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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮材料料-wenkub

2024-10-21 06 本頁(yè)面
 

【正文】 學(xué)生走出校園,既有效填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白,又使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng)。從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí)。學(xué)校以少先隊(duì)組織作為教育平臺(tái),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。注重校園文化氛圍的營(yíng)造,充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播臺(tái)等宣傳陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育;在教室內(nèi)精心懸掛偉人畫(huà)像、語(yǔ)錄;在教學(xué)樓的走廊懸掛烙畫(huà)作品,主干道設(shè)置精美的櫥窗,展出豐富多彩、富有教育意義的材料;組織專(zhuān)題圖片展覽、專(zhuān)題節(jié)目制作與播放、專(zhuān)題環(huán)境布置、專(zhuān)題歌曲播唱等活動(dòng),倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。走進(jìn)我們的校園,三區(qū)分明,布局合理,大門(mén)兩旁一面是學(xué)校的三風(fēng)和辦學(xué)理念,一面是學(xué)校的榮譽(yù)牌和捐資助學(xué)牌。校長(zhǎng)積極參加崗位培訓(xùn),有校長(zhǎng)合格證書(shū)。一、學(xué)校辦學(xué)方向?qū)W校辦學(xué)理念是:“以教育質(zhì)量為中心,以學(xué)生為主體,以提升教師素質(zhì)為關(guān)鍵,以特色教育促學(xué)校發(fā)展”。、建成師生車(chē)棚,進(jìn)行校園綠化美化及校園文化建設(shè)等。學(xué)校占地面積8800平方米,生均59平方米。2002年村投資80萬(wàn)元建成三層的北教學(xué)樓,2004年村委會(huì)又投資47萬(wàn)元建成南教學(xué)樓,建筑總面積1800平方米,生均建筑面積12平方米,2002年8月——2011年3月,石橋村陸續(xù)投資76萬(wàn)建成有微機(jī)26臺(tái)的能與惠濟(jì)教育網(wǎng)、局域網(wǎng)、區(qū)域網(wǎng)連接的微機(jī)室和擁有16臺(tái)手提電腦的教師電子備課室。學(xué)校的自然儀器、電教、音美、勞技器材、體育器材均達(dá)到省頒二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。我校的教育教學(xué)工作一切為學(xué)生的未來(lái)奠基,為學(xué)生提供最好的教育,培養(yǎng)學(xué)生成為人格健全、學(xué)習(xí)自主、發(fā)展全面的新型人才。為了強(qiáng)化教師的法制意識(shí),每月組織教師學(xué)習(xí)、執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)管理規(guī)程》等法規(guī)、規(guī)章,做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。學(xué)校的主干道兩旁花草樹(shù)木生趣盎然,草坪修剪整齊,使綠化面積達(dá)40%。三、教育教學(xué)德育工作:“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo),保護(hù)母親河,等節(jié)日、紀(jì)念日主題教育。在全校開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生和合格小公民、” 教育活動(dòng)、各班開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),要求學(xué)生“把書(shū)讀好、把操做好、把歌唱好”,從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;科技教育活動(dòng)。組織開(kāi)展“愛(ài)心助殘”活動(dòng),為他們捐款,幫助貧困生的獻(xiàn)愛(ài)心,讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)實(shí)在在地感受到關(guān)愛(ài)他人的意義。體、衛(wèi)、藝工作:學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、開(kāi)設(shè)體育、健康、音樂(lè)、美術(shù)課,工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)。由于我們堅(jiān)持素質(zhì)教育與校本課程相結(jié)合的教育模式,我們開(kāi)設(shè)了烙畫(huà)特色教學(xué)課程,在師生的共同努力下,我校學(xué)生的烙畫(huà)作品分別獲鄭州市3等獎(jiǎng),惠濟(jì)區(qū)3等獎(jiǎng)?,F(xiàn)在我校的校本課程已在全校全面開(kāi)展,并且取得了一定的成績(jī)?!袄赢?huà)”特色活動(dòng)開(kāi)展做到了定位準(zhǔn)確、具有獨(dú)特性、鮮明性、創(chuàng)新性、穩(wěn)定性。我校的烙畫(huà)特色教育被惠濟(jì)區(qū)教體局評(píng)為“雙A特色教育先進(jìn)單位”。免費(fèi)為未成年人提供文化服務(wù),組織道德實(shí)踐活動(dòng),不開(kāi)展任何贏利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),不開(kāi)辦收費(fèi)特長(zhǎng)班、培訓(xùn)班,堅(jiān)決避免成為應(yīng)試教育的第二課堂。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源、周邊公共設(shè)施和社會(huì)各界力量,實(shí)現(xiàn)資源整合,切實(shí)服務(wù)農(nóng)村未成年人。同時(shí),善于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用社會(huì)力量支持,在設(shè)施、技術(shù)、人才等方面提供幫助。服務(wù)對(duì)象抓得住,主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向本校和周邊學(xué)校學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),工作對(duì)象集中,能夠吸引未成年人主動(dòng)參與,有效解決農(nóng)村未成年人放學(xué)后、節(jié)假日無(wú)處可去、無(wú)事可干的問(wèn)題,使農(nóng)村未成年人的課外時(shí)間由分散狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛薪M織狀態(tài),為我們進(jìn)行正面教育引導(dǎo)提供有力抓手。二是開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能。三是開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養(yǎng)德。配合學(xué)校德育工作,深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。所開(kāi)展的各種課外活動(dòng)要富有情趣,要怡情益智,能夠開(kāi)闊孩子們的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富想象力,開(kāi)發(fā)潛能,要尊重孩子們的愿望,適應(yīng)孩子們健康成長(zhǎng)的需要。三、全面貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)少年兒童,堅(jiān)持依法執(zhí)教、廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任是本單位法人代表,是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下,全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作,努力做到“知人善用”,依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,注意培養(yǎng)骨干力量。在條件允許的情況下,努力解決教師的后顧之憂(yōu),充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。,掌握家長(zhǎng)的通訊聯(lián)系方式。,如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故,必須零時(shí)間報(bào)告,并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚恚坏秒x開(kāi)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。凡購(gòu)進(jìn)物品,必須先由總務(wù)驗(yàn)收,登記,統(tǒng)一進(jìn)賬后方可領(lǐng)用。嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度,宮內(nèi)所有物品(包括各種樂(lè)器)未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不得外借。2.遵守少年
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