【總結】《白雪歌送武判官歸京》說課稿劉勝武一、說教材(一)教材分析岑參的《白雪歌送武判官歸京》大綱要求學生了解詩歌的基本特點,培養(yǎng)他們閱讀詩歌的興趣和能力。同時要求學生感受詩歌的節(jié)奏、韻律,理解作者的思想感情,并提高自身的想象力和對古文化的涵養(yǎng)。本詩是盛唐時期邊塞詩人所作,很具有代表性,在整個教材中占有重要的地位,而且是2021年上
2025-11-29 02:24
【總結】綜合實踐活動《漫游語文世界》說課稿——生活處處皆語文李建英一、說教材《漫游語文世界》是人教版七年級上學期第二單元的綜合性學習,也是七年級學生上初中后的第二次綜合性學習。編者之所以將其安排在此,意在讓學生通過這次活動明白:語文不僅存在于課堂上,更存在于廣闊的社會生活中,生活中處處有語文。二、說學
2025-11-30 00:14
【總結】治水必躬親說教材今天我說課的內容是治水必躬親,本課屬于八年級語文上冊中的第五單元。本單元以人與自然的關系為主題,要學生正確理解人與自然的關系,明確人與自然如何和諧相處。還要學習在說明記敘中結合議論抒情的寫法。治水必躬親位于第五單元第五課,為非重點課文。作者是清代的錢泳,善詩詞書畫,多年游歷全國各地,著有履園叢話水學。文章說的是治水的方法,或者說是治
2025-11-10 19:15
【總結】第9課*偉人細胞秦文君,個性化的人物描寫,以及生動活潑詼諧幽默的語言特色。,寫出具有生活氣息的作文。,才能獲得成功的道理。學習目標秦文君:當代最出色的兒童文學作家之一。代表作有《男生賈里新傳》《女生賈梅新傳》《小鬼魯智勝》《小妖林曉梅》,先后四十余次獲各種文學獎,其中《男生賈里全傳》《
2025-11-03 00:26
【總結】《學問和智慧》說課稿各位領導、同仁:大家好!今天我交流的是議論文題材的文章,題目是《學問和智慧》,計劃用一課時完成?!冻踔姓Z文課程標準》要求:7~9年級的學生能閱讀簡單的議論文,區(qū)分觀點與材料,發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思考做出判斷,能寫簡單的議論文,努力做到有理有據(jù)?!秾W問和智慧》就是依據(jù)語文課程標準要求編入九年級上
2025-11-29 02:22
【總結】《晏子使楚》說課稿一、說教材(一)教材簡析《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最后一篇課文。本單元的重點是引導學生在閱讀時要注意理解和揣摩文章中含義深刻的句子,先想字面上的意思,再聯(lián)系上下文理解含著的意思。《晏子使楚》是一篇歷史故事,雖然離我們年代已有2500多年的歷史,但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。本文主要寫了春秋時期
2025-11-25 20:01
【總結】《甜甜的泥土》說課稿文儒中學王丁德尊敬的各位評委:你們好!我今天說課的內容是《甜甜的泥土》第一課時,下面,我將從教材、教學目標、學情、教法、學法和教學過程等方面對本課的教學設計進行說明。一、教材分析:《甜甜的泥土》是現(xiàn)代作家黃飛寫的一篇小小說。這篇小小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事。表達了
2025-11-29 21:28
【總結】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時3教學方法閱讀、感悟課程標準要求知識要求:閱讀課文,領會其中的內涵。能力要求:品味優(yōu)美的語言學習三維目標知識與技能:字詞的掌握并運用。了解作者的生平、著
【總結】繁星神秘浩渺的星空時常引起我們無邊的遐想,在本文中巴金寫了不同時期看繁星的感受。你一定也觀察過天上的繁星,你有哪些感受呢?比較一下,你的感受和巴金的有何不同。一、學習目標1.樹立熱愛大自然的思想,學會觀察大自然,進而了解、保護自然環(huán)境。2.學習并運用聯(lián)想和想像來寫景狀物,抒發(fā)感情。3.學習并運用比喻、擬人、排比等修
2025-11-14 00:57
【總結】《春》(教學)設計共3課時總課時至第課時授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學策略導讀-析讀-延伸教學目的知識與能力:①學會寫景的方法——抓住特點描寫。②進一步學習比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
2025-11-29 21:30
【總結】11《春》學案學習目標1.了解作者及其代表作品;理解并積累文中的生字、新詞。2.能流暢地朗讀并背誦全文;理清文章思路;體會比喻,擬人等修辭手法的作用。3.體會作者對春天無限熱愛的感情,培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學習重點1.學習本文準確生動的用詞,體會作者清新自然的語言風格;2.學習作者抓住景物特征,深入細致多角
【總結】《柳葉兒》說課稿各位老師,同學,大家好!我今天說課的內容是《柳葉兒》。下面我將從教材,教法,學法,教學目標,教學程序等方面對本課設計進行說明。一、說教材《柳葉兒》是七年級蘇教版下冊教材第二單元的一篇自讀課文。第二單元從寫作體例上說是散文單元,本單元要點是品味、學習散文優(yōu)美而含蓄的語言,感受作品中的人物和事件,引起自己對童年
2025-11-29 02:23
【總結】《斑羚飛渡》說課稿各位評委、老師:大家好!我叫鄒翔,來自后港西湖中學。我說課的題目是:《斑羚飛渡》,選自人民教育出版社初中語文第三冊第三單元。下面我就按說教材、說教法、說學法、說教學程序四個部分向各位評委、老師說課。一、教材分析:1、教材的地位及課文特點本單元編選了《荔枝蜜》、《貓》、《斑羚飛渡》、《心中的鷹》、《
2025-11-29 01:06
【總結】我閱讀,我快樂---伊索寓言說課稿說課導入:“世界是寓言我們就是寓意”美國詩人華倫說:“世界是寓言,我們就是寓意?!庇信d趣閱讀世界上那些精美的寓言,我們確實可以找到許多生活的答案。“從前,有一個國王??”故事就開始了,小時候我們剛認識世界也常常從這一句開始。正是大人們給我們講解的那些寓言,伴我們度過了美好的童年,給了我們一個
【總結】《人生寓言》說課稿各位評委老師,大家好,今天我說課的內容是《人生寓言》,下面我將從教材、教法、學法、教學設想、教學程序、板書設計幾個方面對本課的教學進行說明。一、說教材(一)課文特點、地位及作用:《人生寓言》是七年級上冊第二單元的第三課,兩則寓言都依據(jù)辯證邏輯構想而成的。本單元內容上緊承第一單元,仍以人生為主題。但側重點稍有不同,第一
2025-11-29 01:10