20xx學(xué)年第二學(xué)期音體美教研組工作計劃-wenkub
2024-10-14 04 本頁面
【正文】 通過主題式教研活動制定的10個主題進行認(rèn)真準(zhǔn)備，每位教師都有任務(wù)。關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，逐步創(chuàng)建高效的體育課堂，克服教學(xué)的隨意性、盲目性、不科學(xué)性。認(rèn)真組織落實學(xué)生每天鍛煉一小時的要求，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校音樂、體育、美術(shù)、信息科技教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。二、具體工作強化常規(guī)教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理，做好課堂常規(guī)教學(xué)安排。落實《教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范自身的教學(xué)行為。本組將采取以提高教師課堂教學(xué)基本功為主題，從教材分析（三維目標(biāo)的確定、重難點、教學(xué)方法）、說課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)開展教研活動。以區(qū)級一般課題為引領(lǐng)，提高教師的科研能力和教學(xué)技能。本學(xué)期將繼續(xù)積極參加區(qū)里的各項比賽。積極開設(shè)選修課，開辦各類社團（藝術(shù)社團、美術(shù)社團，擊劍社團，籃球社團等）。二、工作目標(biāo)：1．規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理；努力推進新課程改革。3．積極開展體育特色教育，認(rèn)真組織和開展學(xué)校群體工作，促進全民健身運動的開展，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和自覺性。多聽課，多評課，找差距，提高教學(xué)藝術(shù)。，提高工作效率：音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀(jì)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。（市、鎮(zhèn)）級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。教師們在教育教學(xué)工作中認(rèn)真塌實，與“生”共進，積極落實“二期課改”精神，嘗試新基礎(chǔ)教育理念，探究現(xiàn)代教育信息技術(shù)，潛心鉆研學(xué)生與教材教法，實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)的有機整合。我們組織的學(xué)校跳踢比賽、運動會、籃球比賽、元旦文藝匯演、“六一”等文體活動，使學(xué)生的特長與個性得到了發(fā)揮，豐富了學(xué)生的校園文化生活，使整個校園充滿了生機與活力。有些教師對于自己的教育教學(xué)現(xiàn)狀比較滿足，認(rèn)為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對于如何按質(zhì)按量地完成自己的工作任務(wù)即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。因此，如何運用“二期課改”與新基礎(chǔ)理論上好探究課，吸引學(xué)生，也是我們所要研究與探索的。具體落實好各團、隊的訓(xùn)練指導(dǎo)工作，積極參加市、區(qū)各項藝體活動及比賽，做到有賽必參，有獎必爭，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，提升學(xué)校的教育內(nèi)涵，增加學(xué)校藝體活動的亮點。落實好“三課、兩操、兩活動”的各項工作，做到有計劃、有教材、有記錄，切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)?；顒?、拓展課的全面啟動。藝術(shù)節(jié)的報名工作和各專場比賽的準(zhǔn)備階段。教學(xué)常規(guī)工作的檢查。中學(xué)生田徑分齡賽。區(qū)“信宏杯”中小學(xué)生書畫比賽六月份：各學(xué)科的考試工作。音體美教研組 2008．2第四篇：2007學(xué)年第二學(xué)期音體美教研組工作計劃2010—2011學(xué)年第二學(xué)期音體美教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹市、區(qū)教育局的有關(guān)精神，不斷加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃與要求，大力推進課程改革，加強課堂教學(xué)，增強教學(xué)的有效性，積極開展各項活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力提高學(xué)生的各項身體素質(zhì)及藝術(shù)能力。在教學(xué)過程中給予學(xué)生充分學(xué)習(xí)的時間與空間，突出學(xué)生自主探究的地位，強調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)經(jīng)驗和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從而使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會思考。有些教師對于自己的教育教學(xué)現(xiàn)狀比較滿足，認(rèn)為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對于如何按質(zhì)按量地完成自己的工作任務(wù)即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。教科研是本組的一大薄弱項目，全組教師要積極進行教學(xué)研究，努力提高自己的教研水平。四、工作措施：加強組內(nèi)教師對“新基礎(chǔ)教育”和“二期課改”的理論學(xué)習(xí)與實踐研究，通過主題研討、兩綱教育、聽課評教等活動，提高教師的教學(xué)能力。繼續(xù)進行拓展課、活動課的教學(xué)活動，確保訓(xùn)練的常規(guī)化，發(fā)揮學(xué)生
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