集體備課13-2-wenkub
2022-12-16 02:11:08 本頁(yè)面
【正文】 ） 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 導(dǎo)入：關(guān)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，你有何想法和建議？ 學(xué)生討論，交流 提出置疑 人類發(fā)展和生物圈的關(guān)系 活動(dòng)：評(píng)價(jià)自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí) 根據(jù)自己的真實(shí)想法、行為、習(xí)慣或愿望填寫調(diào)查表 給學(xué)生劃分小組， 引導(dǎo)并參與學(xué)生的 交流活動(dòng) 保護(hù)生物圈的對(duì)策和方法 談?wù)勛约涸谌粘Ｉ钪腥绾伪Ｗo(hù)環(huán)境 參與交流，引導(dǎo)學(xué) 生認(rèn)識(shí)自己日常生 活中一些無(wú)意識(shí)的 小活動(dòng)可能會(huì)影響 甚至破壞環(huán)境 探究活動(dòng) 討論 探究生活垃圾分類處理的必要性的設(shè)計(jì) 討論：垃圾為什么要分類處理？你能為此做哪些力所能及的事 布置探究方案
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1