【總結】山東省新人教B版2021屆高三單元測試5必修2第二章《平面解析幾何初步》(本卷共150分,考試時間120分鐘)一、選擇題(本大題共12小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.直線3ax-y-1=0與直線(a-23)x+y+1=0垂直,則a的值是()A.-1或13
2025-11-30 15:48
【總結】本章歸納整合知識網絡要點歸納1.離散型隨機變量及其分布列求離散型隨機變量的分布列的關鍵是兩個問題,一是隨機變量的可能取值;二是隨機變量取每一值時的概率.針對不同的題目,應認真分析題意,隨機變量究竟是誰,隨機變量取每一個值時的概率應如何計算.求概率主要有兩種類型:(1)古典概型,利用排列組合知識求解;
2025-11-08 23:12
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數學第二章平面解析幾何初步綜合測試A新人教B版必修2時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)1.數軸上三點A、B、C,已知AB=,BC=-3,若A點坐標為0,則C點坐標為(
2025-11-29 03:01
【總結】解析幾何題型求參數的值是高考題中的常見題型之一,其解法為從曲線的性質入手,構造方程解之.例1.若拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合,則的值為()A.B.C.D.考查意圖:本題主要考查拋物線、橢圓的標準方程和拋物線、橢圓的基本幾何性質.解答過程:橢圓的右焦點為(2,0),所以拋物線的焦點為(2,0),則
2025-08-05 16:59
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數學第二章平面解析幾何初步綜合測試B新人教B版必修2時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)1.直線x+(m+1)y+3=0與直線mx+2y-1=0平行,則m的值為()
【總結】第2章推理與證明(A)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.下列推理過程是類比推理的是__________.①人們通過大量試驗得出擲硬幣出現(xiàn)正面的概率為12②科學家通過研究老鷹的眼睛發(fā)明了電子鷹眼③通過檢測溶液的pH值得出溶液的酸堿性④由周期函
2025-11-26 09:30
【總結】第2章推理與證明(B)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.由代數式的乘法法則類比推導向量的數量積的運算法則:①“mn=nm”類比得到“a·b=b·a”;②“(m+n)t=mt+nt”類比得到“(a+b)·
2025-11-26 03:09
【總結】第4章框圖(B)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.如圖所示的圖示中,是結構圖的為________.①P?Q1→Q1?Q2→Q2?Q3→?→Qn?Q②③④2.根據下面的流程圖可得結果為________.3.
【總結】第4章框圖(A)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.要描述一工廠的某產品的出廠過程,應使用____________圖.2.下列判斷正確的是________.(填序號)①畫工序流程圖類似于算法的流程圖,從上到下,逐步細化;②在工序流程圖中可以出
【總結】框圖章末總結知識點一流程圖流程圖常用來描述一些動態(tài)的過程,明確表達一個過程的全部步驟,流程圖主要包括算法流程圖和工序流程圖.繪制流程圖可以遵循以下步驟:(1)將實際問題的過程劃分為若干個步驟;(2)理清各步驟之間的順序關系;(3)用簡單的語言表述各步驟;(4)繪制流程圖,并檢查是否符合實際問題.例
2025-11-26 06:44
【總結】本課時欄目開關畫一畫研一研章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研題型一合情推理與演繹推理1.歸納和類比都是合情推理,前者是由特殊到一般,部分到整體的推理,后者是由特殊到特殊的推理,但二者都能由已知推測未知,都能用于猜想,推理的結論不一定為真,有待進一步證明.2.
2025-11-08 19:02
【總結】章末綜合提升,,,第二章平面解析幾何,第一頁,編輯于星期五:二十三點四十二分。,鞏固層·知識整合,,NO.1,第二頁,編輯于星期五:二十三點四十二分。,,第三頁,編輯于星期五:二十三點四十二分。,,第...
2025-10-13 17:39
【總結】1北師大版高中數學必修2第二章《解析幾何初步》全部教案法門高中姚連省§2、1直線與直線的方程第一課時直線的傾斜角和斜率一、教學目標:1、知識與技能:(1)、正確理解直線的傾斜角和斜率的概念.(2)、理解直線的傾斜角的唯一性.(3)、理解直線的斜率的存在性.(4)、斜率公式的推
2026-01-02 00:52
【總結】復習課數列課時目標綜合運用等差數列與等比數列的有關知識,解決數列綜合問題和實際問題.一、填空題1.在如圖的表格中,每格填上一個數字后,使每一橫行成等差數列,每一縱列成等比數列,則a+b+c的值為________.12121abc
2025-11-26 00:27