小班美術(shù)教案及擴展資料-wenkub
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 做客，好不好？（出示水底世界）快來看看水底世界有什么呢？水草長的什么樣？看見水草它們好像在干什么呢？是怎么跳的呢？跟音樂，和水草一起跳扭扭舞。介紹各種工具，示范方法，鼓勵幼兒多選幾種工具作畫。幼兒將自己的水草作品粘連成水底世界，添上小魚。二、活動準(zhǔn)備：塑料一次性杯子人手二個(教師36個)。教師：“小朋友猜猜(教師指蓋著顏色瓶子的布)布里面躲著誰呢?你們想不想知道啊?”(教師揭開布)“看!布的里面躲的誰呀?”哦，原來是瓶寶寶，咦?瓶寶寶里面還有什么呀?(請小朋友觀察一下)“水有沒有漂亮的顏色呀?”“昨天老師跟魔術(shù)師學(xué)會了一個有趣的魔術(shù)，能把水變出漂亮的顏色，想不想看啊?”師幼一起變魔術(shù)，鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識。配班教師扮小樹說：“謝謝小朋友讓我長出綠綠的葉子，但我是棵花樹，春天的時候我全身都長滿了五顏六色的花，可美了，我教師：“有了紅花和黃花，還能不能幫小樹長出別的顏色的花呢？”（能）教師將顏料調(diào)和紅+黃=橙、紅+藍=紫，為小樹點畫上花朵。小班美術(shù)教案 篇3設(shè)計意圖：皺紋紙粘貼是孩子們非常喜愛的一種活動，對幼兒的身心發(fā)展具有重要意義。知道春天是花開的季節(jié)，學(xué)習(xí)使用紙團貼花的方法技能?；顒訙?zhǔn)備：教師示范圖一張，ppt課件，黑卡紙、皺紋紙、固體膠、鉛筆若干活動過程：一、律動吸引二、教學(xué)過程音樂導(dǎo)入請幼兒欣賞音樂《春天》。因此特意開展此教學(xué)活動。（3）請幼兒欣賞花的實物圖，提問幼兒在生活中見過哪些不一樣的花，引出皺紋紙貼花。（3）請部分幼兒上臺粘貼，提醒幼兒注意皺紋紙粘貼的緊湊和方向，第三環(huán)節(jié)：（1）分發(fā)人手一份的教具，再次示范皺紋紙粘貼花過程，請幼兒用自己手中的教具自己制作粘貼花。問題如下：（1）第一環(huán)節(jié)第三部分提問幼兒見過哪些不一樣的花時，有幼兒回答雪花，教師沒有及時糾正。（3）第三環(huán)節(jié)用綠卡紙示范時，教師用鉛筆畫的，后面的幼兒看不見。應(yīng)在以后的教學(xué)活動中注意?；顒訙?zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色水粉顏料、調(diào)色盤、用綠色卡紙剪成的樹葉?；顒舆^程：教師出示自制作品，引導(dǎo)幼兒觀察毛毛蟲。”（3）繼續(xù)請幼兒做毛毛蟲的身體：“毛毛蟲長大了，身體越來越長，看！身體排不下了，怎么辦？”幼兒：“可以彎過來?！庇變翰僮鳎處熤笇?dǎo)。小班美術(shù)教案 篇5活動目標(biāo)?；顒訙?zhǔn)備：圖片資料3幅。，感知撕紙邊緣不光滑的特點?；顒咏ㄗh☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)在美工區(qū)布置一些
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1