個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃-wenkub
2024-10-21 05 本頁(yè)面
【正文】 展特點(diǎn)，還要掌握在新的環(huán)境中進(jìn)行教育教學(xué)的規(guī)律及運(yùn)用現(xiàn)代化手段的技能。到上海后我考慮較多的是：如何適應(yīng)上海的教學(xué)要求；如何適應(yīng)新的教學(xué)對(duì)象，怎樣全面了解學(xué)生，了解家長(zhǎng)，使自己的工作更有針對(duì)性、更細(xì)致；隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)生的交流有所減少，如何調(diào)整自己的心理使自己更親近孩子，走進(jìn)孩子的心靈。第一篇：個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、自我分析：我是1984年走上教育教學(xué)崗位的，至今已有20年的教齡，其間教過(guò)7年高中，做過(guò)15年班主任，三年教導(dǎo)副主任，開(kāi)過(guò)校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)公開(kāi)課多節(jié)，曾代表學(xué)校參加過(guò)省市級(jí)公開(kāi)課、說(shuō)課比賽。尤其上海是個(gè)國(guó)際化大都市，處在教育的最前沿，自己應(yīng)該怎樣充分地適應(yīng)它。而這些不斷涌現(xiàn)的新學(xué)問(wèn)、新技能，又難有現(xiàn)成的教科書(shū)提供答案，只能靠自己在實(shí)踐中去摸索、去探討、去掌握。使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。切實(shí)把握學(xué)生的真實(shí)情況。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。領(lǐng)會(huì)“二期課改精神”，并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、掌握和運(yùn)用教材的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書(shū)的能力、編寫(xiě)教案的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測(cè)試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。在作文教學(xué)、閱讀教學(xué)中和班級(jí)管理方面作一些探索性的嘗試。三、自我目標(biāo)的達(dá)成爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。4 積極參加教研活動(dòng)，在研修中學(xué)習(xí)提高 語(yǔ)文素養(yǎng)與教學(xué)水平。積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，與任課老師相互協(xié)作，認(rèn)真踏實(shí)地工作，完成一系列的教育教學(xué)工作。每周要做的事：寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，發(fā)博客上進(jìn)行交流，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，傾聽(tīng)各種聲音，和同行交流。（5）積極主動(dòng)參加送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，與兄弟學(xué)校教師切磋教學(xué)技能，共同提高，相互促進(jìn)。在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想，學(xué)會(huì)積累。（五）爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步充實(shí)自己，開(kāi)闊自己的思路。特?cái)M定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（二）個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)、熱愛(ài)學(xué)生、責(zé)任心強(qiáng)，有一顆不斷追求上進(jìn)的心。（三）個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展不足：
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