【正文】 享玩車(chē)、坐車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)用瓶子小車(chē)子，孩子也從這個(gè)主題中了解了各種各樣的車(chē)子的外型和用途，也會(huì)認(rèn)識(shí)到車(chē)子肚子餓了要去加油站、身體臟了要去洗車(chē)房。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。每一個(gè)孩子都有其個(gè)性特點(diǎn)，要針對(duì)孩子的特點(diǎn)因人施教。繼續(xù)為幼兒園大集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！小一班工作總結(jié)5在不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我班的孩子們要給“小班”畫(huà)上句號(hào)了。本學(xué)期中，我們召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi)放周之家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)、六一親子美食制作活動(dòng)等等，大大加強(qiáng)了與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和交流。通過(guò)電話、短信、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周、親子活動(dòng)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。做好交接班工作，和接班老師交接好幼兒的吃藥等情況在戶(hù)外活動(dòng)之前，每次都做到事先和孩子說(shuō)好注意事項(xiàng)，幫助幼兒初步形成并加強(qiáng)安全意識(shí)。又如：我們還邀請(qǐng)班里當(dāng)農(nóng)民的小朋友爸爸，在我們班級(jí)的責(zé)任田里教小朋友拔草、除草、種花生等，通過(guò)親身體驗(yàn)孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)小班幼兒的`年齡特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，有閱讀區(qū)、美工區(qū)、生活區(qū)、娃娃家等，結(jié)合本班區(qū)域材料的特色和主題內(nèi)容，投放和設(shè)計(jì)了大量以廢舊盒子為載體又適合小班幼兒操作的材料，我們定期增添區(qū)角材料的內(nèi)容，讓孩子們自由又有秩序的在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、交往能力和動(dòng)手操作能力。針對(duì)我們班幼兒各方面能力的特點(diǎn)，我們有計(jì)劃地開(kāi)展了常規(guī)訓(xùn)練和日常生活教育，現(xiàn)在大部分幼兒的生活自理能力都得到了提高，他們能自己吃午餐，餐后會(huì)自己把食物殘?jiān)乖谥付ㄆ髅笾胁[放好自己的餐具，午睡、起床會(huì)自己穿脫衣褲鞋子，平時(shí)會(huì)自己收拾玩具等，形成了良好的行為習(xí)慣。小一班工作總結(jié)4不知不覺(jué)中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，在本學(xué)期中我們班里的兩位老師和保育員以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、在生活常規(guī)養(yǎng)成方面小班幼兒年齡小，加上又都是獨(dú)生子女，生活自理能力普遍較弱，良好生活常規(guī)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情期間，我們及時(shí)于家長(zhǎng)交換情況，讓每位家長(zhǎng)都能很放心的將孩子送到幼兒園。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見(jiàn)了，多彩的肥皂。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話，我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過(guò)讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美；早期閱讀《悄悄話》、《小狗的白皮球》、《愛(ài)模仿的小猴子》更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀、文字符號(hào)的興趣。通過(guò)共同的努力，我們很安全地度過(guò)了“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情這一非常時(shí)期?？偨Y(jié)人:杜冬梅時(shí)間：20xx年12月xx日小一班工作總結(jié)3一、班級(jí)概況我班有幼兒47人，男孩20人，女孩27人，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)朋友的大力支持下，我班的親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)順利展開(kāi)，并做得很成功。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作也是一門(mén)課，因?yàn)榧议L(zhǎng)直接影響幼兒園的正常開(kāi)課，把孩子教育好更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持配合，所以家長(zhǎng)工作也是我工作中的重點(diǎn)。做到幼兒入園離園必須由家長(zhǎng)接送，并做好交接工作，針對(duì)個(gè)別滯留幼兒還將送回，例如王泓予的家長(zhǎng)有兩次沒(méi)來(lái)接他，我都是將他送回家在走的。三、安全工作安全是幼兒園最重要的，在從幼兒入園的第一天起，我班將安全教育工作作為教學(xué)工作重點(diǎn)，為了讓家長(zhǎng)放心，保障每位幼兒身心健康。時(shí)常提醒周士凱、何雨婷、王美茜等小朋友上廁所，因本班幼兒年齡太小，不會(huì)自理，有幾次周士凱小朋友把大便拉在褲子上，我不怕臟的就去給他清洗，再換上干凈的褲子，再把臟褲子洗干凈裝好，放學(xué)拿給他家長(zhǎng)。在游戲‘我是小司機(jī)’和‘我們都是好朋友’中培養(yǎng)幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活，使孩子們每天都快樂(lè)開(kāi)心的成長(zhǎng)。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們?cè)谟變簣@得到了健康成長(zhǎng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒“六一”演出。在主題開(kāi)展前期，我們發(fā)放了主題家長(zhǎng)信，幫助家長(zhǎng)了解我們本月的主題活動(dòng)。在家長(zhǎng)方面，我們向家長(zhǎng)介紹“嚕啦啦”主題教育的內(nèi)容，希望家園一致，逐步培養(yǎng)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！缎∈窒锤蓛簟愤@一活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子們更進(jìn)一步地了解洗手的正確方法。讓每一個(gè)小朋友都干干凈凈，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。