【正文】 Finish the activity book on page 1 and page 6 Blackboard design Module 1 People Unit 1 She’s nice This is ? He’s very ?She’s very ? But she’s a bit? Maomao Xiaoyong Parrot nice clever loud a bit shy a bit quiet naughty Teaching Notes: Module1 Unit 2 I’m going to help 一、教學目標與要求知識與能力目標學會helpful, plus, twenty, more等詞語，能夠運用本課所學介紹自己，描述他人的性格。.通過這種方式，使學生學會怎樣描述一個人物的特點。2 Watch a dialogue(1)讓學生看教學光盤對話并且教師提出一個問題: Panpan has got 3 are they?(2)用單詞卡片nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit復習單詞，同時給六個學生。3 復習nice新授a bit(1)由 Snow White 引出nice(2)T: Who’s nice in our class? Ss show their Wang Hong is T: Snow White is nice ,but she’s a bit ，兩人進行操練。自我描述；介紹自己的家人。）十三、詢問東西在哪里時說：Where is my pen?（我的鋼筆在哪里？）It’s in the schoolbag.（它在書包里。A；What’s that? 那是什么？B: It’s a 。七、詢問物體的數(shù)量： How many boys ?Ten boys.（或 Ten.）【我們用數(shù)字回答】※（many + 名詞復數(shù)_____s ? 例：many dogs, many cats, many caps 等）八、用來介紹的句型： This is ?This is my 。五、詢問對方的身體情況：How are you? 你好嗎？I’m fine, thank ，謝謝你。第一篇：外研社三年級英語復習重點考點歸納精華外研社三年級英語復習重點考點歸納精華顏色類：red 紅色的 blue 藍色的 yellow黃色的 green綠色的 black黑色的 orange橙色的 purple紫色的 pink 粉紅色的 white白色的 數(shù)字類：one一 two 二 three 三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 動物類：panda熊貓 dog狗 cat貓 bird鳥 chameleon變色龍 教室設施：door 門 window窗戶 blackboard黑板 desk書桌 chair椅子 學習用品：pencil鉛筆 pen鋼筆 book書 schoolbag書包 職業(yè)：teacher 教師 pupil小學生 doctor醫(yī)生 policeman 警察 nurse護士 driver司機 farmer農(nóng)民 家庭成員：father父親 mother母親 brother兄弟 sister姐妹grandpa(grandfather)祖父，外祖父 grandma(grandmother)祖母，外祖母 人體器官：head頭 eye 眼睛 ear耳朵nose鼻子 mouth嘴 shoulder肩膀 arm胳膊手指 leg腿 knee膝蓋foot腳 body 身體 人稱代詞（主格）：I 我 you你 he他 she她 it它 人稱代詞（賓格）： me 我 you 你形容詞性物主代詞：my 我的 your 你的 his 他的 her 她的 特殊疑問詞：what什么 where 哪里 who 誰how 怎么樣 how many 多少 how old 多少歲 動作詞：look(at)看 see 看見 point(to)指向say說stand（up）起立；站起來坐下 介詞：in在??里 on在…上 at 在… be動詞：is是 am是 are是 縮寫詞：I’m = I am 我是what’s = what is 是什么it’s = it is 它是you’re = you are 你是here’s = here is 這是don’t = do not 不isn’t = is not 不是where’s = where is 在哪里she’s = she is 她是he’s = he is 他是hand 手 fingersit（down）情景交際一、問候語：Hello!你好！Hi!你好！早上見面說：Good 。= Fine, thank ，謝謝你。This is my 。“this”靠近我，“ that”離我遠，回答問題時，就用it替換掉this 或that。）第二篇：外研社英語三年級下冊(一起)教案教案Module1 Unit 1 She’s Very Nice 教案設計一、教學目標與要求知識與能力目標x k b o m 能夠運用句型：This is ? He’s / She’s?.She’s very ? But she’s a bit?能夠掌握單詞：nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a ，說出人物的特點。三、課前準備教學卡片、人物頭像、教學課件四、教學過程 Step 1 Warm up 1 Greeting Hello, boys and to meet 2 Presentations and practice 1新授clever(1)由做算數(shù)題引出clever(2)進行發(fā)音教學 v /v/(3)引導學生不斷用 I’m 。在此基礎上進一步學習短語“bit shy”操練。(3)再觀看教學對話，并讓學生將單詞卡片放到相應的人物頭像下面。3 Introduce a friend(1)教師介紹自己的一個朋友做示范。情感態(tài)度目標通過學習，讓學生知道“金無足赤，人無完人。四、教學過程 Step 1 Warm up a poem are these children like? : Teacher do the actions and let the Ss say the words.(clever, nice shy, quiet?)x k b o mStep 2 Presentation and practice a student in the the students guess who she let the students to describe their friend in the T: What is parrot like? Ss: He’s loud and he’s very very : What’s he like in our story? Let’s watch the 。同時通過介紹英國重要景點如River Thames, Big Ben, London Eye等，讓同學們對國外景物形成一個初步的認識，調(diào)動同學們的學習興趣和熱情，達到良好的學習效果。一些有關英國倫敦的資料和地圖。例如：教師說：“I’m tall.”同時俯身用手比著地面以上不高的位置。向?qū)W生講述有關英國重要景點的大概知識。老師問：What can you see in the picture?學生可用I can see ?句型回答。教師使用兩個景點的課間講授他們的特點：Big Ben /It’s very old it’s very Eye / It’s a big ’s very high ,round and /clock/high/wheel/round ，要求學生圈出錄音中提及的景物名稱和用于描述他們的形容詞。之后，老師問“What is this house like? What is this river like? 等問題。Step 3 Consolidation and extension 。將River Thames, Big Ben, London Eye及相應的形容詞配對。Step 6 Blackboard design Module2 Unit 1 It’s very Thames This river is very it’s very Ben It’s very old it’s very Eye It’s a big ’s very high , round and Notes: Unit 2 You’ll see Tower 一、教學目標與要求知識與能力目標Talking about possible future ，講述將來可能發(fā)生的事情。(Who wants to be Amy?)Listen :I don’t : Maybe I’ll(we’ll)go to the ’s go will you see? S: We’ll see lions and tigers.（板書）(為什么用we’ll?)(read the tiger)Look at the picture:(Listen)Who is he? Daming, how do you ask about Sam? S:Will ___go too?(板書)S: Yes,___will.(板書)（卡片）反復讀，跟讀，齊讀。Step 5 Homework to the tape recorder then remember these new talk with your will you do this weekend? Step 6 Blackboard design Module3 Unit 1 Maybe we’ll go to the We’ll see lions and (圖片)Will Sam go, too? lots of pig