【正文】 )教育、人社、紀檢監(jiān)察等部門負責對考生進行資格審查，資格審查的具體時間和地點由各市、縣(區(qū))教育局(廳直學校)負責通知。少數(shù)專業(yè)性強、生源少的崗位，可視情況在筆試成績最低分數(shù)控制線下降低一個分數(shù)段。七、筆試(一)筆試時間、地點：2012年7月28日，報考者應按《準考證》上規(guī)定的具體時間、地點準時參加考試。特崗教師招聘和“寧夏回族自治區(qū)2012年部分事業(yè)單位中小學、幼兒園公開招聘教師”同時進行，報考者只能選擇一類按照有關要求報考。報考者在報名時，應嚴格按照要求上傳本人近期免冠1 寸數(shù)碼彩照，如上傳照片不清晰或與本人變化較大的相片，在筆試、資格審查、面試(綜合考核)、報到審核等環(huán)節(jié)造成不能正確識別的，視為不符合報考要求，后果由本人承擔。(二)報名方式：采取網(wǎng)絡自愿報名方式，不收報名、考務費。在編教師不得報考。(三)地方“特崗計劃”招聘(小學教師)基本條件：年齡在35歲以下(1977年7月1日以后出生)，寧夏戶籍，全日制普通高校往屆師范類專科及以上畢業(yè)生，且具有相應的教師資格證書。招聘的具體崗位詳見附件一、二、三、四。(五)實施陽光操作，加強紀檢監(jiān)察部門對筆試、資格審查、面試(綜合考核)、聘用等關鍵環(huán)節(jié)的參與和監(jiān)督。(三)堅持“定縣、定校、定崗”與鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)相結合的原則。一、工作原則(一)堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡挠萌藰藴屎汀肮_、公平、自愿、擇優(yōu)”原則。(以放松手臂和下肢為主)并發(fā)放評價表(6分鐘)本課的授課順序主要以自編操引入，使學生熱身，再通過各種動物可愛的跳躍動作初步了解跳躍，建立對跳躍的興趣，再逐步深入跳躍游戲的難度，激發(fā)學生的積極性，不斷地提高教學效果，這里也就達到了本課的教學重點和難點。并指導學生把呼拉圈擺成一條線，用單腿交換跳的形式跳過這條寬寬的河，這個游戲就相當于“踏石過河”。在教學中，我先組織學生“單跳雙落”，在操場上擺放一些呼拉圈，成2放置，給學生講一個青蛙過河的故事，讓學生像青蛙一樣從圈中跳過去，1為單腳，2為雙腳，練習幾次。下面我通過三個部分來加以說明這節(jié)課的內(nèi)容。錫林郭勒人事考試信息網(wǎng)：【教學原則】符合小學生生理的原則，適應心理的原則，統(tǒng)一性與靈活性相結合的原則。教學難點：跳的動作優(yōu)美大方，節(jié)奏感強。各種方式的跳，對低年級兒童的下肢力量鍛煉和協(xié)調性練習有良好的幫助作用。在此基礎上，我按此制定了這節(jié)體育課，嘗試施行“快樂體育”的教學模式。（4）培養(yǎng)學生的審美情操，增強學生的體質。普通中小學教學的任務一般包括如下幾項：（1）向學生傳播文化科學基礎知識和基本技能。答：個小時后水開始溢出水池。四、計算題五、應用題：甲、乙、丙、丁四個水管，按順序各開1小時，共開4小時，池內(nèi)灌進的水是全池的：。 ［解析］ 略 實踐 富有個性 ［解析］ 略三、判斷題18. ［解析］ 圓的面積公式S=πr2，因為半徑比為2∶1，可推出面積比為半徑比的平方，所以面積比為4∶1。 ［解析］ 《教師法》規(guī)定符合教師資格條件的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。 ［解析］ 教師在上新課之后向學生進行的有關教學的談話，可以鞏固學生對新學知識的掌握，教師也能及時了解自己所上新課的效果。 ［解析］ 可知此零件的表面積仍為原來正方體的表面積，即622=24。