冀教版六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中試卷分析-wenkub
2024-10-23 08 本頁面
【正文】 先要認(rèn)真審題，要突破解題思路和方法的模式化。從字體上看不是很端正，從答題格式中看也不是很規(guī)范，有的涂改嚴(yán)重，用上了對身體有害的涂改液。題型出過了。失分最嚴(yán)重的就是計(jì)算題，這里不光有粗心的習(xí)慣問題，較差生的得數(shù)都沒有算對，原因是沒掌握最基礎(chǔ)的知識和方法。應(yīng)用題的得分率雖然相對最高，但學(xué)生的分析問題的能力不強(qiáng),不能很好的理解題意，或者審題不認(rèn)真。第二篇：冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷分析冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷分析本次的期中試卷，檢測了學(xué)生基礎(chǔ)知識和技能的掌握程度，突出了基礎(chǔ)性和靈活性、應(yīng)用性和探索性、層次性和差異性。改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，課前認(rèn)真鉆研教材,把握教材重難點(diǎn),合理利用教材,創(chuàng)造性的使用教材。表現(xiàn)在不認(rèn)真審題,不細(xì)心答題,大多學(xué)生計(jì)算太粗心,不檢驗(yàn),丟分多。特別是中等偏下的學(xué)生不會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識對問題進(jìn)行分析與處理，不能夠解決問題。但是也有學(xué)生不認(rèn)真，沒看到讓畫出一條對稱軸，沒有完成。作圖題。本次考試，學(xué)生計(jì)算題成績很不理想，幾乎所有學(xué)生在計(jì)算上都有不同程度的失分現(xiàn)象。從不同方面考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識，基本概念的掌握情況。第一篇：冀教版六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中試卷分析六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末試卷分析高晶葛煥偉一、試卷內(nèi)容分析: 這次期中考試試卷難度題量適中, ,注重測查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，同時(shí)也有兩道拔高題，體現(xiàn)了層次考察?？蓮拇鹁砬闆r看，有部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識并不扎實(shí)。尤其是中等偏下的學(xué)生，計(jì)算失分率更大。這次作圖題學(xué)生完成較好，一是給出圓心畫同心圓。此題丟分全在不認(rèn)真讀題。特別是解決生活實(shí)際問題，這需要我進(jìn)一步反思我的教學(xué)。不能運(yùn)用所學(xué)知識靈活解決實(shí)際問題,分析問題，解決問題的能力有待提高。多關(guān)注差生,對上課有困難的學(xué)生,上課時(shí)多提問,并且隨時(shí)鼓勵(lì)他們,幫助他們樹立自信,并上課作到精講多練,作到面向全體學(xué)生。在本次考試中，本張?jiān)嚲砻}努力體現(xiàn)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與思想，試題不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實(shí)成績和水平，增強(qiáng)了他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。如：第六大題的第二小題，用1000千克水能配制這種農(nóng)藥多少千克？許多同學(xué)只求出了藥劑的質(zhì)量就完了。有的放矢，尋求教學(xué)的對策。有的答題的順序零亂，找不到答案所在。課本中提供的解題方法和思路具有一般性，要使學(xué)生掌握，但不能把歸納出的解題方法模式化，讓學(xué)生生搬硬套。教師要積極改進(jìn)教法，適當(dāng)對他們降低教學(xué)要求，幫助他們樹立自信心，增強(qiáng)克服困難的勇氣和毅力，使他們逐步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和思維的方法努力目標(biāo)：通過改變教學(xué)策略和方法，提高優(yōu)秀率和及格率。單項(xiàng)選擇題20個(gè)，也有容易失分的題目。本次試卷沒有聽力都是筆試題。學(xué)生完成得非常好，錯(cuò)誤比較少，說明絕大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實(shí)和牢固?？v觀
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