小學(xué)四年級語文試卷分析報告-wenkub
2024-10-22 06 本頁面
【正文】 要根據(jù)教材特點指點學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。三、反思整改要繼續(xù)重視識字和積累本次考試中，識字和積累部分得分率最高，說明學(xué)生掌握得最好。題目自擬，不少于300字。（十一）習(xí)作。（十）閱讀與理解。(八)選詞填空(總分8分)此題考查的是學(xué)生對近義詞和關(guān)聯(lián)詞語的辨別與運用。極少數(shù)的同學(xué)沒能按要求去寫，在今后的教學(xué)中，我不僅要在指導(dǎo)上講究方法，使學(xué)生掌握要領(lǐng)，更要在訓(xùn)練的廣度上和靈活性上加強，適當(dāng)向課外拓展。學(xué)生失分較少，情況亦可。(6分)此題主要考查學(xué)生對歇后語和諺語的積累情況。(5 分)此題考查了學(xué)生的多音字讀音及普通話朗讀情況。一些同學(xué)習(xí)慣用橫線劃出錯的字。學(xué)生的失分主要集中在兩組同音字上面，原因是由于平時沒有加強練習(xí)。試題突出了小學(xué)語文的訓(xùn)練重點，側(cè)重考查學(xué)生理解語言、運用語言的能力，考核學(xué)生綜合運用知識的能力。從學(xué)生的基本情況可以得知：學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和獨立閱讀能力欠功夫，缺乏應(yīng)試訓(xùn)練。二、試題簡析本次語文試卷滿分為100分。三、答卷情況及檢測結(jié)果分析（一）看拼音寫字詞?？磥?，我今后教學(xué)生字新詞時對形近字應(yīng)加強教學(xué)。此題主要考查學(xué)生對成語的積累情況。學(xué)生失分多一些。學(xué)生失分集中在“世上無難事，只怕有心人”這一句。少數(shù)的錯誤我想一定是筆誤吧。（七）我會填。學(xué)生的失分較少，因為在這方面的教學(xué)較為注重。(11分)此題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，出題人選了篇課外短文《田園詩情》。(26分)生活中，一些細(xì)微的東西常常被我們忽略。學(xué)生的習(xí)作總體表現(xiàn)較好，做到了有話可說，敘述真實，語言通順，表達(dá)清楚。對此我們不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識字和積累，要鼓勵學(xué)生背大段的課文，整篇的課文。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達(dá)方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。重點還是寫好記敘文，要能表達(dá)自己的感受。一、試卷分析基礎(chǔ)知識總體來說比較扎實，但是也出現(xiàn)了很多易錯點：如看拼音寫詞語中的“痕跡”，很多孩子底下寫成了“良”，選擇正確的拼音愜意中的“愜”出錯率較高，組詞中的“辟”和“僻”，因為接觸較少，導(dǎo)致很多學(xué)生區(qū)分不開。課外閱讀中的關(guān)聯(lián)詞練習(xí)有待加強。平時在講解課文的同時，不能放松對基礎(chǔ)知識的練習(xí)，做到有練有查，有錯有改。在句子通順、流暢的基礎(chǔ)上，圍繞主題，讓學(xué)生學(xué)會環(huán)境描寫、人物、動作、神態(tài)、心理描寫，做好細(xì)節(jié)的刻畫。總體來看本題的得分率較高，約95%左右?？梢娝哪昙壍膶W(xué)生對于相似字和多音字的辨別能力還是很強的。五、選詞填空本題要求學(xué)生既能用“持”字組詞，并且組的詞中要用到以下兩個小題中。七、把下面排列錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在括號里本題要求學(xué)生對所列出的幾句話按一定的邏輯關(guān)系排列成一段話。第（二）部分中有些學(xué)生對短文的歸納概括能力極其有限，總結(jié)不出本短文是按什么順序?qū)懙?，先寫了什么后寫了什么。但也有部分學(xué)生書寫不認(rèn)真，句子不通順，篇幅簡短，甚至遠(yuǎn)離自擬題目要求。一、總體情況: 參考人數(shù)：46人參加考試。本次語文試卷共四大部分：第一部分為基礎(chǔ)知識考查，包括一到三大題，考查學(xué)生的字、詞、句以及課文知識積累情況。結(jié)合學(xué)生的做卷情況，簡單做一個分析：第一部分第一、二題是對生字詞的考查，學(xué)生掌
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