【正文】 了師德好、管理協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，用班主任的人格魅力直接影響學(xué)生。建立“輔優(yōu)補(bǔ)差”的長效機(jī)制組織好各類競賽（1）、要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)校競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。（3）通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。學(xué)年初在校學(xué)生169名，學(xué)年末169名，鞏固率100%。2012年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學(xué)生綜合考核成績在全鄉(xiāng)前列。狠抓教育教學(xué)管理，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)水平。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施滯后問題?，F(xiàn)將學(xué)校的各項工作匯報如下：一、勾畫藍(lán)圖，發(fā)展規(guī)劃。注重班級文化，辦公室文化建設(shè)。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評價的首要內(nèi)容。（5）開展請進(jìn)來、走出去活動，邀請外地名師專家到我校講座，上示范課，分期分批派出教師到外地學(xué)習(xí)參觀。堅持能力為重。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力。通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。以這些小記者、小社員輻射全體學(xué)生，帶動全體學(xué)生熱愛文學(xué)，提高寫作興趣。第二階段：自查自糾階段（2014年4月21日2014年6月10日）。一是實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。迎接教育督導(dǎo)評估工作是教育局今年的中心工作，也是我校今年的中心工作。自評過程（1）、成立中心教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評估工作計劃，積極落實?？傊行陌嘧咏Y(jié)構(gòu)合理，工作熱情高，有極強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神。校園文藝活動豐富多彩，學(xué)校教導(dǎo)處積極組織書法比賽、繪畫比賽、歌詠比賽、文藝匯演等各種活動。但學(xué)校課題較少，學(xué)校和教師研究力度還待加強(qiáng)。教師有成長檔案，有較完善的教學(xué)評價制度。我中心將以此次評估為契機(jī),認(rèn)真分析、反思、誠懇聽取專家的意見和建議。（5）、評價研究：（自評分15分）教學(xué)考查中心制定了各種教學(xué)實踐活動評價標(biāo)準(zhǔn)，建立了有利于促進(jìn)教師提高的教學(xué)活動考察制度，并制定了相應(yīng)的實施方案，在實施過程中有檢查評價、反饋和交流。教學(xué)設(shè)施各學(xué)校現(xiàn)在有圖書室微機(jī)室，并能充分利用，圖書資料、文體器材、計算機(jī)和多媒體設(shè)施能滿足新課程實施的需要。我中心評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生切身感受到自己成長的喜悅。校長和班子成員能積極對教師進(jìn)行理論輔導(dǎo)講座，將一些先進(jìn)的教育理念傳達(dá)到教師，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高。本次中心教師評估86人，其中優(yōu)秀40人，占47%，良好46人，占53%。全體教師要樹立全局觀念，把迎接教育督導(dǎo)作為促進(jìn)教育教學(xué)的手段。一是要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。加大投入力度，實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件，制定《xxx校關(guān)于迎接教育督導(dǎo)評估工作的實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責(zé)。（2）積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。嚴(yán)密組織各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測，語、數(shù)、英三科不僅要進(jìn)行過程性單元測評，還要進(jìn)行期中和期末考試，教務(wù)處要認(rèn)真組織這兩次全校性的質(zhì)量抽測，做到客觀公平公正，并將測試結(jié)果按比例納入教師的綜合效益積分中，以實現(xiàn)評價的促進(jìn)、激勵、改進(jìn)功能，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任育人水平。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。電子備課室全天開放，方便了老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。七、以師德師能建設(shè)為抓手，提高教師隊伍整體素質(zhì)正師風(fēng)、立師德、鑄師魂。定期組織全面、細(xì)致的學(xué)校安全工作大檢查，對基礎(chǔ)設(shè)施安全、校園治安、消防安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、食品安全等方面進(jìn)行檢查，消除一切安全隱患。規(guī)范招生、收費行為，嚴(yán)格按上級要求招收學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，嚴(yán)格按規(guī)定收費，絕不亂收費。北門小學(xué)是一所前進(jìn)中、發(fā)展中并充滿希望的小學(xué)，在育人工作中銳意進(jìn)取，求實創(chuàng)新，在現(xiàn)代教育的平臺上做出了喜人的成績，連續(xù)三年被評為“縣先進(jìn)學(xué)?！保群螳@得“創(chuàng)新教育示范學(xué)?！薄ⅰ笆行１窘萄惺痉秾W(xué)?！?、“德育示范學(xué)校”等榮譽(yù)十多個。這一系列的舉措，更快、更好的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)改革。多方籌資，加大投入，改善辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)條件一年來，我校在中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學(xué)環(huán)境和條件。扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，開全開齊 課程。我校是一所完全小學(xué)，承擔(dān)著周邊六個自然村的普及小學(xué)教育任務(wù)。五、提升學(xué)校品位，彰顯學(xué)校特色。加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每堂課做起，使各類具體教學(xué)問題通過教研組的常規(guī)活動得到解決與改進(jìn)。深入貫徹落實體育工作會議精神，扎實推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施，廣泛開展學(xué)生全員參與的陽光體育活動，大課間活動，保證學(xué)生每天1小時活動時間，進(jìn)一步提高我校學(xué)生健康水平。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。實行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，建立學(xué)校安全管理的長效機(jī)制，落實安全措施和責(zé)任。