【總結(jié)】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢?某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少,可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān),跟升高的溫度有關(guān)。
2024-11-28 00:53
【總結(jié)】物理:三、比熱容教案(人教版九年級)教材分析:[來源:Z,xx,]教材從比熱容的簡單自然現(xiàn)象開始,對如何計算比熱容,以及通過比熱容計算熱量做了闡述。教學(xué)目標:1.知識與技能●嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2.過程與方法
2024-11-15 09:37
【總結(jié)】初三1-8物理一一§科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容新課(一)知識與技能1、理解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象3、能根據(jù)比熱容迚行簡單的熱量計算
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】九年級物理《比熱容》課型:新授課總第3課時學(xué)習(xí)目標:1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.3、能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算.重點:比熱容的概念和熱量有關(guān)計算.難點:理解比熱容概念并能利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象.課前預(yù)習(xí)學(xué)案[溫故知新]:
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】15.3比熱容引例:海濱附近,在中午時,風(fēng)經(jīng)常由海面吹向陸地,到了晚間,風(fēng)又常常由陸地吹向海洋.你知道這是什么緣故嗎?智能提要問:怎樣正確理解比熱容的概念?答:(1)比熱容是為了研究熱傳遞而引入的一個物理量,在物態(tài)保持不變時,物體吸熱或放熱后溫度將發(fā)生改
【總結(jié)】2、請下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能?(1)鉆木取火_________(2)冰塊熔化_________(3)打氣時,氣筒壁會發(fā)熱_________(4)很冷時,我們會對手呵氣_________(5)感覺手很冷時,我們會把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改
2024-11-22 00:16
【總結(jié)】第一部分:探究同一物質(zhì)的吸熱多少水2.討論:水的吸熱多少可能與哪些因素有關(guān):________________________.3.研究的方法:_____________.控制變量法質(zhì)量溫度的變化
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】五、比熱容(1)●作業(yè)導(dǎo)航了解比熱容的概念、單位;知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性;利用比熱容解釋簡單的現(xiàn)象;能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算.一、填空題,升高的溫度_______,若升高相同的溫度,吸收的熱量_______的.為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了_______這個物理量.,溫度升高,_______所吸
2024-11-16 00:09
【總結(jié)】常用液體、固體比重-比熱表名稱相態(tài)℃℃乙酸100%液乙酸10%液丙酮100%液醇含乙醇95%液醇含乙醇90%液鋁固氨100%液氨26%液Aroclor液石棉板固瀝青液1固體瀝青固苯液
2025-07-25 02:15
【總結(jié)】第15章第2節(jié)電功率(第2課時)學(xué)習(xí)目標:1、掌握推導(dǎo)公式P=U2/R、P=I2R;并會運用公式計算2、掌握串、并聯(lián)電路中,不同用電器的電功率與其電阻的關(guān)系。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、電功率的計算公式為2、阻值為R1、和R2的兩電阻串聯(lián)在同一電路中,則它們兩端的電壓之比U1
2024-12-05 09:04
【總結(jié)】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素?zé)o關(guān)與以下因素有關(guān)(物體的)質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積(物質(zhì)的)密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學(xué)過的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度:
2024-12-08 12:24
【總結(jié)】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢?某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少,可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān),跟升高的溫度有關(guān)。(5)在
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標】1.通過比熱容的概念,知道影響物體吸收放出或熱量的多少與哪些有關(guān);2.能夠用比熱容的概念總結(jié)概括出熱量計算公式;3.理解熱量概念,會用公式Q=cm△t計算熱量;4.培養(yǎng)學(xué)生在解題過程中良好計算習(xí)慣?!局攸c難點】重點:比熱容的計算和應(yīng)用難點:比熱容的計算和應(yīng)用,海陸風(fēng)的形成【課前預(yù)習(xí)】
2024-11-18 16:35
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標】1.理解熱量概念并且能夠解釋日常生活中與熱量有關(guān)的相關(guān)問題.2.會利用比熱容公式進行熱量的簡單計算.學(xué)習(xí)重、難點:理解比熱的物理意義,熱量公式Q=cmΔt的計算與應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1.熱量(Q):在熱傳遞過程中,轉(zhuǎn)移的多少叫熱量.(物體含有熱量的說法
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標】1.通過實驗了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的物理屬性之一;2.能夠用比熱容的概念來解釋生活中的一些物理現(xiàn)象;3.能夠運用“控制變量法”進行實驗設(shè)計,探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性;?!局攸c難點】重點:比熱容的定義,單位,及物理意義難點:通過探究活動引入比熱容得概念【課前預(yù)習(xí)】1.在發(fā)生熱傳遞過程中,一般情況(
2024-12-03 12:53