做游戲-wenkub
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 寶潔在數(shù)字營銷方面邁出了第一步。其實(shí)，利用數(shù)字營銷，控制廣告支出，是寶潔首席執(zhí)行官麥睿博(Robert McDonald)急需解決的課題之一。它只在一些國家做過簡單的游戲植入，其中多數(shù)，還是通過廣告公司置換資源而來，并非寶潔主動(dòng)出擊。只是，這些功能需要玩家完成相應(yīng)的任務(wù)量、賺取一定 數(shù)量的金幣后，才能實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵在于，游戲里，玩家為“客人”提供美發(fā)服務(wù)所用的道具，全都是寶潔旗下的品牌。把品牌植入游戲，并不新鮮。最后，他們只好以失敗而告終。對方的司令死后，他們就亂了陣腳，顯有些驚慌失措了。緊接著，對方的攻勢也不甘示弱。游戲開始了，首先由我們隊(duì)的指揮員派兵出戰(zhàn)。陳老師教我們做了一個(gè)游戲，名字叫《集體下軍棋》?！袄销棥币幌伦犹似饋?，“母雞”和“小雞”慌了，東擋西躲，最后只好蹲了下來?！袄销棥闭郎?zhǔn)備垂頭喪氣地走開，“母雞”、“小雞”突然站了起來，“老鷹”一看來了精神，又開始捕捉“小雞”了。爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我當(dāng)小雞。游戲規(guī)則：老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。游戲正在激烈地進(jìn)行著，“老鷹”想了一個(gè)辦法：跳起來去抓“小雞”?！袄销棥庇秩ァ靶菹ⅰ绷耍澳鸽u”和“小雞”不敢再放松警惕性了，便時(shí)刻注視著“老鷹”。我非常的喜歡做這個(gè)游戲。團(tuán)長出擊光榮犧牲了，指揮員沉著冷靜、調(diào)兵遣將，派我這個(gè)軍長出戰(zhàn)了。他們的司令開過來了。他們的指揮員安慰地說：“勝敗乃兵家常事，慌什么？”忽然，有人大聲喊：“有奸細(xì)。這個(gè)游戲使我懂得了“人心齊，泰山移”這個(gè)深刻的道理。定制游戲的特殊，在于它打破了過去先有游戲，再有品牌植入的模式，從游戲立項(xiàng)開始，就圍繞品牌營銷效果的最大化，來設(shè)計(jì)如何植入品牌。就連吹風(fēng)機(jī)、焗油機(jī)這樣的美發(fā)器械，也都打上了寶潔的標(biāo)識。然而，賺錢并非寶潔推出《夢幻沙龍》的目的。長期以來，在數(shù)字營銷方面，即使以擅長營銷著稱的寶潔，更多也只停留在品牌的單向傳播上。作為全球最大的廣告客戶，每年將近100億美元的廣告預(yù)算，已影響了寶潔利潤率的提升。可這一步并不輕松。烏是寶潔中國在這個(gè)項(xiàng)目上的主要負(fù)責(zé)人之一，他有一個(gè)冗長的頭銜一寶潔美發(fā)護(hù)發(fā)大中華區(qū)技術(shù)市場及傳訊公關(guān)高級經(jīng)理。開始，一如既往地，寶潔希望找業(yè)內(nèi)最好的開發(fā)商合作。中國游戲市場上，休閑類社交游戲并不賺錢。蘇昌茂的機(jī)會并不渺茫。問題在于，如何讓定制游戲變得更有利于品牌營銷。為了實(shí)現(xiàn)最佳的營銷效果，烏維寧和蘇昌茂經(jīng)常通宵開會?！倍ㄖ朴螒蚩梢员ＷC游戲用戶與品牌用戶的最大重合。游戲中彈出的對話框，會提示你可用的產(chǎn)品及其功能。