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中級職稱述職報告及擴展資料-wenkub

2024-11-15 01 本頁面
 

【正文】 書籍。年先后被評為鎮(zhèn)和本校優(yōu)秀教師的稱號;年被區(qū)教委評為先進黨員。本人能認真學習黨的路線、方針和政策。述職人:xxxxxx年xxx月xxx日中級職稱述職報告范文5本人年出生,年參加工作,一直在中學任教。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。在教研工作中,我長期擔任xx教研組組長,我積極組織xx組的活動,參與講課、聽課、評課、學習新課標、探究升學命題的規(guī)律、安排xx教學計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,認真?zhèn)湔n、上課、實驗,不計個人得失,忘命工作,XX年病倒在講臺上,通過華西開膛破肚手術(shù),花了6萬元,我從死神手中逃了出來,雖然從新認識了生命的可貴,但為了工作,在沒有完全康復的情況下,參加了到漁水村小的支教工作,受到了好評,也使自己收獲了不少東西。從教以來我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個教師應有的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。最后,我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過,因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態(tài)度,而且本人也認為符合中學中級教師資格,懇請各位老師和評委考察。在工作中,還存在一些缺乏和問題,需要不斷的探索解決。都沒有分快慢班,根本都是全部學生參評,沒有噎著藏著、在當年被評為區(qū)政府優(yōu)秀教師,得到了學校領(lǐng)導以及同事的認可。發(fā)揮新教材的長處。在平時的教學工作中,形成了自己的教學風格,就是課前習慣性思考一下課程的流程、行課的流暢度、想方法調(diào)動學生學習興趣和積極性,注重教學實效的教學風格。教學成績一樣不差,學校和班主任可以作證。20xx年8月取得中學英語二級教師專業(yè)技術(shù)資格、從教,我一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任多年,特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下:我向老師承諾:我所講的真實存在、一、各項工作與成效:在教學方面:自從我參加工作以來,就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一。19xx年,我還參加了廣東省《住宅小區(qū)設(shè)計規(guī)范》的學習與考核,并獲得合格證書。,是翠湖山莊住宅小區(qū)的配套公建設(shè)施,是一棟綜合住宅樓,建筑面積68000平方米,樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設(shè)計人,該工程現(xiàn)已施工完畢。熱愛集體,積極參與集體的各項組織活動,有良好的集體榮譽感。中級職稱述職報告范文2本人于19xx年7月在上海市同濟大學完成五年制建筑學專業(yè)的學習,獲得建筑學學士學位,畢業(yè)后分配至華南理工大學建筑設(shè)計研究院工作至今,并于1994年被評定為助理工程師職稱。沒有最好,只有更好,力求更多進步與收獲三、今后的設(shè)想:在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學效率,努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,向市優(yōu)秀教師靠近。在工作中,還存在一些不足和問題,需要不斷的探索解決。良好的成才愿望和學風是他們成才的重要內(nèi)因。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置,幫助他們樹立自信心,激勵學生明確自己的奮斗目標,讓他們每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,建設(shè)高品位的班級文化,使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。真正做到了:在學習中求發(fā)展。使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高,不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文,參加教育科研活動,而且建了自己的博客,。很快適應新教材。我有強烈的進取意識和敬業(yè)精神。身體越來越差,有時候感冒,吃著金嗓子,也要連續(xù)的工作。正文:中級職稱述職報告中級職稱述職報告范文1我畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè),同年被分配至同福中學,我一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任多年,特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下:我向老師承諾:我所講的真實存在. 一、各項工作與成效:1。教學成績一樣不差,學校和班主任可以作證。在平時的教學工作中,形成了自己的教學風格,注重教學實效的教學風格。發(fā)揮新教材的長處。 由于平時工作的日積月累。:不但教書,更重視育人,,以民主的作風,真誠的師德,面向全體學生,充分做好教書育人的工作。與此同時,重視班會課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會課的質(zhì)量,改進班會課的方式,較多地運用交流、對話等方式,重視學生在班級管理上的主體地位,培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。自我評價,自參加工作以來,熱愛教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,了解學生,尊重學生,盡可能全面了解、研究、評價學生,進行積極的師生互動,形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系,贏得了學生的尊敬。不能只埋頭于工作。今后,我仍將一如既往,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,無愧于教師的稱號。現(xiàn)正在申請中級職稱,下面就本人的政治思想表現(xiàn)和專業(yè)技術(shù)工作履歷作一總結(jié)。尊敬上級,團結(jié)同事,樂于助人,在與同事的團結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。,是一棟政府機關(guān)辦公大樓,建筑面積5平方米,樓高29層,本人是建筑方案、建筑施工圖的獨立完成人,該工程現(xiàn)已施工報建完畢。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設(shè)計人,該工程現(xiàn)已施工完畢。以上是我近年在政治思想表現(xiàn)和工作學習等方面的總結(jié)。xx年我受學校信任和安排一直教3個班的英語。