二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元表內(nèi)除法二解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-23 05 本頁(yè)面
【正文】 在解決問(wèn)題的過(guò)程中，使學(xué)生初步嘗試運(yùn)用分析、推理和轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)方法。在平日的教學(xué)中，應(yīng)注重營(yíng)造愉悅、歡快的學(xué)習(xí)氛圍，運(yùn)用多種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生參與的廣度和深度，使他們?cè)谟H身體驗(yàn)中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、善于模仿。9=4（個(gè)第二篇：人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元表內(nèi)除法二教學(xué)設(shè)計(jì)第四單元 表內(nèi)除法（二）教材分析表內(nèi)除法（二）是在學(xué)習(xí)用2～6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)用7～9的乘法口訣求商。能提出哪些用乘法或除法解決的問(wèn)題呢？說(shuō)一說(shuō)，算一算。（2）獨(dú)立思考解決第2小題分別需要哪些信息，應(yīng)該如何解答。三、鞏固練習(xí)完成“練習(xí)九”第2題。（2）也是用除法計(jì)算。獨(dú)立思考，驗(yàn)證結(jié)果。（2）匯報(bào)預(yù)設(shè)：一個(gè)地球儀8元，求能買幾個(gè)就是求56元里面有幾個(gè)8元。要幫助明明求出56元錢可以買幾個(gè)地球儀。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件等。培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《表內(nèi)除法二》解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)第3課時(shí) 解決問(wèn)題陽(yáng)江中心學(xué)校老區(qū)小學(xué)吳揚(yáng)雪2016年4月1日校內(nèi)公開(kāi)課[教學(xué)目標(biāo)]通過(guò)“商店買東西”的情境，靈活運(yùn)用有關(guān)除法知識(shí)解決實(shí)際生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在問(wèn)題處理中，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。[教學(xué)過(guò)程]一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算練習(xí)二、探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境六一兒童節(jié)快到了，明明想要給自己買一些新玩具，可是面對(duì)那么多好玩的商品，明明不知道手中的零花錢能買多少個(gè)玩具，同學(xué)們，你們?cè)敢鈳椭髅鲉幔楷F(xiàn)在，就讓咱們一起跟著明明去商店看一看吧！（出示教材圖片）師：從圖中你知道了哪些信息？預(yù)設(shè)：知道了一些商品的價(jià)錢。師：要解決這個(gè)問(wèn)題，需要哪些信息呢？（小組交流匯報(bào)：需要知道地球儀的價(jià)錢，從圖中可以知道一個(gè)地球儀是8元錢）合作交流，解答問(wèn)題。這屬于平均分問(wèn)題，應(yīng)該用除法計(jì)算。同學(xué)們真聰明，這么快就解決了問(wèn)題，那么我們做得正確嗎？你怎么知道的？（一個(gè)地球儀8元，7個(gè)一共78=56元，所以是對(duì)的?？梢粤惺?4247。先組織學(xué)生觀察情境圖，收集圖中的數(shù)據(jù)信息，再讓學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題，并指名說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的思路和方法。再在小組內(nèi)探討根據(jù)所知道的信息還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。四、課堂小結(jié)同學(xué)們，我們?cè)谶@節(jié)課里提出了許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，也解決了這些問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)就在我們身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。本單元的學(xué)習(xí)屬于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容，在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段中起著承上啟下的作用。但注意力較弱，解決問(wèn)題能力欠缺，對(duì)應(yīng)用題不能很好地去分析。理解兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，解決一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾的用除法計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題是本單元解決問(wèn)題的一個(gè)重要內(nèi)容。使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用乘除法運(yùn)算解決簡(jiǎn)單或稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。課時(shí)安排：5課時(shí)1．用9的乘法口訣求商????????2課時(shí) 2．解決問(wèn)題????????????????1課時(shí) 3．整理和復(fù)習(xí)???????????????1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 用8的乘法口訣求商目的要求：使學(xué)生明確用8的乘法口訣求商的算理，初步會(huì)用8的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數(shù)。一”兒童節(jié)快到了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日，他們正在老師的指導(dǎo)下精心地布置著教室。“七八五十六” 這句口訣可以計(jì)算一道乘法算式和兩道除法算式，看來(lái)乘法口訣真的很重要?。。ǘ┻\(yùn)用乘法口訣求商的方法，加強(qiáng)練習(xí)，剛才我們還看到了這兩條信息呢。（三）運(yùn)用規(guī)律，練口訣問(wèn)題：？ 86 ＝48247。8 ＝ 74＝28247。7＝32247。8＝21247。（1）獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書(shū)？問(wèn)題：① 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ ② 你會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？小結(jié)：我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候，一定要把有關(guān)系的信息和問(wèn)題聯(lián)系在一起，認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系，這樣才能正確解答。2014年2月有28天，合（）個(gè)星期。關(guān)鍵點(diǎn)是學(xué)生乘法口訣熟練。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知談話引入：上節(jié)課我們還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決呢，讓我們一起來(lái)看一看。（二）運(yùn)用規(guī)律，練口訣63247。9＝ 54247。小結(jié)：看來(lái)除數(shù)是幾，我們就想幾的乘法口訣，這樣就會(huì)算得又快又對(duì)。作業(yè)：第39頁(yè)“做一做”，第3題。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。三、深入理解，：如果24元買了6輛小汽車，一輛小汽車多少錢？（1）你知道了什么？讓我們求什么？（2）要解決這個(gè)問(wèn)題需要哪些信息？（3）誰(shuí)會(huì)列式解決？（4）為什么用除法計(jì)算？（5）解答正確嗎？你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？，我們有40元能買幾張電影票？（1）誰(shuí)來(lái)讀讀題？（2）你知道了什么？（3）怎樣解答？40247。四、課堂作業(yè)第44頁(yè)練習(xí)九，第7題、第8題。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎？
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1