【正文】 幅以雨為主題的畫。美術大班教學計劃3活動目標：。平時幼兒的畫面中經常會出現(xiàn)各種各樣的太陽，有做游戲的，有捉迷藏的……在日常美術活動中發(fā)現(xiàn)，幼兒大多是用一個呆板的圓和一種單調的紅色來表現(xiàn)太陽，偶爾有一兩個給它加點其他的色彩，但都缺乏創(chuàng)造力。不同特征決定了動物的哪些特殊的功能；3雞媽媽的護犢之情。親愛的小朋友你要畫的螃蟹在哪里呢？在沙灘？在海底？還是被媽媽端上了餐桌？教學目標：1了解情感的不同性質。八、螃蟹設計意圖：從幼兒熟悉并感興趣的事物入手，精準的表現(xiàn)事物的特征。 4共同布置花瓶展，相互欣賞、評價七、熱氣球設計意圖：小孩子擁有很多奇思妙想，把奇思妙想變成現(xiàn)實是他們很渴望的事情。五、為老師畫像設計意圖：觀察人物的形象特征，與上次課形成對比，不同年齡的人哪些特點不同？活動目標：養(yǎng)成仔細觀察生活的習慣，根據(jù)不同的特點來判斷人物的年齡和個性特征。四、好朋友畫像設計意圖：藝術史上留下了無數(shù)經典的作品，有風景，有人物，有靜物，有山水，有花鳥??藝術家創(chuàng)作的核心是什么呢？不外乎一個“情”字，他們無一例外地通過各種畫面表達著自己的情感。挖掘自己最真誠的感受、感覺?；顒幽繕耍汉唵瘟私猱吋铀鞯纳健?林風眠作品欣賞。創(chuàng)設情景，注重促進幼兒觀察想象能力的發(fā)展，活動設計更加重視為幼兒創(chuàng)設科學的情境和機會，鼓勵和引導幼兒自主學習，遷移已有經驗，大膽、積極、主動地把自己的經歷、感受、理解和經驗說給大家聽，促進幼兒觀察想象能力的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境有積極的觀察。學情分析通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了對色彩、線條、形狀、空間及它們之間關系的敏感性。因此，幼兒園美術教育應為幼兒提供情感溝通與滿足的機會，重在“學習和掌握簡單的39。自然觀察智能：培養(yǎng)幼兒對周遭環(huán)境有積極的觀察力，對自然景物有誠摯的興趣和強烈的關懷。正文：美術大班教學計劃美術大班教學計劃美術大班教學計劃1教學班級：幼兒大中班8人教學內容分析本課程旨在通過主題統(tǒng)整、分科教學的形式培養(yǎng)幼兒的語言智能：培養(yǎng)幼兒對語言文字的掌握能力及對語言的敏感，有良好的理解和運用語言的能力。幼兒園美術教育是一種情感教育，是滿足幼兒審美情感需要的教育。美術活動知識、技能，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)力，使幼兒萌發(fā)審美情趣”。教學總體目標要求激發(fā)幼兒的審美情感注重幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)做與玩相結合。教學重、難點繪畫活動、手工活動、美術欣賞三大類，內容以貼近幼兒的生活經驗為基礎，從小事入手，由易到難，逐漸深入。促進幼兒思維發(fā)展。教學重點：春天的葉子的特征和顏色上的顯著變化。了解畢加索創(chuàng)作的秘密。親愛的小朋友，你們的房子周圍都有什么呢，什么最打動你呢？活動目標：會大膽講述自己家房子周圍的景物。很多藝術家為自己的家人、朋友畫了像，表達了濃濃的親情、友情。六、裝飾花瓶設計意圖：中國古代有很多優(yōu)秀的裝飾花瓶的圖案，這些美麗的圖案都是人類文化的經典，讓小朋友了解圖樣紋飾的規(guī)律，了解祖國燦爛的美學文化?！鞍l(fā)揮想象力，為你的熱氣球添上漂亮的圖案。螃蟹有八條腿，每條腿由七個關節(jié)組成，這些關節(jié)只能向下彎曲。在沙灘，在海底，在餐桌上展現(xiàn)的是不同的情感；2進行裝飾再創(chuàng)造的能力。十、荷塘設計意圖：好多小朋友見過荷塘，荷塘里還有哪些其他的事物？青蛙？小魚？學會表達曾經見過的事物，鍛煉形象記憶能力?！币龑в變河米约旱姆绞絼?chuàng)造圖像，表達自己的認識。，是下大雨還是小雨？？小雨呢？畫中除了雨還有什么？，注意不同材料的使用方法?；顒臃此迹合掠晏炱鋵嵤呛苜N近孩子們的生活的，他們都有自己的親身經歷，而且他們是大班的孩子，已經可以用語言清楚地描述出下雨天，所以在繪畫的時候我鼓勵他們大膽的作畫表達自己的想法，最后看到的是孩子們眼中美麗的、獨一無二的天。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導。學習通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術活動提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。引導幼兒欣賞作品的造型色彩構圖感受對稱均衡美初步學會正確評價美。培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感注意深淺冷暖顏色的搭配。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。五、教學進度：我的夢想，云彩，小水滴的新居，會動的，有趣的線描畫，航天飛機美術大班教學計劃5一、美術教育目標學習利用多種繪畫工具材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。二、具體措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內容。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教學方法。、了解生活，并通過繪畫、手工等美術活動提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術作品，感受作品的美。能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。五、教學內容安排：第1至第2周 靜物練習第3至第4周 動物練習第5至第7周 人物練習第8至第9周 線條畫練習第10周 拓印畫練習第11周 吹畫練習第12至第13周 水粉畫練習第14周 水墨畫練習第15周 裝飾畫練習美術大班教學計劃8寶貝們馬上要上大班了，大班和中班的差距還是很大的，大班就要真正的學知識了，除五大領域外，洪恩英語，奧爾夫音樂，珠心算，邏輯高，手工，繪畫等課程。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。3，能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結4，愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識5，認識動植物5 8種，能了解他們的生活習性。4，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。4，能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。3，能數(shù)數(shù)150，會寫120。3，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術作品的主要特征。時常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學期能再接再厲。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長?；顒訙蕚洌?．各色正方形蠟光紙彩紙；2．剪刀；3．喜慶的背景音樂；4．窗花范例。3．兩邊（左右）的圖案、花紋是一模一樣的，叫對稱?！庇谑切〖舻吨缓没仡^了，左繞右繞，小剪刀可真調皮，終于走出了很可愛的方向。過年時，你也可以剪一剪貼在你家的窗戶上，打扮你的家；2．自主性游戲中可以再來探索更多的剪紙方法，剪出更多的窗花。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。三、具體措施重視美術活動內容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。本學期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力，豐富他們的感性經驗，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識和動機。每個孩子都是一個獨特、唯一的生命，自出生就帶有自己的稟賦。有人愛畫汽車，有人愛畫風景等。性格能影響、決定人的命運，也能決定作品的氣質，性格關系是影響藝術作品的重要關系。三：家庭氛圍關系。例如趙孟頫和夫人管道昇都善畫，文征明家族也都善畫，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。二為眼睛閱讀氛圍，會直接影響孩子的審美取向。五：師承關系。繪畫心理特征幼兒繪畫大致分為三大時期：涂鴉期、象征期、形象期。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術活動體現(xiàn)出來。認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。運用各種線條和塊面大膽