正文：小一班工作總結(jié)小一班工作總結(jié)小一班工作總結(jié)1教學(xué)及教科研工作：《嚕啦啦》是小班主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際教學(xué)，我對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行了篩選，將實(shí)施時(shí)間定為一周，選擇適合本班幼兒的課程。孩子們?yōu)榱四艹缘矫牢兜氖砥终J(rèn)真地將小手洗得干干凈凈。如：飯前便后洗手，飯后漱口，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服等。保健工作：本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻?，想盡辦法，加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作，隨時(shí)檢查他們是否出汗，是否著涼。小一班工作總結(jié)2時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又要過(guò)去了。保教工作是幼兒園工作的重心，孩子在園的一日活動(dòng)常規(guī)中，做到保中有教，教中有保，這樣才能給幼兒們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，他們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)于尿褲子的孩子，我已數(shù)不清幫他們換過(guò)多少次，洗過(guò)多少次，吹過(guò)多少次，在這里我就不一一舉例了。我做了以下幾點(diǎn)：教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，不吞食異物，不玩水、火、電，不吃陌生人給的東西，不和陌生人走等安全教育。經(jīng)常給家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，還與周昶宇、陳治豪等小朋友的家長(zhǎng)進(jìn)行交流討論，為此增進(jìn)感情，提高家長(zhǎng)的安全常識(shí)。家長(zhǎng)工作有以下幾點(diǎn):和家長(zhǎng)成為好朋友，建立良好的關(guān)系，和家長(zhǎng)一起關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)。五、其它預(yù)交費(fèi)情況本班共40名幼兒，已交37人，有兩名小朋友因家庭原因要轉(zhuǎn)入外地就讀，還有小朋友因身體不適，去上海做治療還未回來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：二、保育方面今年突如其來(lái)的“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情對(duì)我們的保育工作提出了更高的要求。本學(xué)期我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓孩子自己動(dòng)手學(xué)穿脫衣服，在班中舉行的穿脫衣服比賽中，每個(gè)孩子都有了很出色的表現(xiàn)。社會(huì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我們通過(guò)晨間談話、小故事、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的`品質(zhì)。對(duì)一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿(mǎn)足孩子的好奇心、求知欲。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子。平時(shí)的生活護(hù)理我們更是常抓不懈，每次小便后我們會(huì)手把手的教孩子們?cè)鯓犹嵫澴?、塞褲子，通過(guò)我們的教和“幫助”，孩子們大小便后衣褲未塞的現(xiàn)象明顯減少。二、在教育教學(xué)方面“幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。三、在“綠色”工作方面自然角作為幼兒園的一個(gè)教育環(huán)境，是豐富孩子自然常識(shí)、激發(fā)幼兒探索的一個(gè)有趣的小天地。通過(guò)這些活動(dòng)不僅豐富了幼兒的一日活動(dòng)，還在潛移默化中培養(yǎng)了幼兒親近自然、熱愛(ài)大自然的情感。本學(xué)期，我們班無(wú)一例安全事故發(fā)生。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。忙碌而又緊張的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了自身的許多不足如：活動(dòng)區(qū)材料的及時(shí)調(diào)整還不夠到位，戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容還有待進(jìn)一步豐富等。這半年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)緊密配合下，我班堅(jiān)持以幼兒為中心，努力為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，順利完成了本學(xué)期任務(wù)。每一個(gè)小孩子給我的感覺(jué)都是天真活潑，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解，原有他們各有各的特點(diǎn)。(一)樹(shù)立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒通過(guò)玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過(guò)程中發(fā)展幼兒動(dòng)作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。我們開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)區(qū)、認(rèn)知區(qū)、操作區(qū)等多個(gè)區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，幼兒活動(dòng)的興趣很高。最重要的是在玩開(kāi)車(chē)的游戲中，孩子學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則，注意交通安全。還讓幼兒學(xué)會(huì)如何與動(dòng)物相處、如何照顧動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物等。(三)常規(guī)教育我發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂(lè)意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽(tīng)同伴或老師說(shuō)的話；看電視、聽(tīng)故事的時(shí)候不能安靜地看或聽(tīng)，常常會(huì)說(shuō)一些與當(dāng)前無(wú)關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2我們?cè)谏险n，盥洗，餐前餐后，離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，幼兒對(duì)聽(tīng)音樂(lè)越來(lái)越感興趣了，只要聽(tīng)到特定的音樂(lè)，就能做特定的活動(dòng)。