【總結】《阿房宮賦》優(yōu)秀教案教學目標: 1、理解常見文言詞語“一”“焉”“之”“流”“走”等的含義和用法?! ?、了解體會作者對秦亡的原因的看法,以及文章的寫作目的?! ?、了解唐代文賦的特點及與駢體文的區(qū)別。 4、體會本文駢散結合的特點,背誦全文。 教學重點:詞語用法與作者觀點。 教學難點:駢散結合的特點?! 〗虒W方法:賞讀法?! ≌n時安排:2課時?! ?/span>
2025-04-30 22:46
【總結】阿房宮賦杜牧阿房宮,始建于秦始皇三十五年(前
2025-01-20 00:41
【總結】杜牧桂林中學語文組鄧茜【作者介紹】杜牧(803-852年)字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。唐文宗太和二年(828年)進士。為弘文館校書郎。歷監(jiān)察御史、膳部、比部及司勛元外郎,黃州、池州、睦州、湖州刺史。官終中書舍人。杜牧詩文兼擅,是晚唐著名作家。他的散文以議論見長,氣勢縱橫,敢于論列軍國大事,指陳
2024-11-10 09:04
【總結】 《阿房宮賦》教案范文 設計指導思想 《阿房宮賦》膾炙人口,曾得到“古來之賦此為第一”的美譽。賦的主要特點在于鋪陳事物。南朝梁文學理論批評家劉勰在其《文心雕龍?詮賦》中說:“賦者,鋪也,鋪采?文...
2024-12-06 01:33
【總結】第一篇:阿房宮賦學案2 《阿房宮賦》導學案(第二課時) 【學習目標】 “一”“愛”“取”“畢”“辭”“獨”“族”“焉”“而”“之”等實詞和虛詞的多種用法,了解作者借古諷今的寫作目的。,以及豐富的...
2024-10-25 12:42
【總結】 讀阿房宮賦后有感 “阿房宮,三百里,住不下金陵一個史”,這是《紅樓夢》中的一句諺語。秦二世而亡,阿房宮早已被項羽一把火化為冷煙寒灰,但在“往事越千年”后,人們并沒有忘記它,可見秦始皇之“皇澤”是...
2025-09-22 03:52
【總結】第一篇:《阿房宮賦》說課稿(范文模版) 必修二·歷史的回聲·后人之鑒 《阿房宮賦》說課稿 一、說教材 《阿房宮賦》是蘇教版高中語文必修二第三專題“歷史的回聲”第一板塊“后人之鑒”的第一篇文章。...
2024-10-21 05:48
【總結】第一篇:阿房宮賦教案 《阿房宮賦》教案 導入(5分鐘) 新授(40分鐘) 第一課時 [教學內容]介紹寫作背景,初步閱讀課文。[教學步驟] 一、導入: 據(jù)《史記》記載,秦始皇嫌都城咸陽人多...
2024-10-21 13:59
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《阿房宮賦》(表格式)教案 課題 《阿房宮賦》 教學目的 一、知識和技能 1.認識封建統(tǒng)治者荒淫奢侈、魚肉百姓的罪惡,理解秦王朝自...
2025-04-15 00:29
【總結】第一篇:《阿房宮賦》讀書筆記 讀了《阿房宮賦》這篇文章,我的內心久久不能平靜,為阿房宮綿延幾百里,氣勢雄偉而感嘆,為六國粉黛齊聚一宮而驚奇,為那么美麗壯觀的宮殿最終化為焦土而哀惋。但對我觸動最大的還...
2024-10-21 05:56
【總結】第一篇:《阿房宮賦》教案(上課版) 《阿房宮賦》教學設計 教學目標: 1、感受并理解本文豐富瑰麗的想象、形象生動的比喻、大膽奇特的夸張等藝術特點,明確它們對突出主題思想的作用; 2、了解秦亡的...
2024-10-21 06:20
【總結】第一篇:阿房宮賦導學案(學生) 《阿房宮賦》導學案(學生) 杜牧 一、教材分析 語文教學大綱中要求學生“具有初步文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力“?!栋⒎繉m賦》為晚唐文賦,賦是中國古代一種重...
2024-10-21 13:52
【總結】第一篇:阿房宮賦教學設計案例 《阿房宮賦》第二課時教學設計 一、學生自由誦讀在誦讀中體味阿房宮的藝術形象。 1、把阿房宮讀“大”。 讓學生在讀中想,在想中讀,讀出其“大”。 2、把阿房宮讀“...
2024-10-25 12:56
【總結】 阿房宮賦讀后感 杜枚在《上知已文章啟》中這樣寫道?!皩殮v大起宮室,廣聲色,故作《阿房宮賦》?!憋@然,這是他自己道出為何要寫《阿房宮賦》的根本原因,真可謂用心良苦。重溫這篇辭賦,我掩卷深思,感觸頗...
2025-09-22 04:56
【總結】第一篇:《阿房宮賦》教案 設計指導思想 《阿房宮賦》膾炙人口,曾得到“古來之賦此為第一”的美譽。賦的主要特點在于鋪陳事物。南朝梁文學理論批評家劉勰在其《文心雕龍?詮賦》中說:“賦者,鋪也,鋪采?文...
2024-10-21 05:37