圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)課教案-wenkub
2022-12-04 13:50:01 本頁(yè)面
【正文】 空間觀念 。 使學(xué)生在解決實(shí)際問題中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系 ，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)善于歸納總結(jié)、自我激勵(lì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)過程 ： 同學(xué)們，我們認(rèn)識(shí) 這 兩種圖形 嗎 ？回憶一下， 回答：圓柱、圓錐。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高。 從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距 離是圓錐的高 。求通風(fēng)管的用料是求什么？在圓柱形水杯的四周及底面刷一層防漏膠水，求刷防漏膠水的面積是求？在有蓋的水杯四周涂色，求涂色面積是求？ （ 三 ） 再觀察把圓柱轉(zhuǎn)化成學(xué)過的長(zhǎng)方體 回憶想起 : 因?yàn)?:長(zhǎng)方體體積＝底面積高 所以 : 圓柱體積＝底面積高 字母公式是 V＝ sh 討論 （ 1）已知圓柱的底面半徑和高，怎樣求圓柱的體積？ （ 2）已知圓柱的底面直徑和高，怎樣求圓柱的體積？ （ 3）已知圓柱的底面周長(zhǎng)和高，怎樣求圓柱的體積？ 匯報(bào)討論結(jié)果 V＝∏ r2h V＝∏（ d247。計(jì)算圓柱容器的容積方
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