【正文】 ，立即建立學校晨檢及逐級報病工作制度，力爭在第一課時掌握師生疾病續(xù)發(fā)情況；（9）衛(wèi)生教師每天追蹤發(fā)病動態(tài)，做好每日傳染病發(fā)病情況登記、統(tǒng)計，并在每日上午9：30時前將前一日9時到當日9時學校師生的發(fā)病情況以書面形式傳真給區(qū)疾控中心慢病學衛(wèi)科，完成傳染病發(fā)病續(xù)報工作；（二）第二級傳染病事件確認、劃分：（1）流感：學校在流感最長潛伏期內出現(xiàn)體溫38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在30例及以上。（2）集體性發(fā)熱事件：在近3天內突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預防控制中心核實，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。學校學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。為確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的處理，加強相關疾病的預防和控制，防止疾病在學校中傳播，保護青少年身體健康，特制訂本預案。召開總結、表彰大會，對在突發(fā)事故的搶救、指揮、信息報送等方面有突出貢獻的人員給予表彰和獎勵；并向上級部門提出推薦表彰建議。（二）響應一旦衛(wèi)生部門通知學校發(fā)現(xiàn)確診的傳染病病例或疑似病例，事發(fā)地學校必須按區(qū)教育局傳染病防治工作領導小組的意見在最短時間內成立臨時現(xiàn)場指揮部，開展現(xiàn)場救治工作，按照傳染病綜合防治措施的有關要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，同時報同級政府。根據(jù)實際情況，由指揮中心與上級領導聯(lián)系，應急處理小組具體落實處理有關事宜。由學校醫(yī)務室與第一目擊者及事故部門教師組成。三、應急搶險和救援為有效地處置重大安全事故，設立三個應急搶險救援工作小組，具體分工如下：①警戒保衛(wèi)小組。其主要職責：① 指揮現(xiàn)場工作，組織劃定事故現(xiàn)場范圍，實行必要的應急措施。④ 向上級部門報告突發(fā)事故及應急處理的信息。⑤ 檢查督促全校各部門責任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應急準備工作。領導小組，由學校校級領導組成，并下設應急處理小組：領導小組：組長：雷國兵副組長：吳高忠傳染病突發(fā)事件報告專（兼）職人員：邱德亞 主要職責： ① 當遇突發(fā)事件，及時組織、指揮各方面力量，開展傳染病重大突發(fā)事件現(xiàn)場的應急處理工作，控制事故的損失和擴大。本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。（二）各部門可根據(jù)本預案進行自查整改，建立起本部門預案。五、重大事故處理與信息反饋（一）應急處理工作結束后，指揮中心及辦公室領導應行使職權，組織學校各部門和人員及時進行總結、分析、獎懲；按事故處理的原則，認真吸取教訓，及時進行整改。在搶險救災過程中需要緊急調配人員、車輛、物資、設備和場地，任何部門和個人都不阻攔和拒絕。負責聯(lián)系有關搶救單位，第一目擊者及時開展現(xiàn)場救護工作，直至校醫(yī)務室及醫(yī)院來人方可換人，最大限度地減少人員傷亡。由學校門衛(wèi)與發(fā)生事故班級的班主任和教師組成。② 核定現(xiàn)場人員傷亡和損失情況，及時向指揮中心領導匯報事故處理進展情況；負責與相關應急值班單位取得聯(lián)系。⑤ 組織召開事故現(xiàn)場會議，具體負責現(xiàn)場處理工作。應急處理小組組長：******組員：各班班主任 主要職責：① 及時了解事故情況，向指揮中心領導報告，并將指揮中心領導的決策及時傳達。② 組織召開處理傳染病重大突發(fā)事件工作會議，確定臨時救援工作組人員。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。第一篇：學校傳染病突發(fā)事件的應急預案2018年秋***學校傳染病突發(fā)事件應急處理預案為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發(fā)生，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學次序。一、指導思想和工作原則：傳染病防治工作在上級部門領導下，接受衛(wèi)生院、疾控中心及衛(wèi)生局等部門業(yè)務指導，實行預防為主，防治結合，分類管理的原則。③ 檢查督促有關部門做好搶險、救護、救災、事故調查，后勤保障，信息上報，善后處理以及恢復生活、教學秩序的工作。② 及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領導的指導與支援。⑥ 協(xié)助做好安全防范措施和應急準備工作的檢查，組織《現(xiàn)場救護知識》的培訓及重點防范應急演練工作。③ 及時落實指揮中心和現(xiàn)場指揮部領導的指示。根據(jù)現(xiàn)場實際情況，做好前期的警戒工作和安全疏散工作，減少可能出現(xiàn)的損失，以防事態(tài)擴大；待有關部門人員到位后，指揮中心負責協(xié)調關系，小組成員各級配合工作。③ 善后處理小組?，F(xiàn)場指揮部要指定專人負責做好組織登記工作，在事后由現(xiàn)場指揮部統(tǒng)一負責。召開現(xiàn)場會議，全體教職工參加，認真分析原因，共同吸取教訓；對發(fā)生事故時遲報、漏報、誤報信息造成重大損失和影響的人員，在處理突發(fā)事故中玩忽職守、不聽從指揮、不認真負責或臨陣脫逃的人員，對危害搶救救災工作的人員，通過調查核實，并聽取應急處理小組建議，按照有關規(guī)定給予行政處分、處罰。并對預案不斷進行完善、充實，以達到在實施過程中的適用性。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。② 組織召開處理傳染病重大突發(fā)事件工作會議，確定臨時救援工作組人員。應急處理小組組長：吳高忠組員：各班班主任 主要職責：① 及時了解事故情況，向指揮中心領導報告，并將指揮中心領導的決策及時傳達。⑤ 組織召開事故現(xiàn)場會議，具體負責現(xiàn)場處理工作。② 核定現(xiàn)場人員傷亡和損失情況，及時向指揮中心領導匯報事故處理進展情況；負責與相關應急值班單位取得聯(lián)系。由學校門衛(wèi)與發(fā)生事故班級的班主任和教師組成。負責聯(lián)系有關搶救單位，第一目擊者及時開展現(xiàn)場救護工作，直至校醫(yī)務室及醫(yī)院來人方可換人，最大限度地減少人員傷亡。在搶險救災過程中需要緊急調配人員、車輛、物資、設備和場地，任何部門和個人都不阻攔和拒絕。五、重大事故處理與信息反饋（一）應急處理工作結束后，指揮中心及辦公室領導應行使職權，組織學校各部門和人員及時進行總結、分析、獎懲；按事故處理的原則，認真吸取教訓，及時進行整改。（二）各部門可根據(jù)本預案進行自查整改，建立起本部門預案。一、預防措施建立學校的突發(fā)公共事件應急處置工作領導小組，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，提供必要的衛(wèi)生資源及設施。學生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應及時就醫(yī)。（3）水痘：學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。（2）集體性發(fā)熱事件：學校在近3天內突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預防控制中心核實病例在30例及以上。應急處置：在執(zhí)行第一級傳染病事件第一至第九處置措施的基礎上：（1）配合區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行現(xiàn)場流行病學調查，接受衛(wèi)生部門的指導和督查，積極修正并完善疾病預防控制措施。（3）水痘：學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例100例及以上。第四篇：傳染病突發(fā)事件應急預案傳染病突發(fā)事件應急預案諸城經(jīng)濟開發(fā)