【正文】 、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。實(shí)行“控輟保學(xué)”校長(zhǎng)責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)期與各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每學(xué)期定期召開不同層次的控輟保學(xué)專題會(huì)議，聽取各層承包責(zé)任人匯報(bào)承包的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，使學(xué)生“進(jìn)的來，留的住”。遇到棘手的或一時(shí)難以解決的極個(gè)別或普遍性問題，可及時(shí)反映給副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)，爭(zhēng)取盡快解決，以防止事態(tài)擴(kuò)大或問題嚴(yán)重。形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，層層承包，人人控輟的工作格局。以師德師風(fēng)建設(shè)方面樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，以便在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。開展教改控輟。四、做好“減負(fù)”工作認(rèn)真做好學(xué)?！皽p負(fù)”工作，按規(guī)定開科設(shè)節(jié)，成立各科興趣活動(dòng)小組，對(duì)不按照上級(jí)要求和學(xué)校規(guī)定動(dòng)作而擅自給學(xué)生增加壓力，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重而導(dǎo)致輟學(xué)的，學(xué)校追究責(zé)任，視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。二、實(shí)行重獎(jiǎng)，形成良好的運(yùn)行機(jī)制年度無輟學(xué)的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任500元，任本班科任教師獎(jiǎng)20%。控輟保學(xué)制度3一、制度制約，形成緊迫感控輟保學(xué)工作納入年度考核內(nèi)容之一，它與學(xué)年末教學(xué)成績(jī)同等重要，是評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，評(píng)先，晉級(jí)的重要條件之一，是解決能否勝任班主任工作的重要依據(jù)。（5）每學(xué)年（期）末。（3）每學(xué)期的開學(xué)第一個(gè)月的39。 三、會(huì)議時(shí)間與具體內(nèi)容： ：（1）每學(xué)年初、學(xué)期初。、規(guī)劃制定、建立健全與“普九”、“控輟”相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織指導(dǎo)全校的“普九”與“控輟保學(xué)”工作。，學(xué)校要集中對(duì)未報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊(cè)，落實(shí)人員逐生督促其入學(xué)報(bào)到。，班主任應(yīng)及時(shí)了解情況，進(jìn)行家訪，說服學(xué)生及早返校?！翱剌z保學(xué)制度2為了突出“控輟保學(xué)”工作在學(xué)校教育工作中的重要性、緊迫性，及時(shí)做到上情下達(dá)、下情上達(dá)，信息暢通，切實(shí)做好普及九年義務(wù)教育和“控輟保學(xué)”工作，特制定“控輟保學(xué)”專題會(huì)議制度。、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的“普九”與“控輟保學(xué)”工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量。召開1次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，整體部署全年或?qū)W期工作。第二周。召開1次全體教師會(huì)議，公布每個(gè)班級(jí)的學(xué)額變動(dòng)情況?？剌z工作達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)，每個(gè)年級(jí)鞏固率最后的班主任，免去其班主任資格，當(dāng)年不能打優(yōu)、評(píng)先，更不能晉級(jí)。控輟率在3%以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元，鞏固率每增加1人，獎(jiǎng)50元，且不封頂，任本班的科任教師獎(jiǎng)20%。五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好管理控輟嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語不當(dāng)造成學(xué)生輟學(xué)的學(xué)校嚴(yán)加懲處。在改革教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教育質(zhì)量，質(zhì)量解決學(xué)差生的39。控輟保學(xué)制度4為了鞏固和發(fā)展“普九”成果，建立并完善控輟保學(xué)措施，確保適齡少年完成九年義務(wù)教育階段的初中學(xué)習(xí)，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，力爭(zhēng)不讓一個(gè)在校生流失、掉隊(duì)，調(diào)動(dòng)學(xué)校一切人力資源，全員參與控輟，形成合力保學(xué)，人人有責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此制度。建立從下至上層層負(fù)責(zé)、逐級(jí)匯報(bào)，從上至下逐級(jí)指導(dǎo)、監(jiān)督檢查的工作機(jī)制。班主任是各個(gè)層次中最中堅(jiān)也是責(zé)任最重的一層。學(xué)校把控輟保學(xué)工作承包責(zé)任制納入對(duì)各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師的年度考核中，并將其作為評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)的重要依據(jù)之一，裝入考核檔案。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行目標(biāo)管理。、班主任包班、科任包人，形成人人抓控輟的`工作格局。二、活動(dòng)方式內(nèi)容確定每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月，即三月份、九月份為活動(dòng)月。組織大型家訪活動(dòng)，把控輟保學(xué)宣傳工作，深入家庭。（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：“控輟保學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)由學(xué)校主管處室組織實(shí)施。，如實(shí)填寫好上報(bào)表冊(cè)。（三）工作目標(biāo)：每學(xué)期伊始為“控輟保學(xué)”工作關(guān)鍵點(diǎn)，控輟難度大，通過宣傳教育和家訪動(dòng)員的活動(dòng)，努力營(yíng)造“依法控輟”、“全民保學(xué)”的社會(huì)氛圍，提高全社會(huì)的認(rèn)識(shí)，形成教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)齊抓共管的工作格局，盡最大努力保證無學(xué)生輟學(xué)。、復(fù)學(xué)的學(xué)籍，依據(jù)《河北省省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理辦法》執(zhí)行。、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、死亡、復(fù)學(xué)、輟學(xué)、畢業(yè)等學(xué)生的學(xué)籍管理，必須辦理相應(yīng)的學(xué)籍管理手續(xù)，并登記存檔。 ，一律實(shí)行平行設(shè)班，嚴(yán)禁分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。學(xué)校輟學(xué)報(bào)告制度，填寫出席人數(shù)，將出席總數(shù)、缺席人數(shù)，缺席原因報(bào)告給主管處室，以便學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生情況。