【正文】 ，組織協(xié)調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區(qū)性的大型活動。組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村學校少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村學校少年宮對鎮(zhèn)域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。六、工作人員因公出差和因事請假必須經宮副主任批準，安排好工作后方可離開。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。六、所有工作人員，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚?，不得擅自離開事發(fā)現(xiàn)場。二、輔導教師負責項目培訓及活動期間對學生的全程安全管理。凡欲接受某種意見、解決某個問題，必須從調查研究入手，全面客觀地掌握情況。行政人員要率先遵守并按制度辦事，不得違反制度擅自表態(tài)。認真搞好本職工作，做到既不失職，又不越權。一、宮主任對鄉(xiāng)村學校少年宮行政工作全面負責。四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高宮內輔導教師的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村學校少年宮對未成年人的感召力。第一篇：城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮制度城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度一、以科學理念為指導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向少年兒童建設充滿生機活力的鄉(xiāng)村學校少年宮。五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉(xiāng)村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心，藝術教育與德育教育的活動基地。凡鄉(xiāng)村學校少年宮行政工作的重要事項，必須經行政會議研究討論，最后由宮主任作出決定；重大事項，由宮主任提交上級主管部門研究決定。凡屬職能部門職責范圍內的工作決不推諉，涉及其他職能部門的工作應注意通氣協(xié)調。五、行政人員在行政會議上可充分發(fā)表自己的意見，一旦形成會議決定就要認真貫徹執(zhí)行。七、行政工作人員要公正廉潔，不徇私情，不謀私利。三、輔導教師必須在所有學生安全離開活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。七、所有參加活動的學生必須遵守鄉(xiāng)村學校少年宮的規(guī)章制度，服從教育和管理，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。三、嚴格請假手續(xù)，請假均要有書面假條，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。七、定期統(tǒng)計出勤情況，及時核對、公布、存檔備查。教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責鄉(xiāng)村學校少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村學校少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監(jiān)督下，全面負責少年宮的工作。負責鄉(xiāng)村學校少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村學校少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉(xiāng)村學校少年宮設備，提高現(xiàn)有設備的利用率。建立特色班學員管理制度。不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人、增德益智、長才添能，促使學員健康快樂成長。按時完成宮領導交給的其它工作。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。四、誠實守信，言行一致，知錯就改，富有責任心。一、考核目的進一步發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮輔導教師的主觀能動性，激勵更多優(yōu)秀人才加入到少年宮輔導員隊伍，切實加強輔導員工作的考核評估，有效地進行科學獎懲激勵，為輔導教師評優(yōu)晉級提供依據?；顒咏M織實施（）：嚴格按照活動安排或項目計劃認真開展活動，準備充分，活動有序?；顒虞o導資料（）：應有實用價值，符合實際活動，體現(xiàn)學生為活動主體，活動新穎。個人在鄉(xiāng)村學校少年宮工作中獲區(qū)級以上獎勵，每項次加2分第二篇：鄉(xiāng)村學校少年宮活動制度鄉(xiāng)村學校少年宮經典誦讀活動制度一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。下課時依次離開教室，不得擁擠。二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。六、認真?zhèn)湔n，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。三、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。鄉(xiāng)村學校少年宮圖書室管理制度一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。七、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧嘩。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。鄉(xiāng)村學校少年宮器樂班輔導員職責一、認真選拔和培養(yǎng)愛好器樂的學生，組建器樂班，做到措施落實，目標落實，每周訓練不少于23次。四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現(xiàn)意識強烈，智能雙增。鄉(xiāng)村學校少年宮器樂活動室管理制度一、進入器樂活動室，請按指定地點放好樂器，按指定地點就坐。五、對人為損壞設備，要照價賠償。三、愛護體育設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上。七、學員要按照輔導員的要求進行練習，以免發(fā)生意外。二、了解籃球運動發(fā)展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業(yè)的理論知識。四、處處以身作則，嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，凡要求隊員做到的，自己首先要做好，教練員應做精神的模范。二、樹立主人翁思想，愛護公物。六、進入場地，請穿運動鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、釘鞋等有損壞球場表面平整的人員不得進入球場。十、請家長看管好帶入場地的兒童，以免其受到傷害。未經許可，不得擅自借出。要按器材性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防霉等工作。定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。歸還時必須經體育組教師檢查器材有無損壞，然后辦理歸還手續(xù)。體育教師必須定期和不定期檢查器材的安全和必要的維修。電教器材要定時檢查保養(yǎng)，排除一切故障，對電器電源要定期驅潮。專管人員對電教器材要做好防盜工作。其主要職責是：一、貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。五、負責師資培訓，努力提高輔導員專業(yè)技術水平和教學水平。二、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育培訓和經驗，熟悉并掌握校內輔助教育的規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。六、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、制度化。三、根據不同的專業(yè)設置，做好教學大綱和教材教案的準備，把握好普及性原則，逐步形成自己的專業(yè)特色，因材施教，保證教學質量，注意育人效果。二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件。二、鄉(xiāng)村少年宮所有財產均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年檢查一次。五、嚴格財產管理制度，宮內所有物品未經領導批準一律不得外借，活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借租用單位出具介紹信，經宮領導批準簽字方可借用或租用，并按時交回，如遇損壞或遺失應照價賠償。四、嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度，報銷必須憑購物發(fā)票，由經手人、驗收人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷，白紙發(fā)票和不合理的支出一律不得報銷。磨市鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮外聘教師暫行規(guī)定制度鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養(yǎng)少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發(fā)展是教育教學的主要任務之一。無傳染病史。，適當給予一些伙食和車旅費補助。二、檔案管理人員負責組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協(xié)助各部門做好各類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計工作。一、門衛(wèi)安全管理制度：嚴守大門，嚴禁閑人自由進出本宮，不得無故脫離崗位。二、設備設施檢查制度：成立本宮安全工作領導小組。組室舉行教育教學活動必須得到主任室審批同意。教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等安全。六、組織保障制度：建立本宮安全工作領導小組，負責本宮安全工作。磨市鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度一、以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的鄉(xiāng)村少年宮。五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習