圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教案 圓柱與圓錐——復(fù)習(xí)課 圓錐的體積教學(xué)內(nèi)容：教科書第29頁(yè)例5及相應(yīng)的和“試一試”，“練一練”和練習(xí)八的第1～3題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓錐的特征和各...

2024-10-25 15:33

圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)課教案教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo)：1、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)圓柱、圓錐的有關(guān)知識(shí)掌握得更加系統(tǒng)、牢固，能熟練應(yīng)用公式計(jì)算圓柱的側(cè)面積、表面積和體積以及圓錐的體積，并能解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2、通過自主梳理、合作交流等活動(dòng)，初步培養(yǎng)整理、探究、概括的能力,進(jìn)一步

2024-11-23 13:50

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)王俊剛1、有兩個(gè)底面：2、一個(gè)側(cè)面：面積相等高寬長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征:圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公式圓柱側(cè)面積=底面周長(zhǎng)?高圓柱

2024-11-23 13:05

第十二單元復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二單元化學(xué)與生活小結(jié)與復(fù)習(xí)化學(xué)與生活有機(jī)合成材料化學(xué)與健康人類六大基本營(yíng)養(yǎng)素油脂蛋白質(zhì)糖類維生素?zé)o機(jī)鹽水有損健康的物質(zhì)一氧化碳甲醛黃曲霉毒素亞硝酸鹽合成有機(jī)高分子材料

2025-03-12 21:18

小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)圓柱的表面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)黃甸小學(xué)汪春鳳2、一個(gè)圓形花池，直徑是5米，它的周長(zhǎng)是多少？面積是多少？口答：1、一個(gè)圓的半徑是5厘米，它的周長(zhǎng)是多少？面積是多少？底面周長(zhǎng)高圓柱的側(cè)面積---------------------------長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)

2024-12-13 17:34

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)總結(jié)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂乎”是什么意思？表面積體積1、有兩個(gè)底面：2、一個(gè)側(cè)面：（曲面）大小相等的兩個(gè)圓長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：寬3、兩個(gè)底面之間的距離是圓柱的高，圓柱有無(wú)數(shù)條高。圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距

2025-08-15 21:51

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：P29頁(yè)第1－3題、練習(xí)五教學(xué)目的：復(fù)習(xí)使同學(xué)們比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識(shí)，認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握?qǐng)A柱表面積、體積，圓錐體積的計(jì)算公式，能正確計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念，培養(yǎng)同學(xué)們有條理地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理歸納的能力。3.培養(yǎng)同

2024-12-13 00:33

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計(jì)算方法。，提高解決實(shí)際問題的能力。1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積、表

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計(jì)算方法。，提高解決實(shí)際問題的能力。：：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h

2024-12-13 00:02

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課滿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)祁秀峰人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)知識(shí)整理必答部分搶答部分動(dòng)手思考1、有兩個(gè)底面：2、一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)寬=高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓

2025-08-05 04:26

第十二章小結(jié)與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第十二章小結(jié)與復(fù)習(xí)課件說(shuō)明?全等三角形的概念是學(xué)習(xí)本章的基礎(chǔ)，研究全等三角形性質(zhì)和判定是對(duì)對(duì)應(yīng)邊之間、對(duì)應(yīng)角之間的相等關(guān)系方面進(jìn)行的探究，是證明角平分線的性質(zhì)和判定的基礎(chǔ)．全等三角形的性質(zhì)和判定又是證明線段相等和角相等的重要方法．在性質(zhì)和判定的探究過程中，滲透了研究幾何圖形的基本思路和方法．

2025-03-12 21:18

人教版化學(xué)九下第十二單元化學(xué)與生活ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)與社會(huì)發(fā)展化學(xué)與材料化學(xué)與能源化學(xué)與健康化學(xué)與環(huán)境一、能源、材料、健康、環(huán)境四者的聯(lián)系1、我們目前研究的能源、材料、健康、環(huán)境四個(gè)熱點(diǎn)問題之間是互不相關(guān)的嗎？2、舉例說(shuō)明材料、能源是人類生活的必需物質(zhì)，使用不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問題。3、舉例說(shuō)明人們需要潔凈的環(huán)境，對(duì)材料與能源提出更高的要求。二

2024-12-08 16:44

第十二章小結(jié)與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理考點(diǎn)講練課堂小結(jié)課后作業(yè)第十二章全等三角形八年級(jí)數(shù)學(xué)上（RJ）教學(xué)課件能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等圖形，能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形.把兩個(gè)全等的三角形重合到一起，重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，重合的角叫做對(duì)應(yīng)角.重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊，要點(diǎn)梳理

2025-03-12 15:50

圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者：蘇軍平 小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊(cè)圓柱和圓錐表面積和體積的有關(guān)知識(shí)。復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生對(duì)所學(xué)的圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)...

2024-10-25 16:32

第十二章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二章軸對(duì)稱1、本節(jié)課將進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)，讓學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。教學(xué)提示：對(duì)稱思想2、本章中的主要數(shù)學(xué)思想是：轉(zhuǎn)化思想分類討論思想生活中的軸對(duì)稱軸對(duì)稱等腰三角形用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱歸納與整理性質(zhì)軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形

2025-07-22 00:13

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