【正文】 是來源與大量的文獻(xiàn)，所以它的吻合率很高。3)學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)的著錄格式： ［序號(hào)］(第1版不著錄).出版地:出版者,.[/M]: ［序號(hào)］[J].刊名,年,卷(期):（或匯編）: ［序號(hào)］[A].[C].出版地:出版者,: ［序號(hào)］[D].學(xué)位授予地址：學(xué)位授予單位，: ［序號(hào)］[P].專利國別（或地區(qū)）:專利號(hào), : ［序號(hào)］，出版地：出版者，: ［序號(hào)］ 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]. : [序號(hào)] [N].報(bào)紙名，年月日（版次）.: ［序號(hào)］ ［電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)］.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).: ［序號(hào)］［Z］.出版地：出版者，出版年.[m]外文文獻(xiàn)翻譯，好的外文文獻(xiàn)可以從這里找！香港科技大學(xué)圖書館Dspace 包括香港科技大學(xué)的學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文、研究報(bào)告等內(nèi)容，均可免費(fèi)獲取全文。作者在初寫綜述時(shí)，往往不注意這點(diǎn)，造成虛話、空話較多，重點(diǎn)不突出。如果綜述作者從他人引用的參考文獻(xiàn)轉(zhuǎn)引過來，這些文獻(xiàn)在他人引用時(shí)是否恰當(dāng)，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)。⒊引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。注意事項(xiàng)⒈搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。、合理。文獻(xiàn)綜述規(guī)定，要求碩士研究生在論文開題之前作文獻(xiàn)綜述。內(nèi)容單純的綜述也可不寫小結(jié)。正文主要包括論據(jù)和論證兩個(gè)部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學(xué)者對(duì)同一問題的看法及其理論依據(jù)，進(jìn)一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段；各階段的起止時(shí)間文獻(xiàn)綜述怎么寫1)什么是文獻(xiàn)綜述? 文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過理解、整理、融會(huì)貫通，綜合分析和評(píng)價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體。⑵本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（五）論文寫作的目標(biāo)論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本論文寫作的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。（三）本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。第二，名稱要簡潔，不能太長。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號(hào)。規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。常見存在問題是：不寫研究目標(biāo)；目標(biāo)扣題不緊；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確； 目標(biāo)定得過高, 對(duì)預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究。大家在確定研究內(nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。（七）論文寫作的方法具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。2)文獻(xiàn)綜述的寫作要求文獻(xiàn)綜述的格式文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。前言，要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，以及目前對(duì)主要問題爭論的焦點(diǎn)等。當(dāng)然，作者也可從問題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻(xiàn)的不同觀點(diǎn)。參考文獻(xiàn)，是綜述的重要組成部分。研究生應(yīng)系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向有關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)。文獻(xiàn)引用用方括號(hào)[ ]括起來置于引用詞的右上角。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫是不可能寫出好的綜述。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評(píng)論分析，因此在撰寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。⒋ 參考文獻(xiàn)不能省略。綜述一般不宜超過4000字。Openjgate ://五分鐘搞定5000字－外文文獻(xiàn)翻譯，你想要的工具都在這里。另外，在翻譯過程中最好以“段落”或者“長句”作為翻譯的基本單位，這樣才不會(huì)造成“只見樹木，不見森林”的誤導(dǎo)。一般將題目變小的方法是用定語來限制，如“基于角色的訪問控制”。還有一點(diǎn)應(yīng)該注意的是，論文題目不是一個(gè)完整的句子。