【正文】 ，做到常規(guī)工作的一致性、一貫性，開展好“五心”及“愛心服務工程”的教育活動。三、存在問題：部分家長對幼兒用藥登記還不夠重視；有部分幼兒因為膽小，遇到困難時未能及時找老師幫忙。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質。人際關系智能：分享和家人一起活動的經(jīng)驗，認識家庭的主要成員；培養(yǎng)遵守秩序的觀念，學習相互合作完成游戲；認識各種照顧動物的人；初步理解長大的概念；積極參與集體聯(lián)歡活動?？臻g智能：用畫面的方式表現(xiàn)媽媽對自己的愛；嘗試畫出車子和車子在路上跑的樣子；嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)夢境；學習創(chuàng)作自己的想象畫；用畫筆表現(xiàn)對水果的顏色、味道和形狀的認識。同時，教學上我們通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展?，F(xiàn)對我班本學期教育教學情況進行總結如下：一、教育教學工作：語言智能：愿意并安靜地傾聽同伴說話，會說基本的禮貌用語；學習用簡潔的語言表達自己的觀點；學習閱讀非故事類圖畫書；學習認真傾聽游戲規(guī)則，根據(jù)指令做出情景動作；能較清楚地講出圖片畫面的內容。音樂智能：學習隨著樂曲旋律的快慢調整自己的動作；跟隨音樂旋律玩開火車游戲，感受樂曲中的行進與停止；隨著音樂旋律協(xié)調地念唱兒歌并做手指動作；感受音樂旋律的快慢，積極參與唱歌活動；跟隨音樂有節(jié)奏地做動作。二、日常護理工作：首先，在日?；顒又屑訌娕囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，幼兒的自理能力進步較大，大部分能自主的取杯子、掛毛巾并且?guī)椭?，初步養(yǎng)成看書后和玩玩具后自主收拾的意識。特別是在水痘和手足口病多發(fā)期間中，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，讓幼兒養(yǎng)成勤洗手的習慣，并在幼兒餐前餐后督促幼兒認真洗手。四、主要目標方向：繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的學習常規(guī)習慣，知道課前課中課后的紀律，并積極參與學習活動。這個學期，因為有了領導的鼓勵支持以及周圍同事的熱心幫忙，不單單是小朋友各方面得到提高，我們老師在各方面的工作能力也有了很大的進步。首先做好孩子的家長是否從疫區(qū)返鄉(xiāng)的登記工作，決不漏登、少登；每天除了正常做好班級的打掃外，嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。三、教育方面健康每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《稻草人很小麻雀》、《貓捉老鼠》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。科學幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知5以內的數(shù)量，按數(shù)量的多少排序、學習一一對應、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。本學期下旬我們對家長開放了半日活動，在我們的精心準備下，主題活動《各種各樣的車》幼兒素質成果匯報演出，取得了家長的一致好評。你還和小蠟筆交了好朋友，涂的顏色均勻又干凈。自信，是邁向成功的第一步。要是你能再主動一些地和老師、小朋友交流、游戲，一定會更加出色。封嘉怡：你是個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好。郭澤澳：你的眼睛里充滿著智慧的光芒,清晰響亮的聲音顯示著你求知的渴望。吳思蕊：你是個活潑可愛的小女孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜歡看圖書、玩玩具，上課能大膽舉手發(fā)言?？吹侥阋惶焯斐砷L，一點點地進步，真為你自豪。現(xiàn)在的你在數(shù)學方面也取得了一些進步，真不錯。你的本領學的真不錯：會聲音響亮地唱歌、念兒歌；畫畫是大膽仔細；還會有模有樣地打節(jié)奏。如果你在新學期里，能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，你的進步會更大。你很努力，畫畫、手工也比以前進步了。能積極參加幼兒園的各項活動，上課也認真多了。如果以后你能認真聽講、大膽發(fā)言的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。老師祝你在今后的日子里，能永遠快樂地學習、快樂地成長！閆純兢：你是一位有主見、大方的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀！很能干，愿意幫助大家做事,是老師的小幫手。你的自理能力也很強，會自己的事情自己做。希望你升入中班后，再自信一點、勇敢一點，那你會更棒的！李天浩：你活潑、好動，有點小調皮！游戲時你是那么投入，真不錯！一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，學會了畫畫、唱歌??真是棒極了。老師真高興！老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你！努力吧！陳子軒；每天來園你總能主動的和老師、小朋友打招呼，看到你的進步，老師真高興。首先歡迎各位爸爸媽媽、爺爺奶奶在百忙中抽出時間參加我們的家長會。在動作發(fā)展方面，孩子們動作方面發(fā)展得很好的地方是：一個跟著一個走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動。但個別幼兒在與小朋友交往的時候，喜歡打人。在購買服裝、參加比賽、完成老師布置的手工活動方面，都非常地積極、主動、認真。2．創(chuàng)設家園溝通的渠道，加強教師、家長、幼兒之間的情感交流，達到家園互動的目的。遵守活動規(guī)則，認真傾聽游戲要求。（三）、活動的主要程序和內容。孩子坐前面，家長坐后面。家長將幼兒托起，幼兒身體盡量伸直，面朝地，頭昂高，嘴往前伸，家長用撞鐘的姿勢將幼兒身體來回送至已經(jīng)擺放好的食物面前