【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課、評(píng)課、和集體備課制度(范文) 聽(tīng)課、評(píng)課、和集體備課制度,為尋求課程改革的突破口,必須切實(shí)抓好課堂教學(xué)這個(gè)課程改革的核心環(huán)節(jié),充分調(diào)動(dòng)教師參與課改的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)市教育局及市進(jìn)修...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度 一、總則 為加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理,強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,深化教學(xué)改革,進(jìn)一步建立和完善教學(xué)信息反饋系統(tǒng)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;同時(shí),也為了轉(zhuǎn)變...
2024-10-25 08:36
【總結(jié)】第一篇:教師聽(tīng)課評(píng)課制度 教師聽(tīng)課評(píng)課制度 為了深入了解課堂教學(xué)情況,學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,使新課程改革得以更好的實(shí)施,特制定聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)制度...
2024-10-25 11:12
【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課評(píng)課總結(jié) 聽(tīng)課評(píng)課總結(jié) 金秋10月,我校全體教師舉行了用導(dǎo)學(xué)案“聽(tīng)課評(píng)課”活動(dòng)。本次的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),用了兩周的時(shí)間,學(xué)校高度重視、認(rèn)真組織,在全校教師的共同努力下,聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)圓...
2024-10-24 22:13
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)課聽(tīng)課評(píng)課 校本培訓(xùn)材料 教師怎樣說(shuō)課、評(píng)課、聽(tīng)課 時(shí)間:2017年4月28日地點(diǎn):會(huì)議室主講:龔超 課題:《教師怎樣說(shuō)課、評(píng)課、聽(tīng)課》 說(shuō)課 良好的說(shuō)課能把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合...
2024-10-06 10:52
【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課評(píng)課之我見(jiàn) 聽(tīng)課評(píng)課之我見(jiàn) 2005年溫家寶總理探望著名物理學(xué)家錢(qián)學(xué)森,錢(qián)學(xué)森向教育界發(fā)問(wèn):為什么我們的學(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”是關(guān)于中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的艱深命題,需要教...
2024-10-08 22:39
【總結(jié)】第一篇:評(píng)課聽(tīng)課記錄 評(píng)課聽(tīng)課記錄 在教學(xué)實(shí)踐中,課堂低效一直是教學(xué)的一大難題。課堂的低效能導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)和教師厭教。因此,信息技術(shù)促進(jìn)生本高效課堂的構(gòu)建勢(shì)在必行?!独呛托⊙颉放c《小動(dòng)物過(guò)冬》這兩節(jié)...
2024-10-09 10:08
【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課評(píng)課新聞 以“常態(tài)課”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)打造真實(shí)課堂 ----明德學(xué)校加大校本教研力度以“常態(tài)課”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)助力打造真實(shí)課堂----明德學(xué)校加大校本教研力度近日,明德學(xué)校開(kāi)展了“常態(tài)課”聽(tīng)課評(píng)...
2024-11-15 02:50
【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課與評(píng)課 說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課 授課人: 劉萍萍老師 授課時(shí)間:2011-11-10am 一、路東來(lái)老師回顧上節(jié)課的講授體會(huì) (過(guò)渡語(yǔ)的設(shè)計(jì)) 二、劉老師講評(píng)、姓名 ,應(yīng)有單位,...
2024-10-29 02:37
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課 《說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課》培訓(xùn)反思 參加了2014年第五屆中小學(xué)中層干部任職培訓(xùn),我收獲匪淺。下面就《說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課》談一點(diǎn)個(gè)人反思。 一、學(xué)校工作以教學(xué)為中心,課堂教學(xué)是...
2024-10-25 10:59
【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課評(píng)課心得 “如何開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課的教研實(shí)踐活動(dòng)”的心得體會(huì) 開(kāi)學(xué)之初,老師們正投入在緊張有序的工作中,九月份,我校為繼續(xù)推進(jìn)課堂革命,加大教研力度,提升學(xué)校教科研水平,開(kāi)展了“授課、聽(tīng)課、...
2024-10-03 22:15
【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課評(píng)課案例 摘要:隨著新課程改革的不斷深入,教學(xué)的有效性日益引起了人們的重視。筆者通過(guò)“同課多構(gòu)”來(lái)探討“顛覆式”的新課標(biāo)和“連續(xù)性”的高考制度下歷史課堂教學(xué)的有效性問(wèn)題。關(guān)鍵詞:同課多構(gòu)...
2024-10-08 22:48
【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課評(píng)課要點(diǎn) 一、聽(tīng)課的藝術(shù)追求 聽(tīng)課是對(duì)他人教學(xué)活動(dòng)的觀察,是憑借聽(tīng)課者自身感官及輔助工具,在教學(xué)情境之中收集執(zhí)教者的教學(xué)行為資料,以作相應(yīng)研究的依據(jù)。 (一)認(rèn)真地聽(tīng) 聽(tīng)課,認(rèn)真地...
2024-10-24 22:02
【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課與評(píng)課 談聽(tīng)課與評(píng)課 聽(tīng)課與評(píng)課是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分,也是教師業(yè)務(wù)上相互交流、相互學(xué)習(xí)的重要途徑。聽(tīng)課教師要科學(xué)地分析所聽(tīng)課的水平,并給予正確的評(píng)價(jià),對(duì)一個(gè)教師業(yè)務(wù)水平的提高、教學(xué)...
2024-10-25 16:59
【總結(jié)】第一篇:聽(tīng)課評(píng)課意見(jiàn) 聽(tīng)課評(píng)課意見(jiàn) 1.(1)利用思考題引課,讓學(xué)生較快進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)是為新課教學(xué)奠定了基礎(chǔ); (2)能利用多媒體及簡(jiǎn)單教具(如賀卡)化抽象教學(xué)為直觀教學(xué),突破了教學(xué)的一些難點(diǎn)...
2024-10-03 22:08