從題中觀察可得8出現(xiàn)了3次，出現(xiàn)次數(shù)最多，對該組數(shù)字進行排序為：10，中間兩個數(shù)是8和9，所以其中位數(shù)是（8+9）247。故選B。五、應用題（本大題共3小題，共20分）、丙兩條進水管和乙、丁兩條排水管，要灌滿一池水，單開甲管需3小時，單開丙管需要5小時，要排光一池水，單開乙管需要4小時，單開丁管需要6小時，現(xiàn)在池內(nèi)有 池水，如果按甲、乙、丙、丁的順序，循環(huán)開各水管，每次每管開一小時，問多長時間之后水開始溢出水池？（6分），一班與二班人數(shù)之和為98，一班與三班人數(shù)之和為106，二班與三班人數(shù)之和為108，則一、二、三班分別有多少人？（6分），同學們要測量某公園人工湖兩側A,B兩個涼亭之間的距離，現(xiàn)測得AC=30m,BC=70m,∠CAB=120176。（）。“自主學習”是就學習的品質而言的，相對的是“被動學習”、“機械學習”、“他主學習”。、5三個數(shù)中，（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。 ，這是（）。 ，點A關于y軸的對稱點的坐標是（）。微博號：寧夏中公教育寧夏中公教師招聘考試交流群：288380075 微信號：nxzgjy第二篇：特崗教師招聘考試小學數(shù)學特崗教師招聘考試小學數(shù)學專家命題預測試卷一（滿分：100分）一、單項選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分），+2i =（）。這樣設計，學生不但感興趣，而且這個出題與解題的過程，更加深了學生對知識的理解與鞏固。第五環(huán)節(jié)：綜合練習、拓展延伸。學生經(jīng)過自主探索合作交流，有的悟出了梯形面積公式，但不一定講得清道理，有的學生在公式的理解上存在障礙，基本處于“悱”、“憤”狀態(tài)。第二步，交流驗證是學生在小組間相互交流，展示不同的思考方法。第三環(huán)節(jié)：自主探索，合作交流。這一環(huán)節(jié)主要是針對學生求梯形面積時遇到的困難而設計的。這時大多數(shù)學生會束手無策，就在學生產(chǎn)生認知沖突時導入課題：同學們，這就是我們今天要研究的內(nèi)容“梯形面積的計算”。學生在模仿、遷移、推導的過程中，學會學習、學會思考，真正成為學習的主人。變“講堂”為“學堂”，從而從根本上打破傳統(tǒng)的教學方法，建構一種新型的現(xiàn)代教育模式。學具準備：各種梯形卡片若干、小刀、膠水。素質培養(yǎng)：滲透旋轉和平移的思想，讓學生在拼剪中感受數(shù)學知識的內(nèi)在美，培養(yǎng)團隊合作意識。教材簡析：梯形面積的計算是在學習了平行四邊形、三角形面積的基礎上教學的。學生學好這部分內(nèi)容，既發(fā)展了空間觀念，又培養(yǎng)了運用舊知識解決新問題的能力，更為今后學習幾何知識奠定了基礎?！窘虒W重點難點】教學重點：理解梯形面積公式，掌握計算方法。【教學教法】這節(jié)課主要本著“以學生發(fā)展為本，以活動為主線，以創(chuàng)新為主導”的思想?！窘虒W學法】在教學中注重指導學生的自主學習，把學習的鑰匙交給學生，在傳授知識的同時，授以科學的思維方法，這節(jié)課學生主要采用以下兩種學法進行探究學習：小組合作學習的方法，運用這種方法，便于培養(yǎng)學生的參與合作精神?！窘虒W程序】微博號：寧夏中公教育寧夏中公教師招聘考試交流群：288380075 微信號：nxzgjy 寧夏分校給人改變未來的力量本節(jié)課屬于幾何知識中公式推導教學。精心設計好這個開端，很自然地把學生帶入新知的學習環(huán)節(jié)。