【總結(jié)】第一篇:第三章第一節(jié)教案 第三章文字處理軟件Word2003 第1節(jié)Word2003基本操作 【復(fù)習(xí)回顧】 引導(dǎo)學(xué)生回憶上機(jī)實踐課所學(xué)內(nèi)容: 1、文件和文件夾的區(qū)別是什么?文本文件的擴(kuò)展名是...
2025-10-04 19:33
【總結(jié)】第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律教學(xué)目的和要求學(xué)習(xí)和把握歷史唯物主義的基本原理,著重了解社會存在和社會意識的辨證關(guān)系、社會基本矛盾運動規(guī)律、社會發(fā)現(xiàn)動力和人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等觀點提高運用歷史唯物主義正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律的自覺性和能力。?教學(xué)要點:?■社會存在與社會意識?■生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系?
2025-01-04 12:00
【總結(jié)】第三章第一節(jié)溫度學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是溫度。2、理解溫度計的基本構(gòu)造和原理。3、會正確使用溫度計。4、了解體溫計和普通溫度計的不同之處。自學(xué)指導(dǎo)?閱讀課本47~50頁,能回答下列問題。1、溫度表示物體的()2、溫度計是根據(jù)(
2025-08-01 12:53
【總結(jié)】復(fù)習(xí)第三章第一節(jié)第二節(jié)創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值二、人生價值的標(biāo)準(zhǔn)與評價三、人生價值實現(xiàn)的條件四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值價值:現(xiàn)實的人的需要與事物屬性之間的一種關(guān)系是否值得,有沒有益處(一)價值觀價值觀是人們關(guān)于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)
2025-09-20 10:31
【總結(jié)】專題3溶液中的離子反應(yīng)第一單元弱電解質(zhì)的電離平衡溫故知新新知預(yù)習(xí)一、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì),因為它們?nèi)苡谒蟀l(fā)生________________,產(chǎn)生自由移動的________________。________________________________________________。同濃度同體積的醋酸與鹽酸分別與M
2024-12-05 10:30
【總結(jié)】§6-1弱電解質(zhì)的電離平衡一、一元弱酸、弱堿的電離一元弱酸HAc:HAc+H2OAc-+H3O+簡寫為:HAcAc-+H+則電離常數(shù)為:1電離常數(shù)K(Ka或Kb)意義:
2025-01-01 07:31
【總結(jié)】歡迎光臨,歡迎指導(dǎo)!湖北省團(tuán)風(fēng)中學(xué)汪梅第三章水溶液中的離子平衡第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離知識回顧:電解質(zhì):非電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)時能夠?qū)щ姷幕衔?。在水溶液中和熔融狀態(tài)時都不能導(dǎo)電的化合物。①NaCl溶液
2024-11-17 05:43
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)原理訓(xùn)練題(5)弱電解質(zhì)的電離平衡一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1、等體積的·L-1的鹽酸、·L-1CH3COOH溶液,說法錯誤的是()A、導(dǎo)電能力:相同C、溶液中自由移動離子的數(shù)目:前者大于后者B、導(dǎo)電能力:前者大于后者D、溶液中自由移動離子的濃度
2024-12-02 09:30
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案:第三單元水溶液中的離子行為第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解強(qiáng)、弱電解質(zhì)的概念。2、了解強(qiáng)、弱電解質(zhì)與酸、堿、鹽等在物質(zhì)類別方面的聯(lián)系。3、了解弱電解質(zhì)的電離平衡以及濃度等條件對電離平衡的影響。4、了解電離平衡常數(shù)的意義?!臼褂谜f明】利用一節(jié)課認(rèn)真閱讀課本完成學(xué)案,下課收齊
2024-11-19 22:41
【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.能準(zhǔn)確判斷強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)。2.會描述弱電解質(zhì)的電離平衡,能正確書寫弱電解質(zhì)的電離方程式,會分析電離平衡的移動。3.知道電離平衡常數(shù)的意義。第一節(jié)
2024-11-23 11:26
【總結(jié)】精品資源弱電解質(zhì)電離平衡的實驗探討【實驗方案】實驗?zāi)康蘑毖芯坎⒗斫馊蹼娊赓|(zhì)在溶液中存在著電離平衡。⒉分析并理解溫度和濃度對弱電解質(zhì)電離平衡影響的一般規(guī)律。⒊培養(yǎng)學(xué)生用物理手段研究化學(xué)問題的能力和科學(xué)態(tài)度。實驗原理弱電解質(zhì)的電離同其它可逆反應(yīng)一樣,在一定條件下會建立化學(xué)平衡狀態(tài),在此動態(tài)平衡體系中各組分的濃度保持恒定,且當(dāng)影響平衡狀態(tài)的任一條件發(fā)生改變時,平
2025-04-17 01:13
【總結(jié)】《弱電解質(zhì)的電離》教學(xué)設(shè)計范文 教材分析: 本節(jié)是以對弱電解質(zhì)的電離知識點的初步認(rèn)識后,學(xué)生來獨立完成課后習(xí)題后的講解課。 學(xué)情分析:高二班的同學(xué),自學(xué)能力較差,需要多次反復(fù)...
2024-12-06 01:00
【總結(jié)】§3-1弱電解質(zhì)的電離電離:化合物在溶于水或受熱熔化時,離解成自由移動的離子的過程。為什么物質(zhì)在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ??燈泡亮?dǎo)電溶液中有自由移動的離子回顧相關(guān)知識復(fù)習(xí)電解質(zhì)非電解質(zhì)概念在水溶液中或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔镌谒芤褐泻腿刍?/span>
2024-11-17 12:10
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離(第二課時)江蘇興化中學(xué)劉建廷復(fù)習(xí)內(nèi)容?1定義判斷強(qiáng)弱電解質(zhì)(方法?)?2表示方法書寫電離方程式(方法?)抓“化合物,電離程度”抓“符號,分步不和并”?3電離平衡的建立(溶液)?
2024-11-18 08:14
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離第三章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題蚊蟲、螞蟻等昆蟲叮咬人時常向人體血液內(nèi)注入一種人們稱之為蟻酸(主要成分為HCOOH)的有機(jī)酸
2024-11-19 18:22