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學(xué)校傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案5則范文(留存版)

2024-10-21 09:08上一頁面

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【正文】 級部門提出推薦表彰建議。應(yīng)急處置:(1)班主任、衛(wèi)生老師在第一時間內(nèi)向校區(qū)分管副校長或副書記匯報,校區(qū)分管副校長或副書記迅速了解情況后報校長,經(jīng)判斷后向區(qū)教育局科藝體衛(wèi)科、徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心慢病學(xué)衛(wèi)科及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防??茍蟾姘l(fā)病情況;按《徐匯區(qū)學(xué)校學(xué)生發(fā)病情況調(diào)查表》詳細填寫病例基本情況,并于2小時內(nèi)傳真至區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科;(2)患者必須得到及時隔離,并協(xié)助學(xué)生家長將病人送醫(yī)院就診;嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限;(3)校區(qū)分管副校長或副書記要及時掌握疾病發(fā)生情況,落實各項應(yīng)急預(yù)防和控制措施,對后續(xù)情況隨時向校長匯報;(4)衛(wèi)生保健老師應(yīng)開展校內(nèi)消毒隔離指導(dǎo)工作,重點班級(場所)重點消毒,并負責(zé)指導(dǎo)和督促落實各項預(yù)防控制措施;(5)學(xué)校開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動,如出專欄、廣播、上課、張貼或發(fā)放宣傳資料等;(6)在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用學(xué)校公用教室等;學(xué)校應(yīng)減少或暫停師生集體性活動,防止疫情的進一步蔓延;(7)衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合,每天對學(xué)生進行癥狀監(jiān)測,如發(fā)現(xiàn)體溫>38℃并伴有相似癥狀的學(xué)生應(yīng)及時離校就醫(yī);(8)學(xué)校加強疾病監(jiān)測,立即建立學(xué)校晨檢及逐級報病工作制度,力爭在第一課時掌握師生疾病續(xù)發(fā)情況;(9)衛(wèi)生教師每天追蹤發(fā)病動態(tài),做好每日傳染病發(fā)病情況登記、統(tǒng)計,并在每日上午9:30時前將前一日9時到當(dāng)日9時學(xué)校師生的發(fā)病情況以書面形式傳真給區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科,完成傳染病發(fā)病續(xù)報工作;(二)第二級傳染病事件確認、劃分:(1)流感:學(xué)校在流感最長潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38℃,并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在30例及以上。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立幼兒園傳染病防治工作及傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)幼兒園傳染病的預(yù)防和傳染病疫情應(yīng)急處理工作。加強健康教育,做好家校共防工作。根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類報請市教育局批準(zhǔn)后,做出相應(yīng)安排。二、應(yīng)急措施:,乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。根據(jù)疫情預(yù)測和變化情況,不定期召開會議,研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實施。四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化健全各項傳染病管理制度,及時匯總、分析學(xué)校傳染病信息,采取必要的防控措施,做好相關(guān)工作記錄。發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人,應(yīng)及時對其接觸過的環(huán)境進行徹底消毒。食堂工作人員必須持有效健康證、上崗證,并注意個人衛(wèi)生,確保學(xué)生飲食安全。因此,學(xué)校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性,啟動應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng),維護正常的教育秩序。對傳染病人的活動環(huán)境進行必要的消毒處理,并結(jié)合當(dāng)前實際情況,定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。對傳染病預(yù)防工作措施不力,導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件,對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的,要依法查處直接責(zé)任人,并追究其的責(zé)任。確保在同一學(xué)校短期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常增多(一學(xué)校達3人以上)或累計發(fā)現(xiàn)流感病例達10例時,學(xué)校應(yīng)在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)報告。妥善處理事故,協(xié)助教育局、縣疾控中心等部門保護現(xiàn)場。落實晨檢制度和匯報制度,及時掌握師生身體狀況。五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對學(xué)校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學(xué)生聚集場所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施、公共用具進行消毒,特殊時期每日一次。馬桂雙(學(xué)生預(yù)防監(jiān)測組負責(zé)人)負責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作。學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2為了進一步加強學(xué)校傳染病防控工作,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》,結(jié)合當(dāng)前甲型流感等傳染病防控工作,特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案:一、指導(dǎo)思想:按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求,吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗,結(jié)合我校實際情況,以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應(yīng)急處理機制為根本,以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo),認真落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,確保學(xué)校穩(wěn)定。,都應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。對教師、家長進行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理,維護學(xué)校穩(wěn)定。并加強相關(guān)人員對制度落實情況的監(jiān)督與檢查。應(yīng)急處置:在執(zhí)行第一級傳染病事件第一至第九條處置措施的基礎(chǔ)上,配合市、區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查,接受衛(wèi)生部門的指導(dǎo)和督查,積極修正并完善疾病預(yù)防控制措施。(2)集體性發(fā)熱事件:在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人,經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實,一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。(二)響應(yīng)一旦衛(wèi)生部門通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診的傳染病病例或疑似病例,事發(fā)地學(xué)校必須按區(qū)教育局傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見在最短時間內(nèi)成立臨時現(xiàn)場指揮部,開展現(xiàn)場救治工作,按照傳染病綜合防治措施的有關(guān)要求,進行消毒和隔離,嚴(yán)防疫情擴散,同時報同級政府。其主要職責(zé):① 指揮現(xiàn)場工作,組織劃定事故現(xiàn)場范圍,實行必要的應(yīng)急措施。本預(yù)案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。負責(zé)聯(lián)系有關(guān)搶救單位,第一目擊者及時開展現(xiàn)場救護工作,直至校醫(yī)務(wù)室及醫(yī)院來人方可換人,最大限度地減少人員傷亡。應(yīng)急處理小組組長:******組員:各班班主任 主要職責(zé):① 及時了解事故情況,向指揮中心領(lǐng)導(dǎo)報告,并將指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的決策及時傳達。一、指導(dǎo)思想和工作原則:傳染病防治工作在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下,接受衛(wèi)生院、疾控中心及衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo),實行預(yù)防為主,防治結(jié)合,分類管理的原則。③ 及時落實指揮中心和現(xiàn)場指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指示。召開現(xiàn)場會議,全體教職工參加,認真分析原因,共同吸取教訓(xùn);對發(fā)生事故時遲報、漏報、誤報信息造成重大損失和影響的人員,在處理突發(fā)事故中玩忽職守、不聽從指揮、不認真負責(zé)或臨陣脫逃的人員,對危害搶救救災(zāi)工作的人員,通過調(diào)查核實,并聽取應(yīng)急處理小組建議,按照有關(guān)規(guī)定給予行政處分、處罰。應(yīng)急處理小組組長:吳高忠組員:各班班主任 主要職責(zé):① 及時了解事故情況,向指揮中心領(lǐng)導(dǎo)報告,并將指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的決策及時傳達。負責(zé)聯(lián)系有關(guān)搶救單位,第一目擊者及時開展現(xiàn)場救護工作,直至校醫(yī)務(wù)室及醫(yī)院來人方可換人,最大限度地減少人員傷亡。一、預(yù)防措施建立學(xué)校的突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。應(yīng)急處置:在執(zhí)行第一級傳染病事件第一至第九處置措施的基礎(chǔ)上:(1)配合區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查,接受衛(wèi)生部門的指導(dǎo)和督查,積極修正并完善疾病預(yù)防控制措施。保教老師負責(zé)學(xué)校傳染
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