在設(shè)計(jì)游戲機(jī)制、道具等各方面，都會以此為準(zhǔn)則。足夠的用戶，才能擴(kuò)大品牌影響范圍。據(jù)蘇昌茂介紹，搞活動(dòng)時(shí)，一個(gè)玩家平均能帶來3到5個(gè)新用戶。傳播效率高，成本又比做硬廣告便宜很多，蘇昌茂認(rèn)為發(fā)展前景可期。再往前想，如果在游戲中植入電商，直接從游戲進(jìn)入電子商務(wù)平臺，完成購買，收益更是可觀。和烏維寧一起負(fù)責(zé)《夢幻沙龍》項(xiàng)目的寶潔公司大中華區(qū)美發(fā)護(hù)發(fā)品牌公關(guān)總監(jiān)張莉說：“推出《夢幻沙龍》，寶潔的資金投入并不大，但希望能靠小預(yù)算，撬動(dòng)大影響。(難點(diǎn))課前準(zhǔn)備1．教師課前帶孩子們玩游戲：老鷹捉小雞。上課鈴聲響后，孩子們?nèi)砸猹q未盡。二、引導(dǎo)交流，自由表達(dá)師：告訴老師，你覺得剛才“老鷹捉小雞”的游戲哪兒最好玩？ 生1：老師當(dāng)老鷹，跑得好快，我差點(diǎn)兒被捉住了。)生：老師，我們可以給他提示嗎？ 師：當(dāng)然可以！(一個(gè)主動(dòng)報(bào)名的學(xué)生在大家的指引下和加油聲中，給小熊貼上了鼻子，教室里響起一片掌聲和歡呼聲。生1：他的動(dòng)作太滑稽了！生2：他把鼻子一會兒貼到小熊的耳朵上面，一會兒又貼到腦門兒上，太逗了！生3：大家看哪！到現(xiàn)在，小熊的鼻子還歪著呢！師：同學(xué)們，這個(gè)游戲真有趣！那大家說說剛才游戲的整個(gè)過程好嗎？咱們要把這個(gè)游戲說得既有順序又完整。生2：我們那次玩“丟手絹”時(shí)，小朋友們都蹲下圍成一個(gè)圈，我就拿著一個(gè)手絹在小朋友背后跑圈圈，大家拍手唱“丟手絹”的歌。然后我捧著皮球繼續(xù)跑。三、合作游戲，人人參與師：小朋友們說得太棒了！老師獎(jiǎng)勵(lì)你們：給你們10分鐘時(shí)間，選擇自己喜歡的小伙伴，選擇你們喜歡的一種游戲，開心地玩一玩吧！1．生興奮不已，迅速組成小組，各自游戲。四、分組討論，交流體會 師：小朋友們玩得開心嗎？ 生：太開心了！師：把你最開心的地方說給小組的其他小朋友聽一聽好嗎？每一個(gè)小組選一個(gè)說得最好的在班上交流。當(dāng)我說道“閉左眼”的時(shí)候他就聽話了，哈哈！結(jié)果他就是這么失敗的！生2：這個(gè)游戲真考驗(yàn)人的反應(yīng)?。∩?：我們六個(gè)人玩的是“蹲蹲游戲”?！比缓缶瓦@樣代表蘋果的同學(xué)再往下接力，誰沒接上誰就輸了。五、拓展延伸，發(fā)散思維 師：還有沒有大家都沒有玩過的更有趣的游戲？誰能把它介紹給全班的小朋友？生：我以前還玩過“跳大繩”的游戲。也可以跟同組的小朋友交流一下你曾經(jīng)玩過的別的游戲。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的做游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。時(shí)間過得很快，一會天就黑了，有時(shí)候我多想再給他們多玩一會，但是時(shí)間卻那么的少，或許這也是我們在城市里孩子的一種無趣吧，因?yàn)橹挥械鹊桨职謰寢屜掳嗪?，他們才能帶我們?nèi)ネ饷嫱妫?
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