【正文】 有力措施，努力構(gòu)建高效的課堂，有效的學(xué)習(xí)，切實提高課堂教學(xué)效益。積極進行教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，讓自主、合作、探究成為教學(xué)的基本方式，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，不靠題海戰(zhàn)術(shù)，加班加點等形式提高教學(xué)質(zhì)量。選拔了師德好、管理協(xié)調(diào)能力強的教師擔(dān)任班主任，用班主任的人格魅力直接影響學(xué)生。深入貫徹落實體育工作會議精神，扎實推進《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施，廣泛開展學(xué)生全員參與的陽光體育活動，大課間活動，保證學(xué)生每天1小時活動時間，進一步提高我校學(xué)生健康水平。堅持全面發(fā)展。豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)。多方位開展活動，以活動育人。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育，促進學(xué)生健康快樂成長。六、抓好財務(wù)管理，做到陽光理財。每天班主任要寫安全日記，記錄班級一天內(nèi)的安全事項，安全教育情況。制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，完善突發(fā)事件處臵工作預(yù)案，落實預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。實行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，建立學(xué)校安全管理的長效機制，落實安全措施和責(zé)任。健全了安全穩(wěn)定工作制度，落實工作責(zé)任。讓每個教室、辦公室都能讓人感受到濃濃的文化氛圍和恰到好處的精心布臵，處處流動著人文氣息。二、注重校園文化建設(shè)，打造濃郁的文化氛圍。（8）繼續(xù)開展校本教研，強化教研實效。（5）開展請進來、走出去活動，邀請外地名師專家到我校講座，上示范課，分期分批派出教師到外地學(xué)習(xí)參觀。電子備課室全天開放，方便了老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。以集體的力量、名師的示范引領(lǐng)全方位打造活力課堂，在同課異構(gòu)的過程中讓每一位老師都能取長補短，磨練出能自己打造出活力課堂的能力。目前已經(jīng)評選三屆名師15人，進行了語、數(shù)、英學(xué)科帶頭人評選。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評價的首要內(nèi)容。正師風(fēng)、立師德、鑄師魂。充分發(fā)揮黨委、工會、教代會的民主監(jiān)督職能，推進學(xué)校政務(wù)、財務(wù)公開。加強依法治教工作。現(xiàn)將學(xué)校的各項工作匯報如下：一、抓好班子建設(shè)，創(chuàng)建新型學(xué)校管理團隊。我校通過發(fā)揮“名?？焖侔l(fā)展”優(yōu)勢，采用“統(tǒng)一+分散”的運作模式，通過集團化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理，結(jié)對幫扶，拓展名校發(fā)展空間，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的擴張，積極推動了義務(wù)教育均衡發(fā)展。第一篇：2013年實驗小學(xué)迎接市教育督導(dǎo)評估匯報材料潢川縣實驗小學(xué)教育集團迎接市教育督導(dǎo)評估匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家好！首先我代表潢川縣實驗小學(xué)教育集團對各位的到來表示衷心的感謝。近年來，我校在上級黨委政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。建設(shè)學(xué)習(xí)型、團結(jié)型、廉潔型、敬業(yè)型班子團隊。加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高教師法制觀念和依法治教水平。上級的文件、會議精神及時傳達給全體教師，學(xué)校的重大決策向教師公開，讓教師有知情權(quán)；重大的決策、制度、方案必須經(jīng)教代會表決，讓教師參與決策與管理，從而彰顯教師的主人翁地位。深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《潢川縣實驗小學(xué)教育集團師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》。完善教師職業(yè)道德考核和獎懲制度，建立師德建設(shè)長效機制，引導(dǎo)廣大教師努力成為深受學(xué)生愛戴，人民滿意的教師。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，督促他們認真履行職責(zé)與義務(wù)，對一些教學(xué)業(yè)務(wù)強、事業(yè)性強的青年教師，加強指導(dǎo)，給任務(wù)、壓擔(dān)子，使其成為科研骨干。（3）以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。（3）建立常態(tài)教研活動機制。（6）完善人才成長激勵機制，努力調(diào)動全校教師的工作積極性和主動性，按照《潢川縣實驗小學(xué)教育集團教師綜合評價方案》分師德表現(xiàn)、工作常規(guī)、教育業(yè)績、教學(xué)業(yè)績四大塊對教師進行綜合評價。把學(xué)、教、研有機地結(jié)合，進一步豐富教研形式和活動載體。充分利用校園各板刊，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓師生“浸”在濃濃的文化氛圍中，在校園內(nèi)各種標(biāo)語、板塊中，既有規(guī)范性的要求，又有溫馨提示，努力打造師生幸福的精神樂園。三、抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園。進一步完善了安全機構(gòu)，確保安全穩(wěn)定工作時時有人管、處處有人管、事事有人管。加強安全隱患排查，防患于未然。每學(xué)期舉行一次安全應(yīng)急撤離演練。學(xué)校安全機構(gòu)利用校會、板報、校內(nèi)廣播等載體，進一步加強了對學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、防火防洪、地震、風(fēng)災(zāi)、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識教育；堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合，認真貫徹落實《教育部中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》。進一步加強收費管理，建立健全各項財務(wù)管理制度。具體體現(xiàn)為三堅持，三加強。堅持每周一早晨升旗活動，在國旗下對學(xué)生進行愛國主義教育，人生觀教育、環(huán)保教育、安全教育，自信、自立、自強等心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育等。著力提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力。全面加強和改進德育、智育、體育、美育。加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康、體魄強健、意志堅強。實施班主任職級評價管理制度，制定《潢川縣實驗小學(xué)教育集團班主任評價方案》，認真做好班主任職級評定工作，確保公開公平公正，調(diào)動廣大教師從事班主任工作的積極性。