由于種種原因,當年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索。想方法從多種渠道了解英語教學最新的開展趨勢。真正做到了:在學習中求開展。不能只埋頭于工作、如我將加強與老師的溝通、積極參加學校的活動,教育科研工作等還不盡如人意,還應加強反思,揚長避短,不斷地完善英語教學工作和德育工作。我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師。在政治思想上,堅持黨的四項基本原則。在教育教學中,服從安排,積極探索教學方法,努力提高自身的業(yè)務水平,自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學科研等方面知識。曾有多篇教學論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎?;仡欉^去,可圈可點。從教十年,一直在教育工作的第一線奮斗;于年評聘為中學歷史二級教師,兩年前被評為中學歷史一級教師資格,現(xiàn)競聘中學歷史一級教師職稱。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,不斷加強自我修養(yǎng),做到學高為師,身正為范,。努力提高業(yè)務水平,真正做到學高為師。特別積極的學習現(xiàn)代教育教學方法;虛心向前輩和同行請教。努力工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。近四年來,年度考核三個優(yōu)秀,一個稱職。于是我走近學生,一點一點的變更我的授課方式。就這樣經(jīng)過兩年,不敢說已經(jīng)形成了自己的風格,不敢說已經(jīng)窺到了語文教學的門徑,但是也初步取得了小小的成果,所教的兩個班的成果也在同類班級中比較靠前,更是讓我感到欣慰。擔任班主任多年,特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下:我向老師承諾:我所講的真實存在。由于種種原因,當年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。適合于自己的一套教學流程。輔導的學生參加全國英語競賽,李曉紅獲得內(nèi)江市一等獎,陳剛獲得內(nèi)江市二等獎,蔣蝰獲內(nèi)江市一等獎,我擠出時間通過自學,參加自學考試。:不但教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則。與此同時,重視班會課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會課的質(zhì)量,改進班會課的方式,較多地運用交流、對話等方式,重視學生在班級管理上的主體地位,培養(yǎng)其對班集體的39。張勇。并不斷提高自己的教育教學水平,為學生負責。沒有最好,只有更好,力求更多進步與收獲三、今后的設(shè)想:在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學效率,努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,向市優(yōu)秀教師靠近。以下是我本年度的工作情況匯報:一、方面從醫(yī)十幾年來,本人全面貫徹執(zhí)行安排和布置的各項工作和任務,履行了一名醫(yī)師的工作職責要求。不做損害患者利益的事情,不做損害醫(yī)院的行為。始終堅持用新的理論技術(shù)指導業(yè)務工作促進自己業(yè)務水平的不斷提高。熱情接待每位前來就診的患者,嚴格要求自己,不驕傲自滿,尊重,真誠地對待,相互學習,共同提高,遵守醫(yī)院各項紀律,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象。從教,是所有未聘教師中工作時間最長的,我一直工作在教育工作的第一線。在平時的教學工作中,我虛心向其他教師學習,注重英語知識點的新授與合理復習及考查的研究。自覺更新教育理念,積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學中去。由于通過訂閱大量相關(guān)資料,參加了教育部門組織的各類學習等方式不斷的更新知識,使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高,不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文,參加教育科研活動,而且建了自己的博客,充分利用多媒體上好課。真正做到了:在學習中求發(fā)展。自參加工作的第一天起,我就時時地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。與此同時,從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,從而養(yǎng)成良好的習慣和嚴謹?shù)膶W風。并對后進學生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’,如果仍不見效,最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’ →‘挽救’ →‘處理’”。具有健康的心態(tài),能公正客觀地評價他人,認真思考學生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價。被評為縣“師德先進”。沒有最好,只有更好,力求更多進步與收獲三、今后的設(shè)想:在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學效率,努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,進而成為一名州優(yōu)秀教師,向名師靠近。中級職稱述職報告范文10我畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè),同年被分配至同福中學,擔任英語教學工作。20xx年我受學校信任和安排一直教3個班的英語。由于種種原因,當年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。想辦法調(diào)動學生學習興趣和積極性,注重教學實效的教學風格。發(fā)揮新教材的長處。在繁忙的工作之余,我擠出時間通過自學,參加自學考試。充分利用多媒體上好課。真正做到了:在學習中求發(fā)展。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學生,真心地與同學們交朋友。并對后進學生的教育一直堅持著首先要動之以情且永遠要擺在第一位,然后才是曉之以理,如果仍不見效,最后才是堅決地繩之以法即教育批評 挽救 處理。馬華斌。二、工作中存在的不足:在同福學校不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但沒有做到盡善盡美,常嘆自己時間不足,由于工作勞累,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做。積極參加學校的活動,教育科研工作等還不盡如人意,還應加強反思,揚長避短,不斷地完善英語教學工作和德育工作。我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師。XXxx年我受學校
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