作者應(yīng)該有比較充分的材料，主要有兩個(gè)方面的材料。 初稿初稿要反復(fù)修改。中文摘要前加“摘要：”作為標(biāo)識(shí)，英文摘要前加“Abstract:”作為標(biāo)識(shí)。可以具體到以下幾個(gè)部分：u 研究背景知識(shí)（可以用一兩句話）u 研究的目的是什么u 過去別人研究的情況，還有什么問題，或者有什么需要改進(jìn)的地方 u 你研究的重要結(jié)果是什么u 對(duì)結(jié)論簡單陳述 關(guān)鍵詞的寫法關(guān)鍵詞是反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語，對(duì)文獻(xiàn)檢索有重要作用。u 引言u(píng) 相關(guān)工作介紹（或者是文獻(xiàn)綜述），本科生的論文中，這部分常常放在引言部分。 其他部分寫法其他部分重點(diǎn)突出自己的工作。由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異，對(duì)正文內(nèi)容不作統(tǒng)一的規(guī)定。一般說明：正文字號(hào)：小四，宋體，數(shù)字和英文用Time New Roman標(biāo)題的字體格式見樣例。運(yùn)算符用正體，如d,exp,lg,max,min等；幾個(gè)特殊常量用正體，如e,i,π等。如下圖所示：圖1圖名表格表格采用三線表，表頭中使用量符號(hào)/單位，量符號(hào)用斜體，單位用正體。（資料來源：淘淘論文網(wǎng)：）。然而，這個(gè)論點(diǎn)卻只是一個(gè)現(xiàn)象，作者并沒有把這種現(xiàn)象提煉成一種論點(diǎn)，因此作者就會(huì)把文章變成一種現(xiàn)象的羅列，而這種羅列卻只是 表層的，不足以作為一個(gè)論點(diǎn)。這樣看上去一目了然。詞匯量的大小直接影響聽、說、讀、寫、譯等語言技能的發(fā)展。學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)時(shí)，很難從整體上系統(tǒng)地進(jìn)行分析和歸納，又不能將詞匯進(jìn)行有效的串聯(lián)，從而導(dǎo)致了“見詞就讀、逐詞就背”現(xiàn)象的發(fā)生。其中，抄襲、剽竊現(xiàn)象是最為突出問題。音樂專業(yè)學(xué)生的綜合文化素質(zhì)不高，他們被錄取時(shí)，文化分?jǐn)?shù)低于其它專業(yè)很多。他們從小用大量的時(shí)間接受音樂技能訓(xùn)練，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)以及文字表達(dá)能力的培養(yǎng)自然要受到一定影響。他們現(xiàn)在還不習(xí)慣人應(yīng)該有自己的思想，不知道學(xué)術(shù)思想從哪里來。鄭州大學(xué)教授郭英劍說：“不客氣地講，我們的大學(xué)生，甚至研究生，沒有能夠受到良好的學(xué)術(shù)規(guī)范教育”?！憋@然，這位音樂專業(yè)學(xué)生不會(huì)寫“內(nèi)容摘要”?！苯處熓菍W(xué)生的榜樣，其一言一行、思維方式、指導(dǎo)思想都會(huì)對(duì)學(xué)生的價(jià)值判斷產(chǎn)生影響?！薄叭绻粋€(gè)教師在學(xué)術(shù)道德上不能為人師表，那他怎么可能傳道授業(yè)解惑呢？所以，教師決不能在學(xué)術(shù)人格、道德操守上把自己降為普通人”。”〔2〕音樂畢業(yè)論文寫作的目的，要在畢業(yè)之前受到科學(xué)研究工作各環(huán)節(jié)的初步訓(xùn)練?！霸谖鞣絿覍W(xué)習(xí)音樂，首先要學(xué)習(xí)的課程是文獻(xiàn)書目與研究方法?！熬C”即收集百家之言，綜合分析整理；“述”即結(jié)合學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中形成的觀點(diǎn)和藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)、結(jié)論進(jìn)行敘述和評(píng)論。這種訓(xùn)練要求具備以下特征：（一）連續(xù)性。（二）同步性。學(xué)生選擇畢業(yè)論文課題，總要做到兩個(gè)結(jié)合：一是與專業(yè)理論課結(jié)合，二是與已撰寫過的綜述訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合。堅(jiān)持多寫綜述，實(shí)踐再實(shí)踐，是掌握撰寫論文和做學(xué)問的基本途徑?！熬C述訓(xùn)練”離不開專業(yè)教師指導(dǎo)。三、綜述訓(xùn)練方法的步驟：（一）選題：一是專業(yè)教師結(jié)合本課程的教學(xué)規(guī)定題目。二是學(xué)生結(jié)合自己主修課程選題。如果沒有圍繞已掌握的專業(yè)知識(shí)選題，學(xué)生則對(duì)要綜述的內(nèi)容不能形成自己的論斷?！熬C述訓(xùn)練方法”的基礎(chǔ)是檢索音樂文獻(xiàn)。首先，音樂專業(yè)學(xué)生要認(rèn)識(shí)音樂文獻(xiàn)的特性?！霸谶@些工具書里，我們可以找到基本事實(shí)，某一個(gè)術(shù)語的準(zhǔn)確解釋，以及該詞條所涉及內(nèi)容的簡要概括。它分理論和樂譜兩類。再次，面對(duì)浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)信息，音樂專業(yè)學(xué)生要掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的檢索方法，熟悉主要網(wǎng)站及網(wǎng)址，上網(wǎng)查找。首先“確定摘錄項(xiàng)目：包括參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)的作者、論文題目或書名、刊物名稱或出版社名稱、年、卷、期”〔4〕等。（四）草擬提綱：在積累大量讀書筆記和卡片的基礎(chǔ)上，寫出本課題綜述提綱。這時(shí)，就要評(píng)判前人的成果是否有價(jià)值、取得哪些成績，尤其要注意分析兩個(gè)以上音樂學(xué)者不同的學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)的異同。在評(píng)判的基礎(chǔ)上，要提出進(jìn)一步研究的設(shè)想和內(nèi)