學生積極主動地參與學習活動，改變學生學業(yè)成績的單一終結(jié)性的考試評價方式。圍繞課堂教學，提高課題研究的實效性，通過課堂探究反思，材料積累、論文撰寫，認真踏實地做好實施工作。備課以統(tǒng)一形式進行規(guī)范化備課。并結(jié)合師徒結(jié)隊的活動，多聽課，多評課，鼓勵跨學科聽課學習。作業(yè)批改都要統(tǒng)一，規(guī)范。5． 評價：評價的目的在于激勵學生學習和調(diào)節(jié)教師教學。（三）加快教師專業(yè)成長舉行教材培訓和研討，每個年級，讓有經(jīng)驗的老教師或是骨干來當備課組長，以老帶新。全體教師一學期人人上公開課、研究課，積極踴躍地聽課，暢所欲言地評課，每學期聽課達20節(jié)以上，鼓勵跨學科聽課學習。貫徹本學期教研組工作計劃。迎接期中質(zhì)量檢測。六月：英語研討課活動。在教學中促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進師生共同發(fā)展。三、工作重點：（一）教師業(yè)務篇。（二）教學常規(guī)篇。上課：扎實有效。讓網(wǎng)絡成為教師學習、發(fā)展和展示的主陣地。對上學期不及格學生進行補考。四月份集體備課，為積極課堂“典型課型”研究個人獻課活動做準備。制定期末復習計劃。布置假期作業(yè)?！队⒄Z課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語
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