鄉(xiāng)村學校少年宮材料料-展示頁
2024-10-21 06:29本頁面
【正文】 境的美育功能，努力形成藝術化校園的特色，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用。為了強化教師的法制意識，每月組織教師學習、執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《小學管理規(guī)程》等法規(guī)、規(guī)章，做到有計劃、有記錄、有總結。依法辦學：學校成立依法治校領導小組，實行全員聘用合同制，校長任期三年。我校的教育教學工作一切為學生的未來奠基，為學生提供最好的教育，培養(yǎng)學生成為人格健全、學習自主、發(fā)展全面的新型人才。學校有學生148名，1—6年級共6個教學班；教師11人，學校領導2人，專任教師11人；本科學歷8人，?？茖W歷2人；幾年來在石橋小學全體師生的努力下，學校先后獲得 “市級文明單位”，“市級文明標兵?！保笆屑夀k學條件標準化學?！?，“市級紅領巾示范標兵?！?，市級“花園式學校”，區(qū)級 “教文體局信息技術教育先進?！?，“ 教文體局特色教育AA級學?！钡葮s譽稱號。學校的自然儀器、電教、音美、勞技器材、體育器材均達到省頒二類標準。；。2002年村投資80萬元建成三層的北教學樓，2004年村委會又投資47萬元建成南教學樓，建筑總面積1800平方米，生均建筑面積12平方米，2002年8月——2011年3月，石橋村陸續(xù)投資76萬建成有微機26臺的能與惠濟教育網(wǎng)、局域網(wǎng)、區(qū)域網(wǎng)連接的微機室和擁有16臺手提電腦的教師電子備課室。第一篇：鄉(xiāng)村學校少年宮材料料石橋小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設匯報材料鄭州市惠濟區(qū)石橋小學位于鄭州市惠濟區(qū)最東端，北臨黃河，南臨北四環(huán)，東與金水區(qū)姚橋鄉(xiāng)接壤，以與鄭東新區(qū)5公里，石橋小學在石橋村、張橋村、新石橋村，三個自然村的中央地帶，最大半徑1公里，是惠濟區(qū)的一所成建制小學。學校占地面積8800平方米，生均59平方米。投資17萬元建成高標準會議室、實驗室、多功能室、心理咨詢室、烙畫展室、少先隊活動室；、打印室及班班通教室。、建成師生車棚，進行校園綠化美化及校園文化建設等。圖書3600冊生均24冊，教學設施滿足教育教學工作的需要。一、學校辦學方向學校辦學理念是：“以教育質量為中心，以學生為主體，以提升教師素質為關鍵，以特色教育促學校發(fā)展”。為實踐辦學思想，學校制定三年發(fā)展規(guī)劃及相關的切實可行的措施。校長積極參加崗位培訓，有校長合格證書。聘請了法制副校長和法制輔導員，每期請法制副校長做法制報告，教育師生懂得遵紀守法，師生犯罪率為“0”，確保教育戰(zhàn)線穩(wěn)定，教學秩序井然。走進我們的校園，三區(qū)分明，布局合理，大門兩旁一面是學校的三風和辦學理念，一面是學校的榮譽牌和捐資助學牌。學校廣場開闊，教學樓、實驗樓、錯落有致，整個校園體現(xiàn)和諧之美。注重校園文化氛圍的營造，充分利用網(wǎng)絡、電視、校報、黑板報、宣傳欄、廣播臺等宣傳陣地，對學生進行正面教育；在教室內精心懸掛偉人畫像、語錄；在教學樓的走廊懸掛烙畫作品，主干道設置精美的櫥窗，展出豐富多彩、富有教育意義的材料；組織專題圖片展覽、專題節(jié)目制作與播放、專題環(huán)境布置、專題歌曲播唱等活動，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。學校始終把德育工作放在首位，制定切實可行的德育工作計劃，健全學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，開展“師德規(guī)范”教育活動，組織教師學習《鄭州市教師職業(yè)道德讀本》，深入學習實踐科學發(fā)展觀的精神實質和內涵：我校外村教師周一至周五住校，做到了以校為家。學校以少先隊組織作為教育平臺，開展豐富多彩的活動，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質和人文素養(yǎng)。如：憶往昔更愛家鄉(xiāng)美活動、小手拉大手的文明創(chuàng)建活動、在母親節(jié)感悟母愛，教師節(jié)組織學生征文比賽，建隊日入隊活動、歌唱祖國大合唱活動，清明節(jié)祭掃烈士墓，國慶節(jié)組織文藝演出愛祖國征文和繪畫比賽、并參觀黃河扒口處，八一慰問軍屬等等。從認知和行為兩個方面對學生進行教育和引導，讓學生在活動中增強文明意識。我們組織開展了校園科技創(chuàng)新比賽等活動，進一步培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、科學精神和實踐能力。組織學生到敬老院進行慰問演出，到德育基地舉行團隊活動，讓學生走出校園，既有效填補了“雙休日”教育的空白，又使學生在實踐中得到鍛煉成長。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用，升旗儀式由各班自主申報，旗手由本班品學兼優(yōu)的學生擔任，有升旗班級介紹和旗手介紹，并由該班推薦學生作國旗下講話，這樣的升旗儀式更貼近學生實際，使學生在受到最直觀的教育的同時激發(fā)起強烈的集體榮譽感，增強了班級凝聚力。使學生養(yǎng)成了自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》良好的文明習慣。堅持上好兩操、兩活動，保證每天1小時的體育活動時間，每年組織學生參加鎮(zhèn)、區(qū)運動會，學生體質健康測試優(yōu)秀率達15%，及格率達100%。學校在六一兒童節(jié)、元旦舉行全校師生文藝匯演。四、學生發(fā)展：培養(yǎng)學生認知社會的能力：學生思想品德評定合格率達到100%，品德與生活（社會）考核合格率達到100%；畢業(yè)班語文、數(shù)學、英語測試合格率100%；教師在工作中，和學生進行談話、家訪，對學生采用激勵性的語言對學生進行正確評價，多數(shù)學生能進行自我反思，具有解決實際問題和創(chuàng)新能力
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1