（8）繼續(xù)開展校本教研，強(qiáng)化教研實效。目前已經(jīng)評選三屆名師15人，進(jìn)行了語、數(shù)、英學(xué)科帶頭人評選。加強(qiáng)依法治教工作。近年來，我校在上級黨委政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《潢川縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》。（3）建立常態(tài)教研活動機(jī)制。三、抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園。學(xué)校安全機(jī)構(gòu)利用校會、板報、校內(nèi)廣播等載體，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、防火防洪、地震、風(fēng)災(zāi)、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識教育；堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合，認(rèn)真貫徹落實《教育部中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》。著力提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力。加強(qiáng)學(xué)生評價制度改革，建立學(xué)生發(fā)展多元評價體系（1）關(guān)注和鼓勵學(xué)生發(fā)展個性特長，樹立“有進(jìn)步就是好學(xué)生”的新型學(xué)生觀，完善“新三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善學(xué)生成長檔案袋，記錄學(xué)生成長的足跡。如寫字競賽、語數(shù)基礎(chǔ)知識競賽、英語背誦競賽、繪畫競賽、作文競賽、信息技術(shù)奧賽等活動。書法特色作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色，分年級要求訓(xùn)練：一至三年級進(jìn)行硬筆書法訓(xùn)練，四至六年級進(jìn)行軟筆書法訓(xùn)練。全校共有圖書： 1700冊。校本教研、高效課堂活動有聲有色。嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，對備、教、改工作進(jìn)行周、月度檢查；嚴(yán)格實施學(xué)科抽測制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。積極探索實踐精細(xì)化教學(xué)管理模式。加強(qiáng)依法治教工作。建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。注重家校聯(lián)系，實行每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到及時與家長取得聯(lián)系，每一次舉行活動前都要致家長一封信，與家長共同關(guān)注學(xué)生的安全，消除安全事故。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，督促他們認(rèn)真履行職責(zé)與義務(wù)，對一些教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)、事業(yè)性強(qiáng)的青年教師，加強(qiáng)指導(dǎo)，給任務(wù)、壓擔(dān)子，使其成為科研骨干。把學(xué)、教、研有機(jī)地結(jié)合，進(jìn)一步豐富教研形式和活動載體。堅持全面發(fā)展。提高課堂教學(xué)效率、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思為教育教學(xué)創(chuàng)新的有力措施，努力構(gòu)建高效的課堂，有效的學(xué)習(xí)，切實提高課堂教學(xué)效益。要把校本教研滲透進(jìn)教學(xué)常規(guī)之中，落實到課前、課中、課后等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效率。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。第三階段：督查整改階段（2014年6日11日8月30日）。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。第四階段：鞏固提高階段（2014年8月31日－10月上旬）。（一）、中心基本情況學(xué)?？傉嫉乜偯娣e90643平方米，總建筑面積11385平方米。（6）、將評估結(jié)果通過教師大會進(jìn)行通報，確保中心每位教師了解評估的內(nèi)容和結(jié)果。我們每學(xué)期都會制定保證新課改全面實施的校本教學(xué)計劃，并按計劃認(rèn)真組織實施、指導(dǎo)具體落實。課程實施根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計劃有關(guān)要求，及本中心的實際情況，制定了學(xué)校學(xué)年課程（包括國家、地方）實施方案，開全開齊三級課程。為確保校本教研工作穩(wěn)步、有序地開展，中心先后出臺了《校本教研學(xué)習(xí)制度》、《校本教研反思制度》等十幾項相關(guān)制度，制度中對教師發(fā)表文章、寫課堂札記和做教學(xué)反思、做案例分析等都細(xì)化了質(zhì)和量的要求，把教師參加校本教研情況作為評先、評聘的重要參考。教研組長分析學(xué)生答題情況與預(yù)測的差距，找出原因，以便能更好地指導(dǎo)今后的工作。質(zhì)量評價中心始終把教學(xué)質(zhì)量評價立足于學(xué)生全面發(fā)展和成績提高，學(xué)生的學(xué)業(yè)考查成績逐年提高，學(xué)校的教學(xué)成績一直穩(wěn)步在同類學(xué)校前列，得到上級的認(rèn)可和社會的承認(rèn)。教學(xué)研究中心能夠通過多種方式，開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)，在教學(xué)研究中能夠認(rèn)真研究教材和學(xué)生。同時開設(shè)立地方課程，做到教材、師資、計劃、課時四到位。中心注重教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激勵教師進(jìn)行學(xué)歷、業(yè)務(wù)進(jìn)修，在課堂教學(xué)、實驗操作、作業(yè)指導(dǎo)、成績考查、專業(yè)發(fā)展等方面都制定了較完善的、行之有效的規(guī)章制度。存在的問題：教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；有待進(jìn)一步完善學(xué)校管理；努力創(chuàng)造教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會以適應(yīng)新時代教育的發(fā)展；校本課程有待進(jìn)一步的拓展，沒有形成規(guī)模和特色?，F(xiàn)有小學(xué)2所，教學(xué)點15所，在校學(xué)生1643人，67個教學(xué)班，教職工總數(shù)119人，其中專科及以上學(xué)歷112人，高級職稱60人，一級職稱41人，二級職稱18人。五、工作措施統(tǒng)一思想，高度重視迎教育督導(dǎo)評估工作，全體動員，全力以赴。一是強(qiáng)化德育的地位，落實德育基地、場所建設(shè)，開展德育活動和德育工作交流。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。為確保順利通過此次評估驗收，充分展示我鄉(xiāng)教育工作蓬勃、健康發(fā)展形勢和四年來教育工作的新舉措、新面貌、新成績，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。繼續(xù)開展聽推門課，觀課議課，名師送教，一課一研，全員競課等課堂教研活動。課堂的有效性是教學(xué)