、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。，班主任應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。并通知學(xué)生所在鎮(zhèn)村及縣局基教股，然后根據(jù)方案進(jìn)行有村委會(huì)成員參加的集體家訪，確保勸返工作的落實(shí)。 ：負(fù)責(zé)與鎮(zhèn)村溝通，落實(shí)勸返工作。控輟保學(xué)制度8為了隨時(shí)、準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生在校與在家的學(xué)習(xí)和生活情況、思想和行為動(dòng)態(tài)，密切學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)間的相互聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育的信息快速傳遞、相互配合，實(shí)現(xiàn)家校合一的教育網(wǎng)絡(luò)格局，現(xiàn)結(jié)合控輟工作及學(xué)生家庭實(shí)際，制定家訪（登記）制度。四、家訪形式：①走訪學(xué)生家庭；②電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系；③請(qǐng)家長(zhǎng)來校座談。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可離校進(jìn)行家訪，家訪回校后要向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，對(duì)應(yīng)急問題要做及時(shí)辦理，并如實(shí)填寫《家訪（登記）表》，存檔備查。任何教師或領(lǐng)導(dǎo)不得以家訪為借口出校辦理其他事情，經(jīng)查出視為曠職，并按學(xué)校出勤有關(guān)條例嚴(yán)肅處理。、熱情認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，訪問每一個(gè)家庭，外塑教師的良好形象；要客觀、公正、主動(dòng)、真實(shí)地介紹學(xué)校的教育教學(xué)以及師資情況，闡述學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)?！翱剌z保學(xué)”承包責(zé)任制：校長(zhǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)——班主任――科任教師——監(jiān)控學(xué)生，層層落實(shí)，責(zé)任到人，形成“控輟保學(xué)”工作網(wǎng)絡(luò)。、大局意識(shí)，通力合作、密切配合、齊抓共管。，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是學(xué)困生和有輟學(xué)意向的學(xué)生，及時(shí)與班主任交流溝通、反饋信息?！盁o輟學(xué)班級(jí)”、“控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。3.“控輟保學(xué)”工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：（1）對(duì)學(xué)困生幫扶缺乏具體措施，關(guān)愛“特殊家庭”學(xué)生、“留守兒童”工作不力，未積極實(shí)施“控輟保學(xué)”措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的；（2）驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；（3）教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的.；（4）在義務(wù)教育階段開除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；（5）在“控輟保學(xué)”工作檢查中，隱瞞事實(shí)、弄虛作假，造成影響的控輟保學(xué)制度11為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高控輟保學(xué)成果，保障學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定“控輟保學(xué)”工作制度。，深化實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展學(xué)生課外興趣活動(dòng)，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。二、控輟保學(xué)的手段和措施繼續(xù)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育的`本質(zhì)要求，增強(qiáng)社會(huì)影響力。采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績(jī)掛鉤制，對(duì)鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)教師取消評(píng)優(yōu)、評(píng)模資格，并給予一定處分。對(duì)年度內(nèi)無輟班主任獎(jiǎng)勵(lì)200元，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)的班主任獎(jiǎng)勵(lì)100元，并優(yōu)先評(píng)職晉級(jí)，評(píng)先選優(yōu)。我校特制定以下控輟保學(xué)制度：一、利用家長(zhǎng)會(huì)等多種形式廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，定期分析學(xué)生狀況，及時(shí)掌握流失苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動(dòng)員返校。七、加強(qiáng)師德建設(shè)。防止簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責(zé)任，予以嚴(yán)肅處理。擴(kuò)展資料：控輟保學(xué)制度靖邊縣第十小學(xué) 學(xué)校學(xué)籍管理制度（1）為了進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理，確保普及九年義務(wù)教育的實(shí)施，推進(jìn)控輟保學(xué)工作，制定本制度。四、在本校借讀的學(xué)生，不予建立學(xué)籍，本校學(xué)生在外校借讀，由本校負(fù)責(zé)建立，保存學(xué)籍。結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)籍管理的制約機(jī)制，學(xué)校制定班級(jí)學(xué)籍管理實(shí)施辦法。嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)出。嚴(yán)禁教師采取不正當(dāng)手段迫使學(xué)生轉(zhuǎn)出。嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)入。學(xué)校實(shí)行加倍增發(fā)班主任費(fèi)和畢業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)制。視為正常休學(xué)。對(duì)非正常休學(xué)學(xué)校采取制約措施。學(xué)生休學(xué)到期，有復(fù)學(xué)手續(xù)者可辦復(fù)學(xué)。對(duì)接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復(fù)學(xué)學(xué)生，每生每月再增發(fā)班主任津貼費(fèi)5元。對(duì)班額鞏因率100％，或接納非正常轉(zhuǎn)入，非正常復(fù)學(xué)學(xué)生的班主任，評(píng)先評(píng)優(yōu)優(yōu)先。實(shí)施評(píng)先評(píng)優(yōu)，考核評(píng)優(yōu)一票否決。如遇有不確定因素，由校委會(huì)討論、解釋、修改。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 入學(xué)執(zhí)法保護(hù)制度（3）為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》第七章長(zhǎng)五十六條之規(guī)定：“必須使適齡兒童、少年入學(xué)得到法律保障。三、父母或監(jiān)護(hù)人不履行