這樣一來就為學生解決新問題做了認知上的鋪墊。建構主義學說認為：學習是學習者主體主動建構的過程。除了這些方法外，可能還有其它的方法，那么學生匯報時要充分肯定他們的推理與計算。這時應抓住時機，引導學生梳理思路找出最簡便的解題方法，接著就重點演示兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形，讓學生觀察原梯形和所拼圖形之間有什么關系?師生共同推導出梯形面積的計算公式，并用字母表示出來，這時候計算公式的得出，也就水到渠成了。練習是理解知識、掌握知識、形成技能的基本途徑，為使不同層次的學生都得到不同程度的發(fā)展，我設計了以下幾個層次的練習：自命題練習：學生自己出題自己解答，并進行自評互評。鞏固練習：先讓學生以搶答形式練習，直接用公式求面積，再讓學生以小組為單位，完成一道實踐與計算相結合的綜合性題目。 +2i=x2，x=0，x=2，y=0所圍成的圖形的面積為（）。A.（5，3）B.（5，3）C.（5，3）D.（5，3），挖去一個棱長為1的小正方體，得到一個如右圖所示的零件，則這個零件的表面積是（）。 ，并形成技能技巧的教學方法是（）。（取整數(shù)）整理后，繪制出如圖所示的頻率分布直方圖（小矩形從左到右分別表示第1~5分數(shù)段）。新課程倡導自主學習的概念，它倡導教育應注重培養(yǎng)學生的獨立性和（），引導學生質疑、調查、探究，在（）中學習，促進學生在教師的指導下主動地（）地學習。()、1個白球。,請計算A,B兩個涼亭之間的距離。 ［解析］ ｜x1｜＜2，2＜x1＜2，即1＜x＜3；x(x3)＜0，即0＜x＜3。答案為B。 ［解析］ 區(qū)分度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，既具有區(qū)分不同水平考生的能力。 ［解析］ 講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法。所以其先決條件是必須是中國公民。19. ［解析］ 2和4都為自然數(shù)，可它們都是偶數(shù)。加上池內(nèi)原來的水，池內(nèi)有水：。：設一年級一、二、三班的人數(shù)分別為x人、y人、z人，則根據(jù)題意有：答：一、二、三班分別有48人，50人，58人。這是教學要完成的首要任務，通常稱為“雙基”教學。第三篇：特崗教師招聘考試：小學一年級體育說課稿特崗教師招聘考試：小學一年級體育說課稿體育是學校教育工作的重要組成部分，小學體育教學大綱中特意提出要培養(yǎng)學生正常的身體姿勢，根據(jù)小學生低年級兒童的心理特點和生理特點，有效地鍛煉身體，增強體質，小學生對體育活動具有廣泛的興趣，愛玩、愛活動是小學生的天性。【教學內(nèi)容】呼拉圈自編操 寶貝跳跳 紗絹操(取名為“寶貝跳跳”，主要是因為現(xiàn)在的孩子都是父母的寶貝，當孩子聽到寶貝時，可能就會想到父母在叫自己一樣，因此在名字上先與一年級的小學生拉近了距離?！窘虒W要求】學會簡單的模仿操，并能發(fā)展想象力和自主模仿動作?！窘虒W任務】培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，促進身體各器官的正常發(fā)育?！窘虒W方法】講授法，直觀教學法，集體練習法。準備部分：學生成四列橫隊站立，師生問好，課堂常規(guī)練習(主要以呼拉圈自編操進行上肢的常規(guī)練習，再通過模仿操，模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳，教師在前面領操)(7分鐘)，然后進行集中注意力游戲的練習——“寶貝跳跳”。問學生還有什么方法可能跳過去，指導“雙跳雙落”。多練習幾次，就組織比賽。本課的游戲編排目的是發(fā)