加強學(xué)生評價制度改革，建立學(xué)生發(fā)展多元評價體系（1）關(guān)注和鼓勵學(xué)生發(fā)展個性特長，樹立“有進步就是好學(xué)生”的新型學(xué)生觀，完善“新三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善學(xué)生成長檔案袋，記錄學(xué)生成長的足跡。打造“活力課堂”。加大常規(guī)檢查力度，每周一查，進一步抓實抓細備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、反思等教學(xué)環(huán)節(jié)。充分挖掘教育資源，注重特長學(xué)生的培養(yǎng)。如寫字競賽、語數(shù)基礎(chǔ)知識競賽、英語背誦競賽、繪畫競賽、作文競賽、信息技術(shù)奧賽等活動。要充分依托學(xué)科組、教研組力量，群策群力，挖掘每一位教師潛能，發(fā)揮集體智慧，緊緊扣住“重實效，抓質(zhì)量”主題，創(chuàng)新教研方式，使教研回歸常態(tài)。一如既往建設(shè)好“書香校園”。深化“北斗星”文學(xué)社建設(shè)。書法特色作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色，分年級要求訓(xùn)練：一至三年級進行硬筆書法訓(xùn)練，四至六年級進行軟筆書法訓(xùn)練。第二篇：熱水小學(xué)2012迎接教育督導(dǎo)評估匯報材料2012年熱水小學(xué)迎接教育督導(dǎo)評估匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導(dǎo)評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策。在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極致力于改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育。學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)現(xiàn)象，年輟學(xué)率為0。全校共有圖書： 1700冊。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。積極推進素質(zhì)教育，碩果累累。校本教研、高效課堂活動有聲有色。普及義務(wù)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。2012年我校改建了學(xué)生食堂，加高了圍墻，綠化美化校園環(huán)境。學(xué)校堅持德育為首，五育并重的原則。嚴格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查；嚴格實施學(xué)科抽測制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。長期的實踐證明，封閉辦學(xué)只會把學(xué)校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學(xué)，學(xué)校才會越辦越活。四、探索與展望：面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極探索實踐精細化教學(xué)管理模式。首先我代表北門小學(xué)對各位的到來表示衷心的感謝。幾年來，我校在各級黨委政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。北門小學(xué)2009－2012 三年發(fā)展規(guī)劃是：以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng)，倡導(dǎo)“每天進步一小步，攀登高峰不停步”的辦學(xué)思想，構(gòu)建民主與集中的管理制度，推進課程改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新管理機制，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，努力提高教師專業(yè)能力，繼續(xù)開展特色項目創(chuàng)建，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。加強依法治教工作。充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會的民主監(jiān)督職能，推進學(xué)校政務(wù)、財務(wù)公開。扎實做好計生工作，實行專人負責(zé)，建立健全教職工計生檔案，杜絕違反計劃生育現(xiàn)象。進行班級文化建設(shè)辦公室文化建設(shè)評比活動。建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度。建立應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)防和應(yīng)急能力。要求班主任一定要落實好安全教育課，并且要單獨備課。注重家校聯(lián)系，實行每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到及時與家長取得聯(lián)系，每一次舉行活動前都要致家長一封信，與家長共同關(guān)注學(xué)生的安全，消除安全事故。六、抓好財務(wù)管理，做到陽光理財。（1）深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《北門小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》。完善教師職業(yè)道德考核和獎懲制度，建立師德建設(shè)長效機制，引導(dǎo)廣大教師努力成為深受學(xué)生愛戴，人民滿意的教師。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，督促他們認真履行職責(zé)與義務(wù)，對一些教學(xué)業(yè)務(wù)強、事業(yè)性強的青年教師，加強指導(dǎo)，給任務(wù)、壓擔(dān)子，使其成為科研骨干。（3）以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。（3）建立常態(tài)教研活動機制。（6）完善人才成長激勵機制，努力調(diào)動全校教師的工作積極性和主動性，按照《北門小學(xué)教師綜合評價方案》分師德表現(xiàn)、工作常規(guī)、教育業(yè)績、教學(xué)業(yè)績四大塊對教師進行綜合評價。把學(xué)、教、研有機地結(jié)合，進一步豐富教研形式和活動載體。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育，促進學(xué)生健康快樂成長。多方位開展活動，以活動育人。豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)。堅持全面發(fā)展。深入貫徹落實體育工作會議精神，扎實推進《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施，廣泛開展學(xué)生全員參與的陽光體育活動，大課間活動，保證學(xué)生每天1小時活動時間，進一步提高我校學(xué)生健康水平。選拔了師德好、管理協(xié)調(diào)能力強的教師擔(dān)任班主任，用班主任的人格魅力直接影響學(xué)生。積極進行教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，讓自主、合作、探究成為教學(xué)的基本方式，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，不靠題海戰(zhàn)術(shù)，加班加點等形式提高教學(xué)質(zhì)量。提高課堂教學(xué)效率、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思為教育教學(xué)創(chuàng)新的有力措施，努力構(gòu)建高效的課堂，有效的學(xué)習(xí)，切實提高課堂教學(xué)效益。加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每堂課做起，使各類具體教學(xué)問題通過教研組的常規(guī)活動得到解決與改進。建立“輔優(yōu)補差”的長效機制組織好各類競賽（1）、要認真組織好上級部署的各項