高校教師中級職稱述職報告-wenkub
2024-10-21 14 本頁面
【正文】 10年9月參與XXXXXXX課題，負(fù)責(zé)資料搜集和整理工作。課后做好每節(jié)課的課后反思，總結(jié)不足并進(jìn)行改進(jìn)。首先教學(xué)準(zhǔn)備工作充分，備課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不滿足于教材的內(nèi)容，搜集視頻資料、利用多媒體播放動畫，不斷補(bǔ)充新信息、科學(xué)發(fā)展前沿的新動向。第二篇：高校教師中級職稱述職報告述職報告一、思想政治方面本人在政治上與黨中央保持一致，時刻牢記教書育人的重要性，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，積極做好本職工作。作為一名專業(yè)課教師，我一直注重自己雙師型素質(zhì)的培養(yǎng)。三、教學(xué)研究方面在任課期間，積極參加學(xué)院組織的各類培訓(xùn)，并取得合格。在教學(xué)方法上，采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針和黨的先進(jìn)理論知識，熱愛自己的從事的教育事業(yè)。2013年6月畢業(yè)后進(jìn)入xxxx職業(yè)學(xué)院從事大學(xué)語文、應(yīng)用文寫作兩門學(xué)科教學(xué)工作。2016年2月根據(jù)學(xué)院的發(fā)展需要，進(jìn)入學(xué)院辦公室從事文字秘書一職。二、教學(xué)方面任課期間主要承擔(dān)大學(xué)語文、應(yīng)用文寫作等課程的教學(xué)工作。針對我校學(xué)生寫作基礎(chǔ)普遍薄弱的現(xiàn)狀，為了增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將有趣的新聞與寫作相結(jié)合，達(dá)到寓教于樂的目的，收到良好的教學(xué)效果。參加教研組開展的教學(xué)研討會，與有經(jīng)驗的專業(yè)教師一起進(jìn)行集體備課、教學(xué)方法研究、課本研究、學(xué)情分析等。一方面，進(jìn)入高校學(xué)習(xí)提高自己的理論水平，向老教師虛心請教提高自己的教學(xué)能力，積極參加職業(yè)進(jìn)修和培訓(xùn)；另一方面，兼職文秘，將自己的寫作理論知識與實際問題相結(jié)合，向有豐富寫作經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)請教學(xué)習(xí)，也使我受益匪淺。努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。其次教學(xué)過程重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，通常以案例教學(xué)為主，使理論聯(lián)系實際。認(rèn)真批改作業(yè)，做到及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并幫助他們解決。在2013年在國家級期刊發(fā)表文章XXXX篇。四、專業(yè)進(jìn)修與社會實踐方面為了不斷充實完善自己，本人在教學(xué)工作之余，一直堅持專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加勤懇工作，不負(fù)教師這個光榮的職業(yè)。二、教學(xué)科研方面本人主要承擔(dān) 等課程的理論和實踐教學(xué)工作。為了增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，編制了若干教學(xué)游戲，達(dá)到寓教于樂的目的，收到良好的教學(xué)效果。本人在20102013年期間分別參與實訓(xùn)中心質(zhì)量工程項目，省級 精品開放課程及校級護(hù)理重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)質(zhì)量工程項目的建設(shè)，負(fù)責(zé)專科實驗室建設(shè)、教學(xué)資料搜集和整理工作及網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)工作。三、專業(yè)進(jìn)修與社會實踐方面為了不斷充實完善自己，本人在教學(xué)工作之余，一直堅持專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加勤懇工作，不負(fù)教師這個光榮的職業(yè)。相信臺下所有等額競聘的人也應(yīng)有這份同感。關(guān)愛學(xué)生，一視同仁，服從安排，毫無推脫。在近十七年的教學(xué)工作中，我?guī)缀趺刻於际窃绲酵碜?，請假次?shù)屈指可數(shù)。多渠道了解當(dāng)前教育教改動態(tài)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念。針對不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，提不同的問，讓他們跳一跳可以摘到自己想要的桃子，產(chǎn)生成就感，進(jìn)而樹立學(xué)習(xí)自信心。一個優(yōu)秀的教師，除了要深入課堂培養(yǎng)學(xué)生外，還要懂得反思課堂，學(xué)會積累。在自己的不懈努力下，領(lǐng)
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