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的39。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。如在小組活動(dòng)中，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料，為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。體會(huì)爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，和家中的溫馨。(六)找出不足，指明方向。不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛(ài)護(hù)圖書(shū)，圖書(shū)破損較嚴(yán)重，因此,下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。在您的大力支持和積極配合下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，一年來(lái)我園堅(jiān)持以“一切為了孩子、服務(wù)家長(zhǎng)”的辦園宗旨，努力把幼兒園建成孩子的樂(lè)園、家園、智慧園?；叵脒^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們是充實(shí)的、忙碌的，無(wú)論對(duì)您還是你的孩子，都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的過(guò)程，還記得八月份我們送走大班孩子，剛接手這個(gè)全新的班級(jí)時(shí)，孩子哭的哭，鬧的鬧，很多孩子不會(huì)自己吃飯?，F(xiàn)在的孩子個(gè)性都非常強(qiáng)，又都是家里的小皇帝，稍有不順心的就大哭大鬧，爭(zhēng)玩具時(shí)又常出現(xiàn)抓人、咬人現(xiàn)象。配有教師3名。（2）《分級(jí)閱讀》共7冊(cè)，有6首兒歌、6個(gè)故事、3首古詩(shī)，102個(gè)漢字，我們利用MPC把兒歌故事制作成動(dòng)畫(huà)，吸引孩子的注意力，達(dá)到了很好的效果，6個(gè)兒歌耳熟能詳，孩子們大多能看圖書(shū)講書(shū)中的故事，發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)了幼兒健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。每天堅(jiān)持晨檢制度，一天不定時(shí)摸體溫。幼兒午睡時(shí)，我們經(jīng)常巡視，異常幼兒及時(shí)摸體溫，勤給孩子蓋被子。冬天一到，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉?，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好；對(duì)于帶藥來(lái)園的孩子，不管是西藥、沖劑還是口服液，我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。四、各種有意義的活動(dòng)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活十月份我園舉行“幼兒體操比賽”，孩子們和老師一起利用課余時(shí)間訓(xùn)練動(dòng)作隊(duì)形，不怕苦、不怕累。為了提高教師的工作水平，我園非常重視教師的培訓(xùn)工作，每月一次教師培訓(xùn)，并在11月份組織教師進(jìn)行講課比賽，12月份還組織班主任到省級(jí)示范幼兒參觀學(xué)習(xí)，多種多樣的活動(dòng)提高了教師的能力。于是我們積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。七、下學(xué)期的工作重點(diǎn)：我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問(wèn)題：；，存在爭(zhēng)搶玩具、推人的現(xiàn)象；；。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)我們工作中的做的不周到的地方，或是您對(duì)我們有什么意見(jiàn)、建議，請(qǐng)您及時(shí)與我們進(jìn)行溝通，我們也會(huì)積極地改進(jìn)。在新學(xué)期中，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己，提高自身的教育水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的活動(dòng)課程，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。因此,我在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求,并在開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)生行為規(guī)范》,并結(jié)合班級(jí)學(xué)生情況,總結(jié)“學(xué)生行為大闖關(guān)”。這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等。課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō):“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”!……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起,孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小紅花,一臉興奮,然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會(huì)特別好。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。五、面向全體與因材施教結(jié)合。王生鈥、周兵森等同是班里學(xué)習(xí)吃力,紀(jì)律性差的學(xué)生,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)不好,我總會(huì)耐心地去指導(dǎo),鼓勵(lì)他們。由于課標(biāo)的要求,一年級(jí)語(yǔ)文每課的識(shí)字量都很大,對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō)任務(wù)的確很重,再加上每個(gè)孩子識(shí)字知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)是不一樣的,所以導(dǎo)致學(xué)生在識(shí)字學(xué)習(xí)中也參差不齊。”果不其然第二天的語(yǔ)文課堂,有一個(gè)幾乎每次課堂都不能把生字認(rèn)全的小女孩竟然把那課所有的生字都認(rèn)會(huì)了,真的是很出乎我的意料。如。不喝生水,不吃零食。我想,如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。每天除了按時(shí)量體溫,還要做到“一看、二摸、三問(wèn)”。良好的`常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。在開(kāi)學(xué)